洋娃娃和小熊跳舞導學(xué)案

洋娃娃和小熊跳舞導學(xué)案

　　活動(dòng)目標

　　1、感受舞蹈歡快的情緒，體驗跳雙人集體舞的快樂(lè )。

　　2、能在舞蹈中能協(xié)調配合做動(dòng)作，并正確變換位置，動(dòng)作協(xié)調

　　性及配合能力。得到發(fā)展。

　　3、初步學(xué)會(huì )舞蹈并完整表演。

　　活動(dòng)準備

　　課件；洋娃娃和小熊跳舞 兒歌MP3下載

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導入

　　1.播放音樂(lè )

　　教師：今天天氣真好，我們來(lái)呼吸一下新鮮空氣吧，點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的轉個(gè)圈。

　　2.教師：我們剛才聽(tīng)到的音樂(lè )，是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音樂(lè )，

　　你們知道小熊跟洋娃娃是怎樣跳舞的嗎？

　　二、展開(kāi)

　　1.欣賞《洋娃娃和小熊跳舞》音樂(lè )

　　引導幼兒邊聽(tīng)音樂(lè )邊熟悉歌詞。

　　2.按樂(lè )句學(xué)習舞蹈動(dòng)作。

　�。�1）啟發(fā)幼兒創(chuàng )編動(dòng)作，教師幫助幼兒將動(dòng)作串聯(lián)起來(lái)。

　　-咱們一起來(lái)學(xué)學(xué)洋娃娃和小熊是怎樣跳舞的？

　�。▋蓚�(gè)人面對面站好。）

　　-這么好的天氣，洋娃娃和小熊見(jiàn)面后高興的拍起手來(lái)，兩個(gè)人對著(zhù)“拍拍手”。

　　-他們在跳圓圈舞呀”圓圈舞怎么跳？

　　兩個(gè)小朋友拉起手來(lái)，小跑步轉一圈再回到自己位置上，“拍拍手”。

　　-小熊小熊點(diǎn)點(diǎn)頭，洋娃娃也跟著(zhù)點(diǎn)起頭來(lái)。

　　“小洋娃娃笑起來(lái)呀”誰(shuí)學(xué)學(xué)洋娃娃是怎樣笑得，誰(shuí)能做一個(gè)更漂亮的動(dòng)作？

　　-咱們跟她一起學(xué)一學(xué)，兩只手的食指指著(zhù)自己的小臉蛋。

　　-小熊呢，微笑的看著(zhù)你對面的洋娃娃，“拍拍手”。

　�。�2）欣賞老師跳一遍。

　　小朋友都有自己的舞伴，老師也邀請了一個(gè)舞伴，大家用熱烈的掌聲把我的舞伴請出來(lái)。

　　交代：老師扮演洋娃娃，我的舞伴扮演小熊，請欣賞。

　�。�3）教師哼唱幼兒完整跳一遍。

　　老師相信小朋友一定會(huì )跳的非常好的，咱們一起來(lái)試一試。

　�。�4）聽(tīng)音樂(lè )完整表演。

　　提醒：前奏時(shí)，按節奏左右點(diǎn)頭。

　　3.學(xué)跳雙圈舞。

　　《洋娃娃和小熊跳舞》是一個(gè)雙圈舞蹈，如果站在圓圈上表演，會(huì )更有意思。

　�。�1）幼兒站好雙圈。

　　現在，就請小朋友站好圓圈，找自己的舞伴面對面站好。

　�。�2）學(xué)習怎樣變換位置，交換舞伴

　　交代：里圈的小朋友不動(dòng)，外圈的小朋友，小碎步移到前面一個(gè)舞伴位置，找到一個(gè)新舞伴。

　　師喊口令，幼兒練習換舞伴，三四遍后保證所有孩子都會(huì )交換舞伴。

　�。�3）聽(tīng)音樂(lè )完整跳2-3遍

　　三、活動(dòng)延伸

　　引導幼兒到操場(chǎng)上繼續練習，自然結束孩子們，今天天氣多好呀，

　　咱們到操場(chǎng)上站成一個(gè)大大的雙圈，在溫暖的陽(yáng)光下繼續跳，好不好？

　�。ɑ顒�(dòng)結束）

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