《牧場(chǎng)之國》優(yōu)秀導學(xué)案

《牧場(chǎng)之國》優(yōu)秀導學(xué)案

　　學(xué)習目標：

　　1、我要認識8個(gè)生字。

　　2、我要有感情地朗讀課文，感受荷蘭牧場(chǎng)的獨特風(fēng)光之美。

　　3、這篇課文語(yǔ)言生動(dòng)、形象傳神,作者運用了許多比喻和擬人的寫(xiě)法，我要細細體味作者的語(yǔ)言，摘抄自己喜歡的詞句。

　　學(xué)習重點(diǎn)：通過(guò)讀課文，了解荷蘭牧場(chǎng)的特點(diǎn)，進(jìn)一步感受鄉村生活的可愛(ài)，體會(huì )作者擬人手法地巧妙運用，感悟文章語(yǔ)言的生動(dòng)，豐富自己的語(yǔ)言積累。

　　學(xué)習過(guò)程

　　一、預習檢測

　　1、知識鏈接

　　人們常把荷蘭稱(chēng)為“風(fēng)車(chē)之國”、 “花之國”、“運河之國”，他的真正國名叫“尼德蘭”，“尼德蘭”是“低”的意思，“蘭”是“土地”，合起來(lái)稱(chēng)為“低洼之國”，荷蘭總面積41548平方公里，荷蘭的首都阿姆斯特丹是最大的城市和第二大港口，荷蘭三分之一的地區為牧場(chǎng)，主要飼養黑白花牛奶牛。

　　荷蘭“四件寶”：風(fēng)車(chē)、郁金香、奶酪和木屐。

　　2、我能多讀課文,爭取讀準字音,讀準句子,能為下列加點(diǎn)字注音

　　( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 鑲 嵌 駿馬 膘肥體壯 遼闊無(wú)垠 公爵 牲畜 悠然自得

　　3、我會(huì )多音字(讀音、組詞)。

　　模 圈

　　4、我會(huì )理解詞語(yǔ)。

　　鑲嵌：

　　吆喝： 儀態(tài)端莊： 悠然自得：

　　5、我會(huì )讀也會(huì )寫(xiě)：

　　專(zhuān)注 絲絨 遮掩 飛馳 沉默 閃爍 鑲嵌 駿馬 牲畜 公爵

　　膘肥體壯 遼闊無(wú)垠 悠然自得 極目遠眺 儀態(tài)端莊

　　二、合作探究

　　1、通過(guò)讀課文，我知道本文寫(xiě)的國家是，主要寫(xiě)了這個(gè)國家的 。 我還知道荷蘭是 也是_____________________。

　　2、品味第①自然段。

　　荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場(chǎng)之國。這句話(huà)寫(xiě)出了荷蘭的 多，

　　3、默讀課文，說(shuō)說(shuō)牧場(chǎng)之國荷蘭給你留下了怎樣的印象?你是從課文的哪些地方感受到的?請把相關(guān)的語(yǔ)句劃出來(lái)，并帶著(zhù)你的感受讀一讀。

　　4、接讀課文，想想作者為什么四次講到“這就是真正的荷蘭”。

　　5、你從哪些地方體會(huì )到牧場(chǎng)是動(dòng)物們的自由王國?

　　三、課堂練習

　　1、 我能在括號中填上恰當的詞語(yǔ)。

　　( )的花牛 ( )的草原 ( )的低地 ( ) 的駿馬

　　( )的野草 ( )的綿羊 ( )的豬群 ( )的晚霞

　　2、根據所學(xué)內容填空。

　　荷蘭，是水之國，這里一條條( )縱橫交錯，宛如棋盤(pán)。

　　荷蘭，是花之國，那綠意盎然的村野鄉間處處是大片大片鮮艷奪目的國花-----( )。

　　荷蘭，也是牧場(chǎng)之國，這里有絲絨般的( )和( )。

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