五嚴規定心得體會(huì )范文
五嚴規定心得體會(huì )范文
今年5月起，一場(chǎng)教育改革，悄悄的在江蘇省內進(jìn)行著(zhù)——嚴格執行省教委“五嚴”規定。
起先，大家并沒(méi)有把這放在心上。以為不過(guò)又是一場(chǎng)文字游戲，一篇表面文章，頂多是夏日里一場(chǎng)大而疾，時(shí)間很短的暴風(fēng)雨，殺傷力有限。半年過(guò)去了，隨著(zhù)幾個(gè)學(xué)校違規被通報批評等消息傳來(lái)，業(yè)界突然醒悟，這次動(dòng)真格了。
開(kāi)始，大家還在討論，“五嚴”了，分數沒(méi)得比了，比什么呢？似乎還很不習慣（想想真是命賤，拼死拼活地比分數，從前嫌累，現在還念念不忘。）但是又不敢“頂風(fēng)作案”，只好硬著(zhù)頭皮執行。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)兩個(gè)半月，是“五嚴”規定下的兩個(gè)半月。和從前相比，我發(fā)現了學(xué)生的幾處變化：本文來(lái)源：一、學(xué)生的眼睛變得有神采了。從前，學(xué)生打上課鈴時(shí)才剛下課，或是作業(yè)本剛剛收起。因此，抬眼，滿(mǎn)是疲憊，滿(mǎn)是怨恨，滿(mǎn)是不快；現在，學(xué)生上課時(shí)眼睛似乎多了些靈氣，因為他們課間有了休息，所以眼里有了快意，有了童趣。上課時(shí)思維也比往�？炝诵�。
二、學(xué)生的腰直了，脖子直了。從前，教畢業(yè)班的老師說(shuō)：看著(zhù)那些畢業(yè)班的學(xué)生就可憐。小小年紀，有些背都已微馱，還有好幾個(gè)肩膀、頸椎已有發(fā)育不良傾向了。是呀，一個(gè)學(xué)期到頭能上幾節體育課呢？！肯定沒(méi)有如今一個(gè)月上得多；一天有多少次課間能休息呢，這些都成為學(xué)生的“愿望”了，因為課間還得做一張講義呢？而今，體育課每周三節，班上的小胖墩明顯瘦身，在集會(huì )上暈倒的學(xué)生幾乎沒(méi)有，操場(chǎng)上跑個(gè)三五圈再不會(huì )眼冒金星了。課間蹦跳的身影，歡快的笑聲，這才是“祖國的春天”！
三、學(xué)生的整體成績(jì)還是差不多。a老師說(shuō)：“今年的這屆畢業(yè)班執行’五嚴‘規定了，作業(yè)少了很多，上語(yǔ)、數、外課的時(shí)間也少了，但怎么做的練習與作業(yè)情況還和上學(xué)期差不多呢，好像也沒(méi)差到哪里去呢？”看來(lái)，雖小有回調，但整體持平。從前，的確是有些“高耗低效”了。
四、“五嚴”給了學(xué)生自由發(fā)展的空間。就拿我們班的濤來(lái)說(shuō)。學(xué)習習慣極差的他，家庭作業(yè)、課外作業(yè)從來(lái)不做，因此，我們語(yǔ)、數、外三門(mén)老師就輪番上陣，死死地抓住他“補作業(yè)”，見(jiàn)縫插針，讓他一天到晚沒(méi)得空。雖然補了前一天的，后一天的還是不做，再補……就這樣，最后連“試卷”都不高興做了，空在那兒，任你在那兒著(zhù)急、嘆氣。而今“五嚴”了，咱也不能侵犯人家上“音、體、美”的權利了，作業(yè)沒(méi)做就沒(méi)法拉他補了；中午與課間也讓他歇歇。誰(shuí)知他最近一個(gè)月卻做起作業(yè)來(lái)了，雖然字仍寫(xiě)得極差，不過(guò)不論是課堂還是課外的作業(yè)，他都勉勉強強的做了�？磥�(lái)，他覺(jué)得太閑了也沒(méi)意思，開(kāi)始對學(xué)習有興趣了，于是我一次又一次的表?yè)P、強化他，這次測試破天荒得了個(gè)“良”。
感謝“五嚴”，有了它素質(zhì)教育才能落到實(shí)處；“低耗高效”才能成為教育界的時(shí)尚與追求；“個(gè)性特長(cháng)”成為學(xué)生的可能；“身體健康”有了保證；學(xué)生的未來(lái)，祖國的未來(lái)才更美好！
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