冀教版小學(xué)四年級語(yǔ)文第一學(xué)期第二單元試題
冀教版小學(xué)四年級上第二單元綜合評價(jià)試題
一、用“ ”給下列帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。
噴香（pen pen） 思忖（cun cun） 盡管（jin jin） 怦怦（peng ping） 挪動(dòng)（nuo na）
冶煉（zhi ye） 嗚咽（ye yan） 哺育（pu bu） 履行（lu lu ） 無(wú)限（xian xan）
二、根據拼音在括號里填上恰當的字。
1、mu ( )春 ( )色 夜( ) 放( ) ( )標
2、jia ( )駛 ( )子 ( )錢(qián) 放( ) ( )格
3、hao ( )米 自( ) ( )邁 ( )叫 ( )毛
4、tao ( )氣 ( )器 ( )冶 ( )樹(shù) ( )跑
三、補充詞語(yǔ)我能行。
深情（ ） 風(fēng)雨（ ） （ ）情深 志同（ ）
甘苦（ ） 親密（ ） 絡(luò )繹（ ） （ ）蹣跚
心曠（ ） 興高（ ） 破爛（ ） （ ）洋洋
不（ ）辛勞 渾身（ ） 情真（ ） 陽(yáng)光（ ）
四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
盡管……都…… 既……又…… 只要……就……
不僅……還…… 只有……才…… 因為……所以……
1、他覺(jué)得父親的手臂也緊緊地摟著(zhù)自己，（ ）他們彼此（ ）看不清對方的臉。
2、（ ）我爸爸活著(zhù)（ ）一定會(huì )來(lái)救我。
3、他（ ）會(huì )駕駛汽車(chē)，（ ）會(huì )修理汽車(chē)。
4、（ ）加倍努力，（ ）能取得好成績(jì)。 5、飛機飛得（ ）快速，（ ）平穩。
6、（ ）麥克深深?lèi)?ài)著(zhù)父親，（ ）才會(huì )送給父親一件特殊的禮物。
五、回憶課文內容填空。
1、古井離我們家才十來(lái)米遠。每天從（ ）到（ ），取水的人（ ）地從我家門(mén)前走過(guò)，桶兒（ ），扁擔（ ），像一支支快樂(lè )的鄉間小曲。
2、我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，當我們享受他人的恩澤時(shí)，就會(huì )想到:滴水之恩，( )
當我們看到田世國捐腎救母的故事時(shí)，真正的理解了“誰(shuí)言寸草心，（ ）的含義；當親密無(wú)間的朋友分別時(shí)，我們常常會(huì )用( ),天涯若比鄰來(lái)安慰。
3、本單元我們認識了（ ）山里夫妻，在特殊的旅游中認識了（ ）的秀子和司機；（ ）的麥克；感受到地震中父與子的（ ）；還知道在古井（ ）的品格陶冶下，鄉親們不求回報的幫助兩位老人。
4、新月彎彎，像（ ），我（ ）。越過(guò)（ ）。（ ）、（ ）.故鄉正是春天，你睡著(zhù)了嗎？我（ ）。這首詩(shī)表達了詩(shī)人思念故鄉的情感。兩個(gè)“你”是指（ ）。
六、用“望“組成詞語(yǔ)填在下面的句子中。
1、孩子的父母看到這片廢墟，便（ ）地離開(kāi)了。2、這個(gè)（ ）不難實(shí)現。
3、現在山里人富了，什么也不愁了，就（ ）孩子有出息。
4、青少年是我們的未來(lái)，是我們的（ ）。 5、他（ ）早日與親人團聚。用“悠”字組成詞語(yǔ)填在下面的句子中。
1、他退休好過(guò)著(zhù)（ ）的生活。 2、他坐在秋千上，來(lái)回（ ）。
3、我國地大物博，歷史（ ），是一個(gè)文明大國。 4、遠處傳來(lái)（ ）的琴聲。
七、按要求寫(xiě)句子。
1、清涼甘甜的井水，滋潤了我干干渴的喉嚨。（縮句）
2、春天，小草從土里長(cháng)出來(lái)了。（改為擬人句）
3、駕駛員捧來(lái)了花。（擴句）
4、我有一個(gè)漂亮的、美麗的鉛筆盒。（修改病句）
5、劉翔沖向終點(diǎn)。（改為比喻句）
6、那口古井給人們出了多少力氣？（改為陳述句）
八、判斷下列句子屬于什么描寫(xiě)？
1、麥克給每只奶牛捧了些干草，然后取出奶桶，蹲下身子擠奶。 （ ）
2、她面色黑紅，充滿(mǎn)山里人特有的光彩。（ ）
3、“都是自家種的，帶著(zhù)路上解解渴�！蹦兄魅诵χ�(zhù)說(shuō)。 （ ）
4、這位父親雙眼直直地看著(zhù)這些好心人，一臉的急切。（ ）
5、他思忖著(zhù)：送件什么東西給父親作為新年禮物呢？（ ）
- 選擇帶點(diǎn)字的解釋?zhuān)研蛱枌?xiě)到括號里。
疾 ①病 ②速度快 ③痛恨 ④急速 猛烈
1、疾步（ ） 2、積勞成疾（ ） 3、疾惡如仇( ) 4、疾風(fēng)勁草（ ）
光 ①只，單 ②景物 ③光滑 光溜 ④光線(xiàn) ⑤全沒(méi)了，完了
5、這座房子的墻壁很光滑。( ) 6、我們要把這些害蟲(chóng)消滅光。（ ）
7、她不光會(huì )唱歌，還會(huì )跳舞。（ ） 8、春天陽(yáng)光很充足。（ ）9、無(wú)邊光景一時(shí)新。（ ）
六、閱讀短文，完成練習。 彎彎的小路
驕陽(yáng)似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。
在人流中，一個(gè)小姑娘正推著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)杏子搖搖晃晃地走著(zhù)。路窄，人擠。突然，“呼啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來(lái)。呀！無(wú)數只腳就要踩到杏子，怎么辦？
這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬(wàn)別動(dòng)！”人群立時(shí)靜下來(lái)。接著(zhù)，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女去撿杏子，一個(gè)紅領(lǐng)巾去撿杏子，一個(gè)小伙子彎下腰…… “完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個(gè)小姑娘挑一擔蘋(píng)果在路上走著(zhù)。擁擠的人流碰翻了框子，蜂擁而上的人爭搶著(zhù)果子。吃果子的人嬉笑散開(kāi)，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己�！伴|女，別著(zhù)急�！崩先税褤斓降男幼臃胚M(jìn)車(chē)里，打斷了姑娘的回憶�！肮霉�，給你�！眿D女懷中的孩兒用小手捧著(zhù)杏兒喊。紅領(lǐng)巾踮著(zhù)腳，努力把捧杏的手伸過(guò)來(lái)……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來(lái)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的一直車(chē)杏子。
一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來(lái)，姑娘緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……
這風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬(wàn)人心頭的炎熱，吹開(kāi)了姑娘臉上的淚花……
1. 聯(lián)系上下文，將下面的詞換個(gè)詞，意思基本不變。
奔流（ ） 立時(shí)（ ） 綻放（ ）
2. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
炎熱（ ） 緊鎖（ ） 搖搖晃晃（ ）
3. 從短文中找出一個(gè)比喻句，用’ “線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。
4. 文中兩次寫(xiě)到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面而哭”是因為 ______________________
_______________________________________。第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為 ___________________________________________________________________________。
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