激光的教學(xué)設計
激光的教學(xué)設計
一、預習目標
了解激光的特點(diǎn)及激光在生產(chǎn)生活中的常見(jiàn)應用
二、預習內容
1、普通光源發(fā)光是從物質(zhì)的_______中發(fā)射出來(lái)的，原子獲得能量后處于不穩定狀態(tài)，它會(huì )以_______的形式把能量發(fā)射出來(lái)，這樣的光源發(fā)的光，朝哪個(gè)方向發(fā)光都是______的，發(fā)出的光的______也不一樣，這樣的光在疊加時(shí)就不能發(fā)生_____，是______光。
2、激光是原子______產(chǎn)生的光，光的方向、頻率、偏振方向均______，它是人工產(chǎn)生的相干光，現代科學(xué)技術(shù)中用______產(chǎn)生激光。
3、普通照相技術(shù)所記錄的只是光波的______信息，而全息照相技術(shù)還可以記錄光波的______信息，全息照相的拍攝利用了光的______原理，使______和物光在底片上相遇，發(fā)生干涉，形成復雜的干涉條紋，這要求參考光和物光必須具有很高的______性，觀(guān)察全息照片要用______照射照片，從另一側觀(guān)察。
4、激光已深入到我們生活中的各個(gè)方面，這與激光的特點(diǎn)是分不開(kāi)的。例如：光纖通信就利用了激光的 的特點(diǎn)；而在醫學(xué)上可以用激光做“光刀”來(lái)切開(kāi)皮膚、切除腫瘤，這充分利用了激光的 的特點(diǎn)；還有，在VCD機、CD機中裝有激光頭發(fā)出的激光從光盤(pán)上讀出信息，進(jìn)而使我們獲得了聲音和圖像，這顯然利用了激光的 的特點(diǎn)。
課內探究學(xué)案
一、學(xué)習目標
1、了解什么是激光和激光的特性．
2、了解激光的應用．
學(xué)習重難點(diǎn)：說(shuō)出激光的特性和常見(jiàn)應用
二、學(xué)習過(guò)程
1、究竟什么是激光呢？
2、激光是如何產(chǎn)生的？
3、激光與自然光有什么樣的區別？
4、激光都有那些特性和用途呢？
5、什么是全息照相？利用了什么原理？和平時(shí)我們說(shuō)的照相有什么不同？
三、反思總結
本節課學(xué)習了激光的知識，了解了激光的產(chǎn)生，知道了激光和自然光的區別，也清楚了激光的很多特點(diǎn)和在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應用。讓同學(xué)們也體會(huì )了現代科技的神奇和科學(xué)的美妙。
四、當堂檢測
1．激光的主要特點(diǎn)是：________________、________________、________________。
答案：相干性好，平行度高，能量高
2．下列關(guān)于激光的描述正確的是 ( )
A．手電筒發(fā)出的光就是激光束 B．激光可以發(fā)生干涉 C．激光可以發(fā)生衍射D．激光是縱波
答案：BC
3．納米科技是跨世紀的新技術(shù)，將激光束寬度聚焦到納米范圍，可以修復人體內已損壞的器官，對DNA分子進(jìn)行超微型基因修復，把令人類(lèi)無(wú)奈的癌癥、遺傳疾病徹底根除。以上應用是利用了激光的 ( )
A．單色性 B．方向性 C．高能量 D．平行性
答案：C
課后練習與提高
1．激光火箭的體積小，卻可以裝載更大、更重要的衛星或飛船，激光由地面激光站或空間激光動(dòng)力衛星提供，通過(guò)一套裝置，像手電筒一樣，讓激光束射入火箭發(fā)動(dòng)機的燃燒室，使推進(jìn)劑受熱而急劇膨脹，于是形成了一股高溫高壓的燃氣流，以極大的速度噴出，產(chǎn)生巨大的推力，把衛星或飛船送入太空，激光火箭利用的是激光的 ( )
A．相干性好 B．方向性好 C．高能量 D．平行度高
答案：C
2．利用激光束來(lái)切割各種物質(zhì)，這是利用了激光的 ( )
A．相干性好 B．方向性好 C．高能量 D．平行度高
答案：C
3． 激光武器是利用了激光的 ( )
A．相干性好 B．方向性好 C．高能量 D．平行度高
答案：C
4．電腦中的光驅通常激光來(lái)讀、寫(xiě)信息，這是利用了激光的 ( )
A．相干性好 B．方向性好 C．高能量 D．平行度高
答案：D
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