滬教版四年級語(yǔ)文第二學(xué)期期中試卷

時(shí)間：2024-09-14 15:56:54

四年級語(yǔ)文第二學(xué)期期中卷（80分鐘完成）（滿(mǎn)分100分）

滬教版四年級語(yǔ)文第二學(xué)期期中試卷

學(xué)校班級姓名座位號

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書(shū)寫(xiě)分5%

一、積累（18%）

1、把下列詞語(yǔ)補寫(xiě)完整 4%

才華目光而下不絕

2、按要求改寫(xiě)句子4%

（1）不知誰(shuí)放了一槍?zhuān)褬?shù)上的鳥(niǎo)兒嚇得幾乎都飛走了。（修改病句，在原句上修改。）

（2）這難道不是自然界生命現象的奧秘之處嗎？

改陳述句：

3、積累運用。5%

（1）在《觀(guān)書(shū)有感》這首詩(shī)中，你最欣賞的名句是：

。它出自朝詩(shī)人之手。

（2）在學(xué)習中,你想獲得成功嗎?請你寫(xiě)一句有關(guān)“成功”為主題的名言：

_________

4、填空。（5分）

通過(guò)本學(xué)期語(yǔ)文教材的學(xué)習，我們了解了華佗、、、等名人的故事，其中我最佩服，因為

二、閱讀（42%）

（一）墻上的金幣 19%

一天，在法國一個(gè)城市的一（）偏僻小巷里，擠滿(mǎn)了人。只見(jiàn)一（）50多歲的男人拿出一（）強力膠水，然后拿出一（）金幣，他在金幣的背后輕輕地涂上一（）薄薄的膠水，再把金幣貼到墻上。不久，人們一個(gè)接一個(gè)都來(lái)碰運氣，看誰(shuí)能揭下墻上那面值500法郎的金幣。

小巷里的人，來(lái)來(lái)往往，最終沒(méi)有任何人能揭下那金幣。金幣牢牢地粘在墻上。

原來(lái)，那男人是個(gè)老板，由于他的商店位置偏僻，生意不景氣，他便想出了這個(gè)絕妙的廣告法：用他出售的膠水把一（）面值500法郎的金幣粘貼在墻上，誰(shuí)揭下來(lái)，金幣就歸誰(shuí)。

那天，雖然沒(méi)有一個(gè)人能拿下那枚金幣，但是，大家認識了一種膠水。從此，那家商店的膠水賣(mài)出了名。

1、請在括號里填上合適的量詞 3%

2、為文中的多音字選擇正確的讀音（用“√”表示）2%

薄薄(bó báo)的粘(zhān nián)貼

3、請把文中描寫(xiě)“絕妙廣告法”的具體內容抄寫(xiě)在橫線(xiàn)上 3%

4、說(shuō)這廣告絕妙是原因（3%）

5、你覺(jué)得這是一位怎樣的老板？請結合短文內容，簡(jiǎn)要寫(xiě)出理由 4%

6、寫(xiě)話(huà)4%

如果你是該店的老板，你一定比他更聰明，想出更好的廣告。試一試把你的辦法寫(xiě)下來(lái)。

（二）游普陀山 23%

①前年八月中旬，我隨父母來(lái)到了向往已久的普陀山。

②我們先到了蓮花池。只見(jiàn)池水碧綠，清澈見(jiàn)底，水中dào yìnɡ著(zhù)蔥綠的樹(shù)木、宏偉的建筑、起伏的峰巒、高大的寶塔，美景會(huì )聚，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。此時(shí)，正當荷花盛開(kāi)，在碧綠的荷葉的襯托下，朵朵粉紅的荷花tínɡ tínɡ yù lì，顯得那么嬌艷婀娜。陣陣花香飄來(lái)沁人心脾，使人shén qīnɡ qì shuǎnɡ。一陣微風(fēng)過(guò)后，葉擺花動(dòng)，此起彼伏。我不禁想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡脑�(shī)句。

③接著(zhù)，我們來(lái)到了建在佛頂山山腰的大乘庵（ān）。臥佛殿里那遵長(cháng)達9米的大臥佛正有意思，測著(zhù)身，右手枕于頭下，左手搭在身上，兩腳并著(zhù)，神態(tài)安祥，面帶笑容。聽(tīng)導游介紹說(shuō)，這是釋迦牟尼臨終的睡態(tài)。

④隨后，我們來(lái)到大海邊，那海灘上閃著(zhù)的點(diǎn)點(diǎn)金光就如同天上的 fán

xīnɡ 一般。我們在沙灘上奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)，一串串銀鈴般的笑聲，在大海上空回蕩······

⑤愉快的旅行結束了，我倚靠在游船上，

1、將短文中的拼音補充完整。4%

dào yìnɡ tínɡ tínɡ yù lì shén qīnɡ qì shuǎnɡ fán xīnɡ

2、將第③節的錯別字在文中圈出來(lái)，再依次訂正在下邊：4%

3、第②節中楊萬(wàn)里的詩(shī)句是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！闭堄谩啊眲澇雠c此相對應的語(yǔ)句。它寫(xiě)出了

的特色。4%

4、我們學(xué)過(guò)的寫(xiě)作方法有很多，這篇短文是按方法來(lái)寫(xiě)的。先后介紹了普陀山的、、。4%

5、文中有一處省略號表示 2%

省略號用法：① 用于列舉的省略。② 用于文章內容的省略。③ 用于話(huà)語(yǔ)中間，表示說(shuō)話(huà)斷斷續續。