中班教學(xué)活動(dòng)我愛(ài)清清的小河的教學(xué)設計
中班教學(xué)活動(dòng)我愛(ài)清清的小河的教學(xué)設計
設計意圖：
在“魚(yú)”這個(gè)主題活動(dòng)進(jìn)行到尾聲的時(shí)候，幼兒不僅對魚(yú)的生理特征、構造有了一定的認識，并且懂得了魚(yú)對人類(lèi)的重要性，在這些已有經(jīng)驗的基礎上，對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育是必要的，故設計此活動(dòng)，使幼兒在了解了魚(yú)與人類(lèi)的關(guān)系的同時(shí)，懂得怎樣去保護我們的朋友“魚(yú)”。
活動(dòng)目標：
1、了解魚(yú)的生活條件，懂得要保持水的清潔，才能使魚(yú)健康的生活。
2、懂得保護水的方法，不往河里丟垃圾和倒污水。
活動(dòng)準備：
《小金魚(yú)搬家》故事錄音，故事掛圖一套，情景圖片四張。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師戴上“金魚(yú)”頭飾，扮成小魚(yú)金魚(yú)，“小朋友，我是小金魚(yú)，我原來(lái)是住在清清的小河里，可最近發(fā)生了一些事情，使我不得不搬家，唉！請小朋友聽(tīng)聽(tīng)我遇到了什么事�！�
2、請幼兒聽(tīng)故事《小金魚(yú)搬家》，聽(tīng)完后提問(wèn)：“小金魚(yú)為什么要搬家？”請幼兒自由討論。
3、出示圖片，請幼兒觀(guān)察、討論，請幼兒說(shuō)說(shuō)“誰(shuí)對誰(shuí)不對”，使幼兒懂得不能往河水里丟垃圾和倒污水，要保護水的清潔。
4、小結。
小金魚(yú)說(shuō)：“小朋友，我就是因為這樣才不得不搬家的，以后請你們一定要保護河水的清潔，讓所有的魚(yú)兒都不用搬家�！�
活動(dòng)反思：
此活動(dòng)達到了預計的教育目的，幼兒通過(guò)故事了解到往河里丟垃圾、倒污水的危害，在聽(tīng)故事是，幼兒對小金魚(yú)的遭遇表現得非常同情，對故事的教育思想了解得較深刻，并能結合故事正確分辨行為的對與錯。
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