表格信息的加工與表達教學(xué)設計

表格信息的加工與表達教學(xué)設計

　　教學(xué)目標

　　1、掌握表格信息的加工和表達過(guò)程

　　2、掌握建立表格的方法

　　3、學(xué)會(huì )利用數值計算分析數據

　　4、學(xué)會(huì )利用圖表呈現分析結果

　　5、學(xué)會(huì )利用數據圖表形成報告

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、利用數值計算分析數據

　　2、利用圖表呈現分析結果

　　教學(xué)過(guò)程

　　新課導入：師說(shuō)：表格在我們的學(xué)習生活中常常碰到，例如坐位表、成績(jì)表、課程表等等。那么這些表格是怎樣得出來(lái)的呢？這節課就讓我們來(lái)學(xué)習“表格信息的加工與處理”。

　　新課講解：

　　一、表格信息的加工和表達過(guò)程：

　　1、明確任務(wù)

　　2、建立表格

　　3、利用數值計算分析數據

　　4、利用圖表呈現分析結果

　　5、形成報告

　　二、實(shí)踐操作：

　　1、根據任務(wù)建立表格：用EXCEL建立第一、二、三周的評優(yōu)活動(dòng)成績(jì)。

　　注意：每一周用一個(gè)工作表來(lái)表示。

　　2、利用數值計算分析數據：用“求和”的方法計算出各班每周的“總分”；用“平均數”的方法計算出每周各項的“平均分”。

　　3、建立總分數據表：將各班每周的總分建立成一張數據表。

　　4、利用圖表呈現分析結果：

　�。�1）、將各班每周各項的成績(jì)以簇狀柱形圖的形式呈現出來(lái)。注意按行、按列的圖表的不同。

　�。�2）、將各班每周的總成績(jì)以折線(xiàn)圖的形式呈現出來(lái)。

　　5、根據圖表形成報告：不能只是簡(jiǎn)單地使用圖表，還要根據實(shí)際情況加上一些文字說(shuō)明，并進(jìn)行修飾，從而豐富報告形式。

　　課堂練習：

　　完成課本P56的練習（1），對“某國能源消費構成統計表”進(jìn)行數據分析并形成報告。

【表格信息的加工與表達教學(xué)設計】相關(guān)文章：

不自由,毋寧死表格教案設計03-20

《標牌設計》的教學(xué)設計03-14

旋轉的教學(xué)設計02-16

《茶經(jīng)》教學(xué)設計02-18

《國殤》教學(xué)設計12-11

《賽馬》的教學(xué)設計05-21

國慶的教學(xué)設計03-19

《 It was there 》教學(xué)設計與說(shuō)明03-19

映山紅的教學(xué)設計03-19

頤和園精選教學(xué)設計03-20