小學(xué)音樂(lè )課《快樂(lè )的啰嗦》教學(xué)設計
小學(xué)音樂(lè )課《快樂(lè )的啰嗦》教學(xué)設計
一、組織教學(xué)：
聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)教室：（多媒體播放《愛(ài)我中華》）
二、新授課：
�。�、導言：
同學(xué)們，我們國家是一個(gè)有著(zhù)56個(gè)民族的大家庭，每個(gè)民族都有著(zhù)不同的風(fēng)俗習慣；每個(gè)民族都用那勤勞的雙手創(chuàng )造了燦爛的民族文化；每個(gè)民族更是用那動(dòng)人的音樂(lè )來(lái)贊美對生活的熱愛(ài)。今天，我們就來(lái)欣賞由彝族民間舞曲音樂(lè )改變而成的彝族彈撥樂(lè )《快樂(lè )的啰嗦》。請同學(xué)們在聆聽(tīng)音樂(lè )的同時(shí)，細心感受樂(lè )曲的情緒是怎樣的？樂(lè )曲表現了怎樣一種場(chǎng)景？
�。�、初聽(tīng)：
�。ü膭顚W(xué)生欣賞樂(lè )曲后，根據感受發(fā)表自己見(jiàn)解：熱烈、奔放、歡快、載歌載舞……）好，就讓我們一同領(lǐng)略用如此炙熱的音樂(lè )語(yǔ)言來(lái)傾吐心聲的民族，有著(zhù)怎樣燦爛的民族文化，請同學(xué)們通過(guò)彝族人網(wǎng)查找關(guān)于彝族節日、民歌、舞蹈方面的資料。（學(xué)生上網(wǎng)查找資料，教師播放《快樂(lè )的啰嗦》）
�。�、學(xué)生分組匯報，教師總結：
a.、節日：插花節、植樹(shù)節、祭龍節、賞花節、火把節……(多媒體播放火把節盛況) b、民歌：敘事歌、山歌、情歌、兒歌。（學(xué)生復習演唱《彝家娃娃真幸�！罚� c、舞蹈：阿細跳月、打拽舞、煙盒舞。（舞蹈隊學(xué)生演示基本舞步） d.樂(lè )器：巴烏、嗩吶、月琴等30余種。（一學(xué)生用琵琶演奏《快樂(lè )的啰嗦》）
4、復聽(tīng)：我們在對彝族文化有了一定了解之后，請同學(xué)們在來(lái)欣賞這首《快樂(lè )的啰嗦》，同時(shí)分辨一下這首樂(lè )曲可分為幾段？（聽(tīng)的過(guò)程中用身體表現音樂(lè )。）
5、分段聽(tīng)：
a、教師出示主旋律，并請學(xué)生分辨其在第一樂(lè )段中出現了幾次？
b、感受下一樂(lè )段，通過(guò)不同方式感受變化。
c、感受三樂(lè )段在力度，速度上的變化。
d、用a.b的形式表現音樂(lè )。
6、請用你喜歡的方式表現喜歡的樂(lè )段：
三、小結：
同學(xué)們，今天的課讓我們走近了彝族，更走近了彝族的音樂(lè )文化，相信那炙熱豪放的音樂(lè )語(yǔ)言深深地打動(dòng)了你、我以及在場(chǎng)的各位領(lǐng)導、老師，今后我們還要利用各種機會(huì )，更多的探究民族音樂(lè )文化的淵源，把民族音樂(lè )發(fā)揚光大！
四、師生再見(jiàn)：（多媒體播放《愛(ài)我中華》)
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