《我會(huì )拼圖》教學(xué)設計

《我會(huì )拼圖》教學(xué)設計

　　一、談話(huà)導入

　　師：我們班的學(xué)生既聰明又能干，會(huì )畫(huà)畫(huà)，會(huì )捏泥娃娃，還會(huì )剪紙。今天，我們要向在座的老師們展示我們的另一項才華，是什么呢？請大家一起用驕傲的語(yǔ)氣告訴老師們——生：（齊聲驕傲地）我——會(huì )——拼——圖。（貼課題）

　　請同學(xué)們告訴老師你會(huì )拼什么呢？（指名學(xué)生回答：我會(huì )拼XX）

　　今天，花仙子姐姐也來(lái)到了我們班，不過(guò)同學(xué)們要想見(jiàn)到她，每個(gè)小組進(jìn)行比賽，看看哪組聽(tīng)從指揮，會(huì )拼又會(huì )說(shuō)，就會(huì )獎它一片大花瓣！哪個(gè)組先集齊花瓣就能獲得花仙子獎?wù)�，你們想獲得嗎？（想）那就趕快好好表現吧！

　　二、拼圖娃娃介紹自己交朋友

　　1、同學(xué)們帶來(lái)了拼圖作品，我們都變成拼圖娃娃，一起交朋友，好嗎？（生：好�。�

　　2、師示范演說(shuō)。

　　師：大家看，我是誰(shuí)？

　　生：大西瓜

　　師：現在我變成拼圖娃娃了，我先來(lái)介紹一下自己吧：大家好，我是大西瓜。你們看，我有碧綠的葉子，又大又圓的身子，穿著(zhù)綠衣裳，衣裳上還有波浪形的花紋，我是夏天最受歡迎的水果，水分足，又甜又解暑，你們愿意與我做朋友嗎？

　　師：請你快變吧。說(shuō)說(shuō)你變成了誰(shuí)？有誰(shuí)愿意上臺來(lái)，介紹介紹你自己？（指名上臺介紹）

　　師：花仙子姐姐聽(tīng)了你們的介紹課很高興，夸你們既會(huì )拼圖，又會(huì )說(shuō)，要獎每個(gè)組一片花瓣。

　　三、學(xué)生現場(chǎng)展示拼圖本領(lǐng)

　　師：花仙子姐姐告訴我，想看看同學(xué)們現場(chǎng)拼圖，我相信大家都很能干。那我們現在開(kāi)始動(dòng)手拼圖，拼完了就送給小組的伙伴瞧瞧，大家互相評一評。哪組會(huì )拼又會(huì )說(shuō)，獎它一片大花瓣！

　�。ㄉ鷦�(dòng)手拼圖，師相機指導，放背景音樂(lè )。拼完后生分組自由交流：互相介紹拼圖名稱(chēng)、顏色、拼的過(guò)程；互相評價(jià)。）

　　四、學(xué)生介紹拼圖方法

　　1、教師在黑板上師范拼熊貓，師邊拼邊介紹拼圖方法，引導學(xué)生按一定順序介紹作品。

　　師：先用一個(gè)白色的圓做熊貓的頭，用兩個(gè)黑色的小圓當熊貓的眼睛，一個(gè)黑色的小半圓做嘴巴，兩個(gè)黑色的小半圓做兩個(gè)小耳朵，再剪一個(gè)大半圓當熊貓的身子，然后用三個(gè)黑色的半圓貼在下面做熊貓的腿。最后在熊貓的身子兩頭涂上黑顏色，這樣一只黑白相間的熊貓就拼成了。

　　2、指名上臺：拼“小白兔”或“小豬頭”的過(guò)程和方法。點(diǎn)撥說(shuō)的順序：先按“頭－身子－腿”或“身子——頭——腿”的順序說(shuō)，再加上“先——再——最后——”，指導有序地說(shuō)話(huà)。

　　3、同學(xué)們都想介紹自己的拼圖過(guò)程和方法，那你們先在小組內交流，看看誰(shuí)說(shuō)得好，老師就點(diǎn)誰(shuí)上臺介紹。

　　4、每組推薦兩名學(xué)生上臺交流展示，說(shuō)得好的小組貼一片花瓣。

　　五、總結

　　剛才老師看到了同學(xué)們的心靈手巧，你們不僅能用圓形和半圓拼出圖畫(huà)，還能用三角形、正方形、長(cháng)方形、圓形、半圓紙片拼出更美妙的圖畫(huà)。請同學(xué)們回家后再拼一拼，然后把自己最滿(mǎn)意的拼圖帶到學(xué)校展示給大家，并告訴同學(xué)們你是怎樣拼出來(lái)的，好不好？

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