中國國際救援隊真棒的教學(xué)設計
中國國際救援隊真棒的教學(xué)設計
教學(xué)目標：
知識目標：能正確、流利，有感情地朗讀課文。
能力目標：師生共同搜集有關(guān)中國國際救援隊的資料，通過(guò)資料搜集，拓展延伸，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養;
情感目標：通過(guò)本節課的學(xué)習讀懂課文內容，了解我國人民發(fā)揚人道主義精神，對其他國家人民的幫助。
教學(xué)重點(diǎn)：
體會(huì )阿爾及利亞人民對中國國際救援隊感激的原因。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì )國際救援是雙向的，一方有難，八方支援。
教學(xué)過(guò)程：
一、觀(guān)看“悲慘”情景，了解“災民”處境
1、 觀(guān)看“地震”錄象片段，交流感受。
2、 引入阿爾及利亞受災后的悲慘景象
出示：來(lái)到這座城市，展現在救援隊員面前的是一片悲慘景象：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著(zhù)尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。
通過(guò)引讀，體會(huì )當時(shí)心情
3、小結：2003年5月21日，阿爾及利亞地區發(fā)生了里氏6.2級地震，在災難現場(chǎng)活躍著(zhù)一批可親可敬的人，他們是——中國國際救援隊(板書(shū)：中國國際救援隊)
讓我們和他們一起步入阿爾及利亞，一起目睹這驚心動(dòng)魄的一幕!
二、初讀課文，整體感知
1、 自由讀課文，出示要求：①自由讀課文，讀準字音，讀通句子;
�、谡n文主要講了一件什么事?
�、圩x完課文，你最想對“中國國際救援隊”說(shuō)什么?
2、 匯報交流，補充課題“真棒”
三、自主探究，感悟“真棒”
A、教學(xué)第3自然段
1、 自由讀課文，找出中國國際救援隊真棒的句子
2、 學(xué)生匯報(預設)
�、� 經(jīng)過(guò)14個(gè)小時(shí)的長(cháng)途飛行，中國國際救援隊到達阿爾及利亞首都。他們一下飛機，就趕往受災最嚴重的布邁爾代斯。
學(xué)生品析并板書(shū)速度快;感情朗讀。
�、� 有的隊員用聲波探測儀仔細地搜索著(zhù)每一條縫隙，細心地捕捉著(zhù)廢墟里發(fā)出的聲音;有的隊員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯的一根根鋼筋，搜尋著(zhù)壓在廢墟下的幸存者……
學(xué)生口述，師板書(shū)危險大
觀(guān)看圖片，展開(kāi)想象，有的隊員還在怎樣地救援?
�、� 當時(shí)氣溫高達34攝氏度，隊員們穿著(zhù)厚厚的防護服，汗水把衣服浸透了，隊員們仍然堅持戰斗。
引讀感悟
B、教學(xué)第4自然段
1、 默讀課文，找出隊員們還“棒”的原因。
2、 交流
�、� 雖然這個(gè)地方不屬于中國國際救援隊的負責范圍，但為了搶救孩子的生命，中國國際救援隊還是派出部分隊員前往救援。
學(xué)生理解分析
教師點(diǎn)撥并小結：這是一種人的關(guān)懷，是人與人之間的關(guān)愛(ài)，很了不起，看似平凡，卻又那么偉大，在這次救援中，這些隊員很棒，然而，有一個(gè)特殊隊員更棒，你們知道這位特殊的隊員是誰(shuí)嗎?(搜索犬“超強”)
�、� 體會(huì )搜索犬“棒”的舉動(dòng)。
3、 小結并板書(shū)技術(shù)高
四、回顧前文，感悟文情
至5月29日，連續8天的救援搶險任務(wù)，已圓滿(mǎn)完成了，中國國際救援隊載譽(yù)而歸，返回祖國。臨別前，前來(lái)送行的阿爾及利亞群眾又送上了他們最真誠的祝愿：
出示：中國萬(wàn)歲!讓我們一起齊聲高呼吧!
五、圖片賞析，結束全文
1、 欣賞救援隊出現在世界各地的風(fēng)采圖片
2、 寫(xiě)下你最想對這些隊員說(shuō)的話(huà)
3、 交流
4、 師總結：是呀，通過(guò)這一件件小事，一幕幕感人的情景，讓我們怎能不由衷地贊嘆呢?讓我們懷著(zhù)崇敬的心情再來(lái)讀讀這句話(huà)：中國國際救援隊，真棒!
附板書(shū)： 28 中國國際救援隊，真棒!
速度快
危險大
技術(shù)高
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