蘇教版四年級語(yǔ)文第二學(xué)期期中測試卷【B】
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，只要有考核要求，就會(huì )有試卷，試卷可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識才能。大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編為大家整理的蘇教版四年級語(yǔ)文第二學(xué)期期中測試卷【B】，歡迎閱讀與收藏。
四年級語(yǔ)文第二學(xué)期期中測試卷B 1
期 中 測 試 卷【B】
�。〞r(shí)間90分鐘，總分100分）
一、我會(huì )拼，我能寫(xiě)。（10分）
shēng shū jiē tì tuī jiàn qīnɡ ér yì jǔ
jù jué shèn zhòng máng lù fān shān yuè lǐng
二、在正確的讀音上畫(huà)“√”。（ 3分）
鮮（xiǎn xiān）為人知 解（xiè jiě）狐 模 ( mó mú ) 仿
晌（shǎng xiǎng）午 薄殼（ké qiào） 纖（xiān qiān）弱
三、 選字組詞 （ 4分）
【仰 迎】 （ ）望 歡（ ） 【擔 坦】（ ）克 扁（ ）
【竿 桿】 電線(xiàn)（ ） 竹（ ） 【彩 踩】（ ）色 腳（ ）大地
四 按要求（照樣子）寫(xiě)詞語(yǔ) (4分)
1 興沖沖 ：紅彤彤
2 形容時(shí)間短而快的：頃刻間
五、補充下列詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句中。（9分）
�。� ）不（ ）道 （ )事如( ） （ ）而（ ）舉
�。� ） 嘗輒（ ） 熟（ ）生（ ） 茅（ ）頓開(kāi)
1.我們讀書(shū)應該多采用精讀的方法，切不可（ ）。
2.用雙腳踢毽子似乎是一件（ ）的小事，可很多人都不是（ ）就能踢起來(lái)的，必須勤加練習，才能（ ）。
3. 諸葛亮（ ），草船借箭成功了！
4. 正在我一籌莫展的時(shí)候,張老師的一番話(huà)令我（ ）。
六、句林漫步。（2分）
�。保悄阏l(shuí)也保護不了，那你不就是最弱小的了嗎？（改成不用問(wèn)號的句子）
2.照樣子，把句子寫(xiě)生動(dòng)。
溪水向前流淌。 溪水歡快地向前奔跑著(zhù)。
荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)。
七、記憶浪花。（20分）
1. 的草， 的芽， 的花，都像 聚攏來(lái)，形成了 。 小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了 。你想到的描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)是（寫(xiě)兩個(gè)） 、 。
2．《春日偶成》中寫(xiě)景的是 ， 。請寫(xiě)出一句你課外積累的春天的詩(shī)句： ， 。
3.《第一次抱母親》：我們每個(gè)人都有一位了不起的母親，偉大的母愛(ài)是難以回報的`，正如古詩(shī)《游子吟》中所說(shuō)的那樣：“ ， �！�
4.本學(xué)期，我們認識了 的劉備； 的竺可楨； 的祁黃羊； 的葉欣。其中我最喜歡 ，因為 。
八、閱讀短文，完成練習。（18分）
�。ㄒ唬┤櫭⿵] (節選) （8分）
諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。劉備高興地對關(guān)羽、張飛說(shuō)：“我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣��！”
1．“我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣��！”這句話(huà)中“魚(yú)兒”指的是（ ），“水”指的是（ ）。用一個(gè)成語(yǔ)概括這句話(huà)的意思（ ） 。從這句話(huà)中，我感受到（ ）。
2．這段話(huà)選自課文《三顧茅廬》，故事出自我國四大古典名著(zhù)之一《 》，作者（ ）。你還知道名著(zhù)中的哪些故事：（ ）、（ ）。
�。ǘ├鲜筚I(mǎi)魚(yú)（10分）
一天，鼠傾巢出動(dòng)竄上大街要把所有的魚(yú)全買(mǎi)下來(lái)。
魚(yú)行老板問(wèn)：“你們不愁吃喝，買(mǎi)那么多魚(yú)干啥？”
“（ ）不愁吃喝，（ ）要為將來(lái)的不時(shí)之需做好準備呀！”老鼠狡黠（xiá）地笑了笑。
魚(yú)行老板仍聽(tīng)不明白，卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子，魚(yú)價(jià)抬高了幾倍。買(mǎi)完魚(yú)，小老鼠們有的把魚(yú)扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。
這時(shí) 一只小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō) 頭兒 咱們買(mǎi)這么多魚(yú)干啥呀
笨蛋 有老貓咱們就過(guò)不了安穩日子 貓愛(ài)吃魚(yú) 咱們送些魚(yú) 不就和貓化敵為友了嗎 哈哈 說(shuō)著(zhù) 老鼠頭領(lǐng)露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著(zhù)頭兒干準沒(méi)錯。
�。� ）老鼠把魚(yú)買(mǎi)完了，（ ）街上沒(méi)有魚(yú)賣(mài)。貓只好自認晦（huì）氣，運氣不好。不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚(yú)，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
不久，該市鼠患成災，魚(yú)行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我賺了錢(qián)，卻上了老鼠的當�！�
1．在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（2分）
近義詞：安定—（ ） 反義詞： 悲傷—（ ）
2．在文中的空白處加上合適的標點(diǎn)符號。（2分）
3．選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號里。（2分）
因為……所以……如果……就……雖然……但是……
4．閱讀短文填空。（3分）
�。�1）魚(yú)行老板開(kāi)始聽(tīng)了老鼠的話(huà)，就狠狠地敲起竹杠來(lái)，“敲竹杠”在文中的意思是 。后來(lái)魚(yú)行老板猛然醒悟，明 白 。
�。�2）因為 ，所以該市老鼠成災。
5．這則寓言故事告訴我們的道理是（ ）。（1分）
�。ˋ）反映魚(yú)行老板開(kāi)始不明白，后來(lái)猛然醒悟。
�。˙）老鼠成災，給社會(huì )造成危害。
�。–）老鼠給貓送魚(yú)，達到化敵為友的目的，諷刺社會(huì )上敵我不分的丑陋現象。
九、快樂(lè )習作。（30分）
在生活中，我們經(jīng)常會(huì )看、聽(tīng)到或經(jīng)歷一些令人驚喜、氣憤、慚愧、感動(dòng)……的事，請認真回憶，從中選擇一件寫(xiě)下來(lái)，做到語(yǔ)句通順，內容具體，感情真實(shí)。題目自定，400字左右。
四年級語(yǔ)文第二學(xué)期期中測試卷B 2
一、在正確讀音下打“√”。(6分)
精湛shèn,zhàn) 饋贈kuì,ɡuì)
天津jūn,jīn) 耽誤dāng,dān)
屬于zhǔ,shǔ) 胖瘦sòu,shòu)
二、拼音寫(xiě)字我最棒。(6分)
zūn yán qì zhòng xǔ pèi
hóu lóng mí huò jiāng yìng
三、辨字組詞我能行。(6分)
四、圈出錯別字，并改正過(guò)來(lái)。(5分)
1．只有一個(gè)人列外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。( )
2．汽車(chē)在高速公路上奔弛著(zhù)。( )
3．我正要報怨幾句，話(huà)到嘴邊又咽了下去。( )
4．晚上，我為媽媽錘背，媽媽笑了。( )
5．損人利己同樣也是不道得的行為。( )
五、近義詞找朋友。(4分)
嚴肅——( ) 疲憊——( )
鼓勵——( ) 寬容——( )
六、反義詞對對碰。(4分)
熟練——( ) 嶄新——( )
善良——( ) 贊賞——( )
七、選詞填空。(6分)
果然 居然 顯然
1．真沒(méi)想到，這件事( )是他干的。
2．你( )來(lái)了，沒(méi)有失約。
3．門(mén)外的這些人( )是沖著(zhù)我來(lái)的。
八、我把“信”字送回家。(8分)
自信 守信 取信 誠信
取得別人的信任叫( )。
履行自己的諾言叫( )。
對自己懷有信心叫( )。
講究誠實(shí)和信用叫( )。
九、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)我會(huì )用。(6分)
1．一個(gè)人( )活得誠實(shí)，有信用，( )等于有了一大筆財富。
2．( )做什么事( )要講究認真，講究實(shí)在。
3．( )明天天氣好，我們( )去郊外踏青。
4．( )你經(jīng)常幫助別人，( )你有困難自然會(huì )有很多人愿意幫助你。
5．哈默( )不干活，杰克遜( )會(huì )給他吃的。
6．昨天夜里( )刮了很大的風(fēng)，( )下了很大的雨。
十、句子加工廠(chǎng)。(8分)
1．難道我們不應該伸出援助之手來(lái)幫助舟曲的孩子們嗎？
改成陳述句：___________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2．我不禁收住了涌到嘴邊的話(huà)。
縮句：________________________________________________________________
3．年輕人吃起來(lái)。
擴句：________________________________________________________________
4．我看見(jiàn)父親開(kāi)著(zhù)車(chē)從擁擠的人群中迅速地緩緩駛過(guò)。
修改病句：___________________________________________________________
______________________________________________________________________
十一、補充句子。(8分)
1．言必信，________________。
2．精誠所加，______________。
3．老吾老，________________；幼吾幼，______________。
4．愛(ài)人者，____________；敬人者，____________。
十二、快樂(lè )閱讀輕松答。(18分)
開(kāi)演之前
戲還沒(méi)開(kāi)演，我坐在第一排的位置上，心里好不愜意：要不是清早起來(lái)排隊，此刻哪得這般甲座。我的旁邊是一位解放軍戰士，早上買(mǎi)票時(shí)便已相識，這會(huì )兒他正在聚精會(huì )神地看一本書(shū)。
預告將要開(kāi)演的第一遍鈴聲響起來(lái)了。這時(shí)，一位胖頭胖腦的小紅領(lǐng)巾扶著(zhù)一位老奶奶來(lái)到我們的座位邊。他一邊看著(zhù)手中的.票，一邊瞅著(zhù)座位后邊的排號，還不時(shí)翻著(zhù)一雙機靈的大眼睛盯著(zhù)我。這使我不由得把手中的票又使勁攥(zuàn)了攥，生怕發(fā)生什么意外。
小胖子的目光最后落到了我旁邊的那位解放軍戰士的身上。他操著(zhù)聲調極高的重音嚷了起來(lái)：“解放軍叔叔，您怎么把老奶奶的位置給占了？”解放軍戰士一愣，他趕忙站了起來(lái)，想弄清是怎么回事。
“不會(huì )吧，清早排隊時(shí)我們是在一塊兒的�！蔽页敛蛔�，沖小胖子來(lái)了一句。小胖子翻了我個(gè)白眼，他拿起那張票，沖( )我嚷著(zhù)：“看，一排六號，正是這個(gè)位置，哪能有錯呀！”
我被噎了回來(lái)。那位解放軍戰士也有些迷惑不解，他連忙掏出自己的票，又拿過(guò)小胖子的票，認真地看了幾遍。我看到，他的眉峰聳動(dòng)了一下�！芭丁苯夥跑姂鹗亢ν送驹谏磉叺睦夏棠�，然后十分抱歉地對小胖子說(shuō)，“真對不起，我坐錯了，快請奶奶坐下�！彼研∨肿幽菑埰边f還( )過(guò)去，夾起那本書(shū)向后邊走去。
小胖子這下高興了，他扶著(zhù)老奶奶坐了下來(lái)，道一聲“再見(jiàn)”，便向后邊跑去。
事情這般突如其來(lái)，真把我弄得像個(gè)丈二和尚。我向旁邊的老奶奶望著(zhù)，突然，我看到了她手中的票：“天哪！那不是樓上的嗎？”
“嗨，這個(gè)粗心的小胖子�！蔽乙贿叡г怪�(zhù)，一邊向后邊掃著(zhù)，想把那位解放軍戰士追回來(lái)。
“對對，是個(gè)好心的小胖子！”老奶奶顯然聽(tīng)混了我的話(huà)，還以為我在夸他，便絮叨開(kāi)來(lái)，“剛才在劇場(chǎng)外面認識的，他非要扶著(zhù)我進(jìn)來(lái)�！薄霸趺�，他不是你的孫子？”我睜大了眼睛�！安皇�，不是，可看那孩子的熱乎勁兒，跟孫子差( )不離！”老奶奶樂(lè )呵呵地稱(chēng)贊說(shuō)。
我全明白了，禁( )不住一陣臉紅。我記起剛才自己把票攥得緊緊的那個(gè)勁頭，和那位解放軍戰士以及那個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小胖子相比，有多差勁！
突然，我萌生了個(gè)新的想法，待到劇終散場(chǎng)時(shí)，我要送老奶奶回家。
1．給文中加點(diǎn)字注音。(4分)
2．根據詞義，在文中找詞語(yǔ)。(4分)
(1)突然發(fā)生。( )
(2)集中精神；集中注意力。( )
3．文中“我”的行為和小紅領(lǐng)巾、解放軍的行為形成了鮮明的( )。(2分)
A．襯托 B．對比
4．“哦——”中破折號的作用是( )。(2分)
A．聲音延長(cháng) B．表示轉折
5．解放軍叔叔是__________的人；小紅領(lǐng)巾是__________的人；“我”是__________的人。(6分)
十三、和朋友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。(15分)
和你最知心的朋友說(shuō)幾句你最想對他說(shuō)的話(huà)。并把它寫(xiě)下來(lái)。
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