懷素寫(xiě)字教學(xué)設計
懷素寫(xiě)字教學(xué)設計
第一課時(shí)
1.看圖揭示課題
(1)觀(guān)察圖一，說(shuō)圖意。相機板書(shū)。
(2)簡(jiǎn)介懷素。
(3)讀題。
2.初讀指導
(1)教師范讀。
(2)學(xué)生自由讀課文兩遍，要求讀準字音，讀通句子，標出自然段序號。
(3)檢查生字讀音。注意讀準平翹舌音、前后鼻音，三拼音等。
(4)課文共有幾個(gè)自然段？
(5)點(diǎn)名分自然段讀課文，正音，指導句間停頓。
精讀訓練
(1)學(xué)習第一自然段。
1.指名讀。
2.“好學(xué)上進(jìn)”是什么意思？
3.為什么說(shuō)懷素是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子？
4.朗讀、背誦第一自然段。
(2)學(xué)習生字
1.出示生字。
2.自學(xué)生字。
3.指導寫(xiě)字。
1）.教師范寫(xiě)。
2）.學(xué)生描紅。
3）.學(xué)生在《習字冊》上練寫(xiě)。
第二課時(shí)
復習
背誦第一自然段。
二、繼續精讀訓練
1.學(xué)習第二自然段。
(1)指名讀第二自然段。
(2)懷素寫(xiě)字態(tài)度怎樣？還可以怎么說(shuō)？
(3)從哪里可以看出懷素寫(xiě)字非常認真？
寫(xiě)字分三個(gè)步驟。
“總是”一詞。
(4)朗讀、背誦第二自然段。
2.學(xué)習第三自然段。
(1)點(diǎn)名讀第三自然段。
(2)從哪里看出懷素寫(xiě)字不但認真，而且刻苦？
“寫(xiě)呀寫(xiě)呀”
(3)朗讀、背誦第三自然段。
3.學(xué)習第四自然段。
(1)齊讀第四自然段。
(2)“有名”是什么意思？
(3)懷素為什么能成為有名的書(shū)法家？
總結課文
�。裕�
1.朗讀、背誦課文
2.學(xué)習生字
1.出示生字：先
2.自學(xué)生字。
3.指導書(shū)寫(xiě)。
(1)教師范寫(xiě)。
(2)學(xué)生描紅。
課外活動(dòng)
人人準備參加“小小懷素在成長(cháng)”寫(xiě)字競賽。
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