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音樂(lè )學(xué)科工作室個(gè)人計劃

時(shí)間:2024-05-19 08:57:51

關(guān)于音樂(lè )學(xué)科工作室個(gè)人計劃

關(guān)于音樂(lè )學(xué)科工作室個(gè)人計劃

關(guān)于音樂(lè )學(xué)科工作室個(gè)人計劃

  自從加入吳毅浩音樂(lè )學(xué)科帶頭人工作室這一年來(lái),我覺(jué)得自己在理論與實(shí)踐中找到了一個(gè)橋梁,在教育教學(xué)經(jīng)驗與水平上都有所提高。在過(guò)去的一年里,能認真參加學(xué)習,努力提高自己,希望成為具有創(chuàng )新能力的研究型教師。

  通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習交流,我又重新審視自己;仡櫼酝墓ぷ,可以說(shuō)是個(gè)緊張忙碌,充實(shí)而又喜悅的。在XX年年里,希望自己能夠加倍努力,在各方面有更大的收獲。

  隨著(zhù)教改的不斷深入,也時(shí)刻感到自己的不足。因此今年要積極利用空余時(shí)間多閱讀工作室為我們推薦的有關(guān)教育理論方面的書(shū)籍,學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念,不斷的充實(shí)自己,在課堂中更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,并認真完成研究課題報告。但是作為一名骨干教師,墨守陳規,踏步不前是絕對不行的,一直以來(lái),在實(shí)踐中也是不斷反思,在今年的工作室學(xué)習中更是要明確努力的方向,制定努力的目標。

  個(gè)人發(fā)展目標:成為具有創(chuàng )新能力的研究型教師。

  1,認真理解鉆研教材,提高自己的教育教學(xué)能力。

  2,積極參加各種教育培訓,不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。

  3,認真總結反思,虛心請教其她工作室成員,不斷積累經(jīng)驗。

  4,勇于參與實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng),培養創(chuàng )新和實(shí)踐能力。

  5,鉆研教學(xué),提高理論水平,完成研究課題。

  教育工作是一項常做常新,永無(wú)止境的工作。作為一名骨干教師,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現,研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,完成我們肩負的神圣使命。教學(xué)之藝,變化無(wú)窮,我也將把在工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗,理念帶回基層學(xué)校,輻射到其她教師,大家共同學(xué)習研究,取長(cháng)補短,推陳出新。

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