《感謝有你》主題班會(huì )設計策劃書(shū)
《感謝有你》主題班會(huì )設計策劃書(shū)
主題分析：
感恩對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉的字眼，在我們的身邊存在著(zhù)無(wú)限恩情需要我們去感受，去回報。學(xué)會(huì )"感恩"，對于現在的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)會(huì )感恩，先要學(xué)會(huì )知恩，要理解父母的養育之恩，師長(cháng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。因此我在設計本節班會(huì )課中，主要突出情感體驗和情緒調適，再進(jìn)一步強化感恩對個(gè)人的影響!
活動(dòng)目標：
通過(guò)這節班會(huì )課讓學(xué)生明白我們的生命不是一人所有，世界上的任何東西也不屬于個(gè)人，要珍惜生命，珍惜你所擁有的一切，常抱一顆感恩的心。學(xué)生擁有了感恩的心就會(huì )更加熱愛(ài)班級、學(xué)校、家鄉、祖國、世界，就會(huì )對他人充滿(mǎn)了愛(ài)心，也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。
活動(dòng)準備：
1、 選定主持人，排練好小組詩(shī)朗誦《感謝有你》。
2、 請同學(xué)們搜集、整理最感動(dòng)的事并準備一張精美的卡紙。
活動(dòng)形式：搶答、游戲、討論、詩(shī)朗誦、講故事、制作卡片
班會(huì )程序：
一、播放歌曲《感恩的心》，小組詩(shī)朗誦《感謝有你》，設計意圖：
讓大家在歌聲和詩(shī)朗誦的渲染下進(jìn)入活動(dòng)主題。
二、讓同學(xué)們以競賽形式說(shuō)出父母的生日，父母的年齡生肖，父母的嗜好等有關(guān)父母的事情。此環(huán)節是為了讓大家從心理去感受自己對父母的了解。
三、請幾位同學(xué)講述生活中最感動(dòng)的事。此環(huán)節是為了讓大家明白感動(dòng)無(wú)處不在。
四、游戲《重中之重》：在音樂(lè )的背景下讓大家認真的想自己生命中最重要的五個(gè)人或事，隨后通過(guò)語(yǔ)言帶入情景讓同學(xué)們依次去掉第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)，直到在最重要的兩個(gè)人或事的時(shí)候只能選擇其中一個(gè)。設計意圖：讓學(xué)生通過(guò)游戲感受到，每劃去生命中的一個(gè)重要的人，對靈魂都是一次震撼。讓大家學(xué)會(huì )珍惜，感謝我們現在的所有。
五、小組討論：我們要用怎樣的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩?小組討論完畢后小組長(cháng)匯報。 此環(huán)節是為了讓大家明確今后的行動(dòng)方向。
六、每人列一張感恩卡，記下要感恩的人，要做的感恩事。設計意圖：讓大家時(shí)時(shí)處處把別人的恩情銘記于心，并用實(shí)際行動(dòng)回報。
七、班主任總結：同學(xué)們，讓我們常懷一顆感恩的心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì )感恩，感謝一切。感恩的心，感謝有你!感恩的心，感謝命運!花開(kāi)花落，我們依然會(huì )珍惜!
最后，全班同學(xué)齊唱《感恩的心》，班會(huì )在歌聲中結束。
我的說(shuō)課完畢，謝謝!
附：
感謝有你
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心。
感恩你生命中的擁有，
感恩你身邊的人，
感恩你所有的所有!
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