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《夏明翰英勇就義》的教學(xué)設計

時(shí)間:2024-09-06 21:15:26

《夏明翰英勇就義》的教學(xué)設計范文

《夏明翰英勇就義》的教學(xué)設計范文

《夏明翰英勇就義》的教學(xué)設計范文

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標 :

  1、學(xué)會(huì )生字11個(gè),理解詞語(yǔ)22個(gè)。能寫(xiě)出“信仰、堅強、 鎮定”近義詞。

  2、理解、背誦就義詩(shī)。

  3、了解課文大意,找出重點(diǎn)段。

  4、感受夏明翰為捍衛馬列主義真理而英勇獻身的英雄氣概和 崇高品德。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習生字詞與就義詩(shī)

  教學(xué)難點(diǎn) :理解就義詩(shī)的含義

  教學(xué)過(guò)程 :

  一、詩(shī)歌導入

  1、齊讀就義詩(shī)。

  你們知道這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?

  你知道夏明翰的英雄事跡嗎?

  2、揭題。

  3、學(xué)習就義詩(shī)。

 。1)齊讀。

 。2)先說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)詞的意思,再說(shuō)說(shuō)全詩(shī)的意思。

 。ㄕ、自、后來(lái)人)

 。3)有感情朗讀。

 。4)背誦

  4、這節課我們來(lái)學(xué)習夏明翰烈士慷慨就義的革命事跡。

  二、自學(xué)課文。

  1、用“讀、學(xué)、問(wèn)、標、答”五步法預習課文。

  2、同桌互查生字詞讀音。

  3、說(shuō)說(shuō)哪些字較難寫(xiě),要注意哪些地方?

  4、提問(wèn)釋疑。

  5、指名朗讀課文。

  三、了解課文大意。

  1、把課文分成三段。

  2、哪兩段是課文的重點(diǎn)段?

  3、說(shuō)說(shuō)每一段主要寫(xiě)了什么?

 。ū谎、被審、被害)

  4、說(shuō)說(shuō)你對夏明翰的初步印象。

  5、朗讀全文。

  四、課堂作業(yè)

  1、抄寫(xiě):生字、讀讀寫(xiě)寫(xiě)、就義詩(shī)

  2、作業(yè) 本

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標 :

  1、初步學(xué)會(huì )抓住重點(diǎn)段深入理解課文的閱讀方法。

  2、理解重點(diǎn)詞句的含義。

  3、能有感情地朗讀課文,體會(huì )夏明翰當時(shí)的思想感情。

  4、感受夏明翰為捍衛馬列主義真理而英勇獻身的英雄氣概和 崇高品德。

  教學(xué)難點(diǎn) :初步學(xué)會(huì )抓住重點(diǎn)段深入理解課文的閱讀方法

  教學(xué)難點(diǎn) :理解重點(diǎn)詞句的含義

  教學(xué)過(guò)程 :

  一、復習檢查

  背誦就義詩(shī)

  二、學(xué)習第一段

  1、指名讀第一段。

  思考:夏明翰被捕后,敵人對他使用了哪些手段,結果怎樣?

  2、敵人對夏明翰軟硬兼施,這里該怎么讀?語(yǔ)氣有什么不同?

  3、面對敵人的糖衣炮彈和殘酷刑罰,夏明翰是怎樣對待的?

  些詞語(yǔ)應該讀重音?你覺(jué)得夏明翰是一個(gè)怎樣的人?

  4、讀出夏明翰表白自己心愿的一句話(huà)。

  說(shuō)說(shuō)“我的信仰”指的是什么?

  5、小結。齊讀。

 。ㄏ拿骱脖徊逗髨远ü伯a(chǎn)主義信念,毫不屈服)

  三、學(xué)習第二段

  1、師生分角色朗讀第二段。

  注意感受夏明翰說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣、神態(tài)(用符號標出)以及句子的含義。

  2、默讀課文,思考:夏明翰是怎樣跟敵人作針?shù)h相對的斗爭的呢?(填表)

  神 態(tài) 語(yǔ) 言 含 義

  鎮 定 我姓冬 顛倒是非

  冷冷一笑 跟你們學(xué)來(lái)的 賣(mài) 國

  瞥了他一眼 共產(chǎn)黨萬(wàn)歲 堅定信念

  聲音越來(lái)越高 四海為家 革 命

  斬釘截鐵 在我心里 英勇無(wú)畏

  3、讀好夏明翰說(shuō)的話(huà)。讀出語(yǔ)氣。

  4、讀懂每句話(huà)蘊含的思想感情。

 。ㄇ皟纱问墙衣稊橙祟嵉故欠堑馁u(mài)國罪行,后三次中表達自 己的堅定信念。)

  5、分角色朗讀。

  6、概括段意:夏明翰在受審時(shí)與敵人作針?shù)h相對的斗爭。

  四、課堂作業(yè)

  五、總結

  第三課時(shí)

  教學(xué)目標 :

  一、復習檢查

  1、朗讀第二段

  2、說(shuō)說(shuō)句子含義

  二、學(xué)習第三段

  1、指名讀課文。說(shuō)說(shuō)這段寫(xiě)什么?

  2、“從容”表現在哪些地方?

 。ò褐(zhù)頭、挺著(zhù)胸、邁步走、唱著(zhù)歌)

  3、介紹《國際歌》。

  4、讀就義詩(shī)。

  5、感情朗讀第三段。

  6、配樂(lè )朗讀。

  三、總結全文

  1、夏明翰為什么能在敵人面前這樣英勇無(wú)畏?

  2、課文反映了夏明翰烈士怎樣的崇高品質(zhì)?

  四、分角色朗讀

  五、課堂作業(yè)

  1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

  2、作業(yè) 本有關(guān)作業(yè)

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