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《將軍和蜘蛛》教學(xué)設計

時(shí)間:2024-07-07 23:42:41

《將軍和蜘蛛》教學(xué)設計

《將軍和蜘蛛》教學(xué)設計

《將軍和蜘蛛》教學(xué)設計

  教學(xué)目標:

  1 認知目標朗讀課文,學(xué)會(huì )認19個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)其中12個(gè)生字。

  2 讀懂課文內容,體會(huì )小蜘蛛在結網(wǎng)過(guò)程中表現出的永不放棄的精神,明白威靈頓將軍能夠取得最后勝利的原因。

  3有感情地朗讀課文,學(xué)習小蜘蛛永不放棄的精神,培養堅忍不拔的意志品格。

  教學(xué)重點(diǎn):

  認識生字新詞,朗讀課文內容。

  教學(xué)難點(diǎn):

  體會(huì )小蜘蛛在結網(wǎng)過(guò)程中表現出的永不放棄的精神,明白威靈頓將軍能夠取得最后勝利的原因。

  教學(xué)時(shí)數:

  兩課時(shí)

  第一課時(shí)

  學(xué)習內容:

  1認識生字新詞,讀順課文。

  2大體了解文章內容。

  教學(xué)過(guò)程:

  一 談話(huà)導入。

  在世界軍事史中,有一名被譽(yù)為不敗巨人的英國將軍,名叫威靈頓。不管在多么惡劣的情況下,他所率領(lǐng)的軍隊總能奪取最后的勝利。很多人都想知道其中的原因,威靈頓說(shuō)是一只小小的蜘蛛啟發(fā)了他,究竟是什么原因呢?今天我們要學(xué)習的這篇文章,也許能讓我們找到答案。

  板書(shū)課題:15 將軍和蜘蛛

  二 感知課文,自學(xué)生字。

  1自由朗讀課文,把自己不認識的字圈出來(lái),對照生字表讀準字音,再把帶有生字的句子多讀幾遍。

  2互動(dòng)識字:

 、旁诤诎迳铣鍪驹~語(yǔ):

  威靈頓 將軍 戰役 遭受 沉重 希望 編織 失敗 嘗試可憐 奪取 蜘蛛 部隊 毀滅 倒霉

  學(xué)生各自練讀詞語(yǔ),然后讀給同桌聽(tīng),同桌相互正音。

 、浦该x詞,強調遭是平舌音。

 、侵该x字卡。

  3讀課文,注意把生字讀準,句子讀通,把你認為自己讀得最好的段落讀給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。

  4指名分自然段朗讀課文,你能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)將軍和蜘蛛之間發(fā)生的故事嗎?

  提示:什么時(shí)候,誰(shuí)看到了什么,明白了什么。

  5質(zhì)疑問(wèn)難。

  三 理解文章,讀懂課文蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程。

  1自由讀文,找出文中描寫(xiě)蜘蛛織網(wǎng)的語(yǔ)句。

  2讀自己喜歡的語(yǔ)句,每一個(gè)過(guò)程中你想對蜘蛛說(shuō)什么?

  3學(xué)習作者的詳略得當的描寫(xiě)。

  A在蜘蛛八次織網(wǎng)的過(guò)程中,你對哪幾次織網(wǎng)的過(guò)程了解得比較清楚?不知道的猜猜蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的,從作者選擇描寫(xiě)的過(guò)程中,你學(xué)會(huì )了什么?

  B重點(diǎn)指導背誦積累描寫(xiě)第七、八次織網(wǎng)的語(yǔ)句,學(xué)會(huì )作者選擇重點(diǎn)的,與眾不同的描寫(xiě)方法。

  C指名背誦相關(guān)語(yǔ)段。

  四指導寫(xiě)字。

  1觀(guān)察生字:戰、擊、取、勝

  2描紅擊字,然后說(shuō)說(shuō)寫(xiě)好這個(gè)字要注意什么,師范寫(xiě)。

  3學(xué)生描紅其它的字,強調戰字的筆順,在寫(xiě)字本上練習寫(xiě)字。

  第 二 課時(shí)

  學(xué)習內容:

  讀懂課文內容,體會(huì )小蜘蛛在結網(wǎng)過(guò)程中表現出的永不放棄的精神,明白威靈頓將軍能夠取得最后勝利的原因。

  教學(xué)過(guò)程:

  一 讀懂課文,體會(huì )人物的感情變化過(guò)程。

  1復述蜘蛛八次織網(wǎng)的經(jīng)過(guò)。

  2教師相機板書(shū):

  努力六次都失敗了→更加小心、快要結好、又被毀掉→認真編織、結結實(shí)實(shí)、終于織好

  3將軍看到蜘蛛這樣織網(wǎng),心情有什么變化呢?找出文章中描寫(xiě)將軍語(yǔ)句,小組討論體會(huì )將軍在每個(gè)過(guò)程中的心情是怎樣的?

  提示:

 、僭馐芰顺林氐拇驌;幾乎沒(méi)有取勝的希望(痛苦、失望、心灰意冷)

 、谀阋仓朗∈鞘裁醋涛读税;(憐愛(ài)、同病相憐)

 、鄱嗫蓱z的小蜘蛛呀,比我還要倒霉呢;(同情、惋惜、)

 、 我也要再一次嘗試;(感動(dòng)、堅定信心)

  4 威靈頓將軍的部隊幾乎沒(méi)有取勝的希望了,為什么又奪取了最后的勝利?

  5讀了這個(gè)故事,你想說(shuō)些什么?

  6分角色感情朗讀課文。

  二 指導寫(xiě)字。

  1 觀(guān)察生字,強調敗字右邊,希字上小下大。

  2 師范寫(xiě)敗和希字。

  3學(xué)生描紅練字。

  三 拓展。讀一讀,想想這兩句話(huà)中蘊含的道理。

  1 堅持就是勝利。

  2困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。

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