自我認識探索報告
自我認識探索報告
篇一：自我認識探索報告——對性格和職業(yè)興趣的自我認識
我是一個(gè)具有雙重性格的人，面對第一次見(jiàn)的人表現的非常靦腆，給人的感覺(jué)特別內向。而當第二次見(jiàn)面就能展現出不一樣的自我，特別特別能說(shuō)話(huà)。自己也很不理解這種性格，就就像每一次升學(xué)考試后換學(xué)校結識新同學(xué)，永遠都不會(huì )特別熱情的和新同學(xué)打招呼，最多只能微笑，永遠都是給人留下老實(shí)的印象。我特別羨慕那些能在大家面前作自我介紹或是說(shuō)出自己的故事的人，我的這種性格應該很不適合在職場(chǎng)生存吧。
小時(shí)候聽(tīng)小朋友說(shuō)我長(cháng)大想當醫生，當警察，當老師的時(shí)候自己總是很茫然，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)以后做什么職業(yè)，也不知道職業(yè)究竟是個(gè)什么概念。
我對人生價(jià)值的理解很簡(jiǎn)單，有的人就是專(zhuān)門(mén)為創(chuàng )造社會(huì )而生，而有的人則是為了維持社會(huì )而生，我感覺(jué)我是屬于后者。我是想要一個(gè)穩定的收入，穩定的家庭，健康快樂(lè )的家人，安逸的過(guò)生活。我不要大富大貴，也不要大風(fēng)大浪，平平淡淡的過(guò)一生足夠了。
我覺(jué)得我不適合那種一輩子只干一個(gè)工作。曾經(jīng)在兩天內聽(tīng)課同一個(gè)老師的一節課，一摸一樣的話(huà)，就連中間開(kāi)的玩笑都是同樣的時(shí)間同樣的話(huà)，同學(xué)們都被老師逗樂(lè )了。我非常不理解，老師基本都是教一門(mén)課程好久的，每天重復著(zhù)爛熟于心的話(huà)語(yǔ)，我覺(jué)得老師好辛苦。就像在課上做的職業(yè)測評一樣，我是屬于左
下角的一類(lèi)人，適合做的工作都是稀奇古怪的，搶險隊員，故障排查員什么的。雖然有點(diǎn)不適合一個(gè)女孩子做，但我還是覺(jué)得比作醫生警察什么的要好得多。
我學(xué)的是機械專(zhuān)業(yè)，女生甚少，但我依然覺(jué)得學(xué)的東西很有意思，也許是因為自己隨遇而安的性格吧！我只知道，既然改變不了，就去適應吧。
篇二：自我探索分析報告
根據課堂上的測試，我的職業(yè)興趣屬于藝術(shù)型和研究型類(lèi)的，自己感覺(jué)這也挺符合自己的方向。 作為一個(gè)有藝術(shù)型職業(yè)傾向的人，我個(gè)人比較喜歡藝術(shù)，喜歡聽(tīng)音樂(lè )，樂(lè )于創(chuàng )造新穎、與眾不同的成果，做事理想化，追求完美。進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作或創(chuàng )新時(shí)，不喜歡受約束和限制。
而測試到研究類(lèi)型可能是因為我的性格比較內向，喜歡安靜的環(huán)境。我是個(gè)喜歡安靜的人，喜歡一個(gè)人散步，一個(gè)人看書(shū)。我個(gè)人比較喜歡理論研究，探索未知區域，比較擅長(cháng)邏輯推理。此外，我覺(jué)得專(zhuān)心于一件事是一個(gè)非常充實(shí)的過(guò)程，不論你最后是否成功完成，只要你盡力了，它都是值得驕傲的。假如你失敗了，你可能得到了寶貴的經(jīng)驗，如果你成功了，你會(huì )享受成功的喜悅。因此，我的職業(yè)方向有科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員，攝影等類(lèi)型。
性格
前面有提到我性格偏向內向，而在課堂上的測試我正好符合istp，屬于操作者和演奏者，這樣的人通常靈活、忍耐力強，是個(gè)安靜的觀(guān)察者直到有問(wèn)題發(fā)生，就會(huì )馬上行動(dòng)，找到實(shí)用的解決方法。分析事物運作的原理，能從大量的信息中很快的找到關(guān)鍵的癥結所在。對于原因和結果感興趣，用邏輯的方式處理問(wèn)題，重視效率。我這樣的性格就決定了我不喜歡那些需要有太多應酬的工作，例如銷(xiāo)售，中介等。這樣也能讓我對自己要做的是更加執著(zhù)，更加認真。不會(huì )太感情用事，而是偏理智的做自己所認為對的事物。
另外，我覺(jué)得自己是一個(gè)比較感性的人，平時(shí)有點(diǎn)多愁善感，甚至有事會(huì )醉于自己的想象世界，很享受獨處，喜歡用很長(cháng)的時(shí)間來(lái)沉思，喜歡探索自己、察覺(jué)自己。
技能
就技能來(lái)看，我認為其實(shí)這是可以后天學(xué)習的，只是是否認真對待而已。天賦上的差距可以通過(guò)不斷的努力來(lái)彌補，關(guān)鍵是你是否有認真對待。當然，每個(gè)人從其中學(xué)到的也會(huì )各有不同。我們在平時(shí)工作的時(shí)候，應該盡量運用自己的技能，發(fā)揮自己的長(cháng)處。我比較對圖像感興趣，因此我會(huì )嘗試運用不同的軟件，來(lái)完成自己心中所想得到的畫(huà)面。
價(jià)值觀(guān)
經(jīng)濟性?xún)r(jià)值觀(guān) 它以有效和實(shí)惠為中心的價(jià)值觀(guān)。認為世界上的一切，實(shí)惠的就是最有價(jià)值的。我認為辦事的效率是非常重要的，這不僅要求做事要快，還要求做到完美。這就是以最低的付出，得到最大的回報，是利潤最大化。而美的價(jià)值觀(guān) 它是以外形協(xié)調和勻稱(chēng)為中心的價(jià)值觀(guān)，他們把美和協(xié)調看的比什么都重要。 以美為核心，對周?chē)氖挛镆笞詈�，追求完美，看到一點(diǎn)瑕疵總是會(huì )忍不住去將它修好。這樣的價(jià)值觀(guān)，可以讓我在今后的工作中對自己做到盡善盡美，不留遺憾。
然而，這些還不足以應對今后的求職生涯，我還應該在平時(shí)多積累知識，掌握技能，完善自己，拓寬自己的能力范圍。
【自我認識探索報告】相關(guān)文章：
思想品德課教學(xué)回歸生活探索與實(shí)踐課題工作報告范文02-03
程序設計課堂教學(xué)模式探索論文03-20
清稅報告和清算報告模板02-15
empb報告02-16
報告格式要求04-04
心理報告格式06-01
solidworks報告精選范文02-16
關(guān)于報告的格式02-24
支教的實(shí)踐報告03-19