大學(xué)新生入學(xué)的演講稿
大學(xué)新生入學(xué)的演講稿
大學(xué)新生入學(xué)的演講稿一
同學(xué)們，大家好！敬愛(ài)的老師，您好！我是宗濂書(shū)院經(jīng)濟16班的林森，先祝賀大家，也祝賀我自己，考入交大這所百年名校，很榮幸能和在座的同學(xué)們一起學(xué)習。先向大家致以最誠摯的問(wèn)候，下面由我為大家作演講。
我演講的主題是大學(xué)生戀愛(ài)，在開(kāi)始我的演講之前，我先要簡(jiǎn)要談?wù)勥@個(gè)話(huà)題。這個(gè)話(huà)題，我個(gè)人認為，是許多同學(xué)們心中渴望而表面羞澀并不敢直面的。其實(shí)，這兩天來(lái)，當大家上下課看到一些學(xué)長(cháng)學(xué)姐手牽著(zhù)手漫步雨中時(shí)，想必大家心里，特別是沒(méi)有伴侶的同學(xué)，都會(huì )有些羨慕嫉妒恨��？既然大家渴望愛(ài)情，在不久的將來(lái)也要經(jīng)歷美好的愛(ài)情，因此，不要羞澀，尤其是女生，至于男生，也不要懷著(zhù)異樣不懷好意的眼光盯著(zhù)我，我只是來(lái)演講的，其實(shí)只是上臺走一趟而已，和打醬油其實(shí)沒(méi)有什么區別。因此，大家就放松些，與我一起敞開(kāi)心扉，大方勇敢面對戀愛(ài)的沖動(dòng)。下面，我將從三個(gè)方面與大家一起談?wù)撨@個(gè)話(huà)題。先申明一下，大學(xué)校園是一個(gè)愛(ài)情高手云集的地方，我不過(guò)是班門(mén)弄斧談?wù)勛约旱目捶ǘ�，演講的不足在所難免，希望大家理解。
第一個(gè)方面，我要說(shuō)的是，暗戀。暗戀的方式有很多種，比如你在某個(gè)特定的時(shí)間，某個(gè)特定的場(chǎng)合，某個(gè)特定的天氣，遇到某個(gè)特定的人，然后在你心如止水的湖面蕩起了一絲漣漪，從此在你的腦海里有了一個(gè)或威武或靚麗的形象，我認為這就是所謂的“一見(jiàn)鐘情”，為什么我強調“特定的”？因為一見(jiàn)鐘情并不是那么簡(jiǎn)單，如此多的條件缺一不可。再比如，你每天都見(jiàn)到某個(gè)人，慢慢地，每天都想見(jiàn)，這種萌動(dòng)的情思，在心理產(chǎn)生的影響是潛移默化并且深遠持久的，于是，在接下來(lái)的日子里，你就離不開(kāi)她（他）了。這樣的例子還有很多，想必大家在這幾年也一定會(huì )有這種心靈的沖動(dòng)，因此，如何面對這種心理尤為重要。
首先，要正確認識暗戀，在這翩翩少年動(dòng)情，豆蔻少女懷春的時(shí)期，這是一種正常的心理，沒(méi)有必要因此緊張、羞澀，更不要因此煩躁不安，以為自己不矜持或者不乖了。因為，沒(méi)有暗戀何來(lái)之后的熱戀，何來(lái)�？菔癄�山盟海誓的鐘情，想必愛(ài)情沒(méi)有這一步，也不會(huì )美好！其次，也是更重要的是，不能因此影響正常的學(xué)習和工作，據我觀(guān)察，身邊不少有暗戀的對象的同學(xué)，上課也忍不住偷看暗戀的對象幾眼，做作業(yè)、工作都因為想著(zhù)暗戀的她（他）而分心，這樣不是影響了學(xué)習也影響了工作嗎？還有一種情況，暗戀的對象已經(jīng)名花有主或者是名草有主的時(shí)候，不免陷入失落甚至悲傷，其實(shí)這是完全沒(méi)有必要的。我認為，可以把暗戀的對象當做審美對象，至少應該懷著(zhù)開(kāi)朗積極的情緒，還應該做的，就是把暗戀作為一種動(dòng)力，去努力學(xué)習、熱情工作，培養自己的能力和責任心，使自己更完美，從而贏(yíng)取他（她）的歡心，然后，把握自己一輩子的幸福。
第二個(gè)方面，我要與大家討論一下熱戀。說(shuō)到熱戀，每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的傾情吐露、花前月下，這屬于隱私，這里就不討論了，我著(zhù)重和大家討論一下熱戀中注意的問(wèn)題。
第一，應該注意愛(ài)情開(kāi)銷(xiāo)。
在目前這個(gè)“談情傷感情，談感情傷錢(qián)”的時(shí)代，浪漫的愛(ài)情活動(dòng)固然能夠增進(jìn)感情，但是也免不了花錢(qián)。而身為大學(xué)生的我們，經(jīng)濟上沒(méi)有獨立，還靠著(zhù)父母親辛苦掙來(lái)的錢(qián)養活，我們怎能因為自己的感情而浪費父母親的血汗呢？當你和男朋友沉浸在西餐廳燭光晚餐下那婉柔的音樂(lè )中時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你的父親可能還在某個(gè)工地炎熱的焦陽(yáng)下扛水泥？當你站在高檔的商場(chǎng)柜臺為你的女朋友挑選最好的化妝品時(shí)，你可否知道，你的母親可能正用皸裂的雙手在地里辛勤地勞動(dòng)？她把最辛苦的勞動(dòng)賺來(lái)了錢(qián)給了你，你又是否記得給她買(mǎi)一盒哪怕是最便宜的護手霜？愛(ài)情不是奢侈的游戲，感情需要用心去經(jīng)營(yíng)，而不是用錢(qián)去經(jīng)營(yíng)！在愛(ài)情的滋潤下，兩個(gè)人一起在運動(dòng)場(chǎng)上散步，互相勉勵，節儉生活，不是比在西餐廳里奢華纏綿更加刻骨銘心嗎？
第二，應重視對愛(ài)情的責任。
“所有不以結婚為目的的談戀愛(ài)都是耍流氓”，這話(huà)雖然有點(diǎn)偏激，但是我認為說(shuō)得很好，大學(xué)里，不少人因為忍不住寂寞，抑或是看到其他舍友享受愛(ài)情的潤澤而不加思考地戀愛(ài)，其實(shí)這不是什么好事。愛(ài)情不是相互滿(mǎn)足的游戲，玩弄感情的人，也不會(huì )獲得真正的愛(ài)情！經(jīng)過(guò)暗戀，表白，兩個(gè)人情投意合，走到了一起，并且關(guān)系日趨密切。這個(gè)時(shí)候，尤其因為一些偶然事件，發(fā)生下一步的親密行為，但在這里，我奉勸大家一句，“你是否承擔得了發(fā)生親切行為的后果？在發(fā)生親切行為之前，你是否已經(jīng)確保你有能力為她一輩子的幸福負責？你們雙方是否都永不背棄？如果不能，那么，請克制自己，守住最后的防線(xiàn)！”男生們，請允許我這樣說(shuō)，如果你不能為你心愛(ài)的女生穿上嫁衣，那么，請停下解她扣衣的手！
最后，和大家談一談失戀。
或許因為種種原因，熱戀中的一段愛(ài)情逐漸冷淡，甚至擱淺了。當心愛(ài)的人拂袖而去，當風(fēng)花雪月的浪漫戛然而止，那種切膚之痛是不言自明的。面對失戀，只要還是一個(gè)相信愛(ài)情的人，都會(huì )痛苦。因為失戀的痛苦，某些大學(xué)生解酒消愁、泡網(wǎng)吧、沉湎于痛苦而最終荒廢學(xué)業(yè)、虛度大學(xué)而又最終影響前途的人不在少數。因此，如何在失戀中堅強樂(lè )觀(guān)，對于我們心里的健全與成熟尤為重要。
同樣地，簡(jiǎn)要和大家談一下，我認為失戀時(shí)，我們應做到以下兩點(diǎn)：
第一，敞開(kāi)胸襟，大度面對付出而得不到回報的感情。失戀首先證明了愛(ài)過(guò)，證明了用心去愛(ài)，不然何來(lái)失戀一說(shuō)，只要愛(ài)過(guò)，至少都是無(wú)愧于心，其次才證明了當時(shí)的戀時(shí)的牽系是脆弱，難耐風(fēng)雨。但我認為，愛(ài)情雖然自私，但也是奉獻，我們要有一種“化作春泥更護花”的心態(tài)，春花早知有飄零入泥的歸宿，卻依然一往情深地飄香吐蕊，這種云卷云舒般美麗的風(fēng)景，即使是瞬間就消失在眼前，又何嘗能不感動(dòng)人呢？失戀所留下的，固然有遺憾，但更多的是無(wú)悔的付出，即使這是多雨季節的青春，失戀的人，也要坦然面對，縱然眼睛為她（他）下雨，心里又何嘗不能為她（他）打傘呢？心中懷著(zhù)一份愛(ài)，無(wú)悔付出，即使失去了又何必后悔呢？我為的是她（他）的幸福，我只要知道她（他）幸福就好了，她（他）離開(kāi)了我會(huì )更幸福，這樣安慰自己，心里又怎會(huì )難過(guò)呢？
第二，全面認識人生的意義，愛(ài)情不是人生的全部，應該像善待生命一樣去善待愛(ài)情。世界上幾乎沒(méi)有永遠失戀的人，幾乎所有人都能最終找到心靈的港灣。因此，對于一次失戀，我們也不必太過(guò)在意，尤其不能因為失戀而逃避現實(shí)。要知道，逃避不一定躲得過(guò)，面對不一定就難過(guò)，失去不一定不再有！更何況，生命中有多少事情值得珍惜呢？親情，友情，事業(yè)，人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)中，這些哪樣不重要呢？還有更重要的，是自己的健康，是自己的生命！因為失戀，就使自己沉淪，失去這么多可以珍惜的事物，不僅是對親人的不負責，更是對自己的不負責，須知，生命只有一次，我們必須好好把握！走出失戀的痛苦，直面美好的人生，會(huì )發(fā)現，還有許多值得我們珍惜的人和事！天涯何處無(wú)芳草，何必單戀一枝花？我們要相信，一朵花的凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次失戀也不會(huì )荒廢整個(gè)人生！
最后，我希望通過(guò)這次演講，能讓大家以積極健康的心態(tài)對待愛(ài)情，珍惜自己，把握愛(ài)情，把握幸福的人生！再次向大家致以最誠摯的敬意！
我的演講結束了！
大學(xué)新生入學(xué)的演講稿二
親愛(ài)的朋友們：
大家好，
我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著(zhù)一份熱情相聚到這里。同樣也帶著(zhù)父母新的希望，帶著(zhù)朋友新的祝愿，也帶著(zhù)自己新的理想，來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績(jì)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì )面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習生活目標。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會(huì )就越有益�！蹦繕四芗ぐl(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標，就會(huì )意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì )使生活變得快樂(lè )和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個(gè)詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他說(shuō)激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì )顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術(shù)的。
大家都應該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì )上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會(huì )沮喪、憂(yōu)慮、和痛苦。
整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯�？偨y在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現老人正埋頭于書(shū)本之中。羅斯福問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢？”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓練我的大腦，總統先生�！逼鋵�(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠鏡，我想我們應該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現，但它能激勵我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習生活。
李開(kāi)復在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國學(xué)生家長(cháng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么？我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會(huì )用�！�
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì )每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是：你的孩子將學(xué)會(huì )思考并掌握學(xué)習的方法。這樣，無(wú)論五年以后出現什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余�！�
她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢？”
回答道；“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了�！�
不少在中國讀完大學(xué)去美國念研究生的朋友認為來(lái)美國后，不論是學(xué)習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時(shí)。他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學(xué)時(shí)，老師會(huì )一次又一次重復每一課里的關(guān)鍵內容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì )充當引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統計；在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學(xué)習的。這一數據充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀是一個(gè)美好精彩的時(shí)代！不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。
生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jì)不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿(mǎn)歡樂(lè )和希望！
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