譜寫(xiě)更輝煌的一代的演講稿
譜寫(xiě)更輝煌的一代的演講稿
自大地混沌初開(kāi)之日，世間就注定要存在種種真情佳話(huà)，留存心間。不為那一束花開(kāi)，只因為逃脫不了轉身宿命的糾纏。
回憶“1０.２４”，不禁讓人感到心寒，殊不知那個(gè)日子匯聚了多少漫無(wú)邊際的期待以及朝圣般的向往�！埃梗昂蟆暗膶W(xué)子們紛紛用熱情灌溉著(zhù)即將吐露芬芳的年輕生命，而迫使自己的生命之燭在那一刻快速燃盡；如果說(shuō)，“９０后”的我們是熾熱的火焰，那么它會(huì )奮不顧身的用自己的身體去熔化冰封的生命；如果說(shuō)，“９０后”的我們象征著(zhù)承載萬(wàn)生的地球，那么它會(huì )在清晨初曉時(shí)從容接待由外界透過(guò)的那一縷光芒；如果說(shuō)，“９０后”的我們是專(zhuān)為人體機能輸送血液的心臟，那么它會(huì )牢牢的抓住每一分，每一秒，讓中華民族傲然屹立于世界之顛。
懷念“1０.２４”，我們后人該用怎樣的心去釋?xiě)�，詮釋、繼承舍己為人，救死扶傷的新時(shí)代。敢問(wèn)“蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”？２０世紀“９０后”的我們可以承擔此重任么？倘若把社會(huì )安康定義為支點(diǎn)，信念、責任比作那根棒，那么義不容辭將成為“９０后”的決心和信仰。與此同時(shí)，堅信“９０后”的我們一定能摒棄世俗的落魄，匯集來(lái)世今生的過(guò)往，帶著(zhù)感恩的心回報社會(huì )，擁抱未來(lái)。
追尋“1０.２４”，即便撲朔迷離，搜索枯腸，但無(wú)畏達到目標險阻的渴望將指引后一輩不斷奮發(fā)向上，誰(shuí)是下一個(gè)陳及時(shí)，何東旭，方招？誰(shuí)就是學(xué)習時(shí)代的楷�！脻M(mǎn)腔的愛(ài)國之情、報國之志，激發(fā)歷史使命感和社會(huì )責任感，引導大家樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)的可靠接班人。相信“９０后”的我們定會(huì )不負使命、出色的完成這一嚴峻的任務(wù)，搭著(zhù)時(shí)代的翅膀，飛往湛藍的天空深處。
“９０后”，一個(gè)屬于時(shí)代年輕的起點(diǎn)，正意氣風(fēng)發(fā)、蓬勃向上的駕著(zhù)揚帆起程。請相信“９０后”，相信“９０后”的我們能夠再創(chuàng )世界輝煌！
【譜寫(xiě)更輝煌的一代的演講稿】相關(guān)文章：
語(yǔ)文貝多芬譜寫(xiě)《月光曲》的傳說(shuō)教案（通用12篇）03-01
創(chuàng )先爭優(yōu)為版權建功立業(yè)鑄輝煌的演講稿03-29
快樂(lè )生活的演講稿03-19
文明演講稿范文02-28
地震演講稿范文02-28
關(guān)于《吶喊》的演講稿的模板02-25
有關(guān)廉潔的演講稿范文03-19
學(xué)生感恩演講稿范文07-13
鄉村演講稿（精選5篇）04-18