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小學(xué)二年級語(yǔ)文試題20美麗的丹頂鶴課時(shí)練習題及答案

時(shí)間:2024-07-13 20:12:35

小學(xué)二年級語(yǔ)文試題20美麗的丹頂鶴課時(shí)練習題及答案

20 美麗的丹頂鶴

小學(xué)二年級語(yǔ)文試題20美麗的丹頂鶴課時(shí)練習題及答案

  1. 比一比,組詞。

丹()傳()黑()伴()遙()結()

舟()轉()里()半()搖()潔()

  1. 連一連。

嘹亮的 寶石

遙遠的 歌聲

潔白的 羽毛

鮮紅的 北方

  1. 寫(xiě)出與下列詞意思相近的詞。

嘹亮( ) 喜愛(ài)( )

高雅( ) 故鄉( )

4.填上合適的詞語(yǔ)。

( )的寶石 ( )的歌兒 ( )的丹頂鶴

( )的故事 ( )的羽毛 ( )的脖子

( )地生活 ( )地飛翔 ( )的北方

5.按課文內容填空。

(1)丹頂鶴有_________潔白的_________,而脖子和翅膀邊兒_________。它的_________就像嵌著(zhù)一顆__________, _________,怪不得人們都叫它丹頂鶴。

(2)丹頂鶴_________ 長(cháng),_________ 長(cháng), _________也長(cháng)。

6.閱讀短文,完成練習。

晚飯后,我和姐姐正在門(mén)口乘涼(niáng liáng)。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓(qīn qīng),落在一棵小樹(shù)上,我悄悄地跑去,把它捉(zhuō zuō)住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇(shān shàn)著(zhù)。我真喜歡它,就拿著(zhù)玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話(huà),想到益蟲(chóng)的好處,就把它放了。

(1)給帶橫線(xiàn)的字選擇正確的音節。

(2)用“____ ”畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子。

(3)讀讀短文中的這個(gè)句子“兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的!

這是把蜻蜓的_________ 比作_________ 。

(4)我非常喜歡大蜻蜓,但是又把它放了是因為_(kāi)____________________ 。參考答案

  1. 丹紅 傳說(shuō) 黑色 伙伴 遙遠 結果

小舟 轉椅 里面 一半 搖頭 潔白

  1. 嘹亮的歌聲 遙遠的北方 潔白的羽毛 鮮紅的寶石
  2. 洪亮 喜歡 文雅 家鄉
  3. 鮮紅 嘹亮 美麗 動(dòng)聽(tīng) 潔白 長(cháng)長(cháng) 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 自由 遙遠
  4. 一身 羽毛 卻是黑的 頭頂 紅寶石 鮮紅鮮紅 腿 脖子 嘴巴

6.(1)liáng qīng zhuō shān

(2)兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著(zhù)。

(3)眼珠 小玻璃球

(4)蜻蜓是益蟲(chóng),我們要保護它。

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