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語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習報告

時(shí)間:2024-07-15 04:22:44

語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習報告

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  為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習已接近尾聲,在這四個(gè)月的時(shí)間里,我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉換。在課堂教學(xué)、管理方面均有了很大的提高,已具備了當一名教師的基本素質(zhì)。同時(shí)日常的生活、工作更教會(huì )了我如何與人相處,使我認識到了團隊合作的重要性。在艱苦的條件下磨練了自己的意志,讓我明白了改變自己要比改變環(huán)境容易得多的道理。

  這四個(gè)月的實(shí)習,讓我感觸頗多。我實(shí)習的班級是張莊中學(xué)六年級二班,實(shí)習科目是語(yǔ)文,由于教師的缺乏我又擔任了六年級兩個(gè)班的音樂(lè )課。同時(shí)還為八年級二、三班代過(guò)一月的地理課。課多的日子里,雖然常常疲憊不堪,但我充實(shí)而快樂(lè )。讓我在忙碌的日子里不斷進(jìn)步、成熟。

  記得第一次踏進(jìn)教室,孩子們用熱情的目光注視著(zhù)我,由于他們的語(yǔ)文老師兼班主任還沒(méi)有到,絲毫沒(méi)有準備的條件下,便成為了六年級二班的臨時(shí)班主任和語(yǔ)文老師。六年級的孩子大都十歲左右,既活潑可愛(ài),又調皮好動(dòng)。幸好他們剛剛升入這所學(xué)校,所以管理起來(lái)大大降低了難度,憑著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)知識與技能訓練,順利的完成了初始任務(wù)。良好的開(kāi)端為我贏(yíng)得了更多的自信,可是當我聽(tīng)指導老師課并參與班級管理中時(shí),發(fā)現自己的想法很是幼稚,尤其在教學(xué)和管理上更多的是不成熟。

  開(kāi)始的幾節課上,孩子們很拘束幾乎不敢回答問(wèn)題,但是當第二個(gè)星期指導老師要聽(tīng)我課時(shí),課堂幾乎就亂掉了,他們七嘴八舌說(shuō)個(gè)不停,好不容易恢復平靜但也幾近下課了。開(kāi)始我以為對孩子們不能太嚴厲,這樣拉近師生的距離更有利于管理?墒钦驗槲业腻e誤想法導致了課堂的混亂,讓我認識到了嚴肅的重要作用。接著(zhù)問(wèn)題又來(lái)了,課堂冷冷清清有一種肅殺的氣氛,無(wú)論我怎么講,他們作出的回應總是很少。而指導老師的課上他們循規蹈矩,師生之間配合的也十分默契。在指導老師的幫助下我認識到了“軟硬兼施”對于一個(gè)教師管理的重要性。同時(shí)我切實(shí)的理解了賞識教育的內涵并將它投入實(shí)踐帶入課堂。課上對他們作嚴格的要求,在時(shí)間的限制下讓他們緊張起來(lái)積極思考,課堂就不會(huì )松散;按難易程度將提問(wèn)委任以不同的學(xué)生、小組,讓他們積極配合,在新課標的實(shí)踐中提高教學(xué)質(zhì)量,更重要的是提高學(xué)生的學(xué)習、分析、解決問(wèn)題的能力;對于成績(jì)差一些的學(xué)生,常常留些簡(jiǎn)單的問(wèn)題給他們或通過(guò)重復的方法來(lái)提高他們的理解力,并通過(guò)鼓掌等方式來(lái)鼓勵他們,以提高他們的自信心。

  我的指導老師是一名特崗教師,剛剛結束產(chǎn)假,孩子太小而離家又遠,每次的假期大概都在一星期左右,我理所當然的接下重任。由于年級小,在他們眼里一切事情皆是大,小矛盾不斷,我們宿舍(與辦公一體)外報告聲不斷,以致一同事現在耳邊時(shí)時(shí)回蕩著(zhù)報告的聲音。對于他們的事情,可能我們會(huì )覺(jué)得幼稚,但是正是這些幼稚的事情正是考驗我們的時(shí)候。處理小矛盾的時(shí)候你得讓他們覺(jué)得公平公正。經(jīng)過(guò)半年相處,他們既把我當老師看待而更多的是他們的姐姐好朋友,雖然他們還是常常來(lái)找我,但明顯感到他們真的長(cháng)大很多。印象最深的是桂榮,她上課經(jīng)常睡覺(jué),開(kāi)始只覺(jué)得她剛剛來(lái)不適應環(huán)境休息不好。后來(lái)發(fā)現問(wèn)題絕非如此簡(jiǎn)單,而后她的日記作文里正反應了這一問(wèn)題。她說(shuō)媽媽從小就告訴她她與別的孩子不一樣要努力學(xué)習,說(shuō)她笨。所以她一直很自卑,別的孩子看不起她……看了真是很心痛,這么小的孩子卻要背上這么沉重的包袱,而且是來(lái)自家人給的壓力與蔑視。我常常與她聊天,有時(shí)因為她的作業(yè)不能按時(shí)完成而批評她,慢慢的我發(fā)現課堂上她再也不是一睡到底了,努力的克服。有時(shí)音樂(lè )課上還讓她在講臺唱首歌,雖然我并不能徹底的改變她,但是我希望以后的日子里她能夠更堅強自信。

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