支教第一周實(shí)習心得
支教第一周實(shí)習心得
29日：
上午九點(diǎn)， 乘著(zhù)美好的時(shí)光，帶著(zhù)大包小包的行李，近乎整個(gè)小家的行當，我們在舊工行集中，隨著(zhù)浩浩蕩蕩的支教大軍奔向各所支教學(xué)校。我們滿(mǎn)載著(zhù)一腔熱情和興奮感，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，車(chē)上有說(shuō)有笑，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)美好的希冀和想望。
三十分鐘過(guò)去了，學(xué)校的車(chē)在番禺區教育局停放，原定開(kāi)會(huì )的我們還沒(méi)進(jìn)入教育局大門(mén)就被富麗中學(xué)的劉主任開(kāi)一輛面包車(chē)接走了。主任很熱情為我們搬抬行李，向我們介紹了學(xué)校地理位置，名師名校，教學(xué)情況等等。我們富中支教的六名女生和帶隊湯老師擠在小小的車(chē)上，很快就到了富麗中學(xué)的正校門(mén)。大門(mén)氣勢宏偉、窗明幾凈、環(huán)境優(yōu)美，臨靠江邊，時(shí)不時(shí)吹來(lái)習習涼風(fēng)。
劉主任先給我們打預防針：“支教住宿環(huán)境是比較艱苦的�！蔽覀兞R回答：“沒(méi)關(guān)系，我們會(huì )克服的�！�
住宿的地方，位于飯堂的二樓，這兒住宿環(huán)境的確很差，映入眼簾的是灰塵密布的大廳和四張鐵架床，除此之外，啥也沒(méi)有。說(shuō)干就干，我們卷起褲腳，拿起抹布，一起搬床板、桌柜椅子，擦抹洗刷等等。宿舍里，沒(méi)有水龍頭，沒(méi)有浴室，沒(méi)有廁所，沒(méi)有陽(yáng)臺。奮斗ing…..兩三個(gè)小時(shí)過(guò)后，宿舍終于呈現出明亮的色彩。我們六個(gè)女生會(huì )心一笑，開(kāi)始談天說(shuō)地，介紹身世。
因為廁所、浴室是沒(méi)有門(mén)的，而且隔著(zhù)一個(gè)大廳，晚上漆黑一團。隔壁是保安和教官宿舍，我們?yōu)榱藟涯�，總是集體出動(dòng)。集體上洗手間，集體洗澡，集體曬衣，集體收衣，集體吃飯。這也沒(méi)什么艱辛，反倒加深了我們間的友誼。
晚上的宿舍就像一個(gè)大蒸籠，人在里面水份都會(huì )被烘干。六個(gè)女生翻來(lái)覆去，遲遲不能入睡，一早起來(lái)，個(gè)個(gè)睡眼惺忪的丑樣。
30日.31日：
得幸于初三年級新三的軍訓，我們得以解決三餐的飲食問(wèn)題。兩天來(lái)都是在開(kāi)會(huì )中度過(guò)，徐校長(cháng)首先給我們分析國家教育大政策、細化到廣州市、番禺區，鼓勵年輕老師應該積極進(jìn)取，爭創(chuàng )教學(xué)楷模。沈校是主管教學(xué)的，李校是主管德育的，兩人分析了近幾年來(lái)番禺區北片初一，初二，初三年級各科目數據統計，并提出本學(xué)期教學(xué)、行為管理的操守等規定。原來(lái)富中中考總分僅排在執信、洛中之后，在教學(xué)方面是有一定成績(jì)，教學(xué)方法也頗有一套，我突然很渴望去參加備課組的會(huì )議，向各位老教師取經(jīng)。
然而，我們卻很快被告知，無(wú)法確定所教年級，無(wú)法安排指導老師，不可以去聽(tīng)課，更別提有上課機會(huì )了。頓時(shí)，我們六個(gè)人像遭受了五雷轟頂的打擊，呆呆在望著(zhù)近在咫尺的教學(xué)樓，望著(zhù)可愛(ài)的一群學(xué)生卻無(wú)法接近，心中漸生疑惑和憤憤不平之氣。為什么不需要支教老師卻又要求要六名支教大學(xué)生？我們來(lái)到學(xué)校后沒(méi)有人來(lái)看望過(guò)我們，只有每天從門(mén)口一晃而過(guò)的教官和保安。
我們隊中有一個(gè)女生哭了，我們想幫她卻不知道怎么安慰。生活上的艱苦我們可以接受，但教學(xué)上的冷落，不受重視就好像在我們頭上重重地潑了冷水�；蛟S校方也有他們的難處，剛開(kāi)學(xué)，一切都還沒(méi)步入正軌，就不能安置我們。我們除了等待，還是等待。
晚飯無(wú)法解決，沒(méi)有炊具，再者想回大學(xué)城拿點(diǎn)東西，我們當晚就溜回學(xué)校三個(gè)小時(shí)，四點(diǎn)半回到，吃過(guò)飯、買(mǎi)完生活用品，七點(diǎn)半就得回去富中。雖然奔波，但回校還是很高興的。在歸途中，當看到“北亭廣場(chǎng)”的字樣在眼前出現時(shí)，心里甭提有多興奮，就像新娘回娘家一樣。在離校時(shí)，望著(zhù)師弟師妹在身邊有說(shuō)有笑地走過(guò)，突然發(fā)現自己成了校園中“元老級”人物，心中有種說(shuō)不清道不明的滄桑感，或許是有種傷春悲秋的憂(yōu)郁氣質(zhì)吧。
依舊是沒(méi)有風(fēng)聲，沒(méi)有雨聲，只有蟬鳴的一晚。
1號：
湯老師來(lái)支教學(xué)�？赐覀�，給我們帶來(lái)炊具的同時(shí)還送上暖人的關(guān)心與問(wèn)候，林老師也打了幾個(gè)電話(huà)尋問(wèn)我們，朋友也紛紛致電來(lái)信，心中頓時(shí)覺(jué)得暖暖的，我們的一舉一動(dòng)都緊密地牽動(dòng)著(zhù)學(xué)校老師、朋友的心，我們幾個(gè)決定鼓起信心，再去向校長(cháng)爭取機會(huì )！
白天，我們在宿舍看教材，相互討論，偶爾寫(xiě)寫(xiě)日記、感想之類(lèi)的，看著(zhù)手表度著(zhù)下一餐的吃飯時(shí)間，宿舍的你，宿舍的我有什么零食都拿出來(lái)分享啦，其樂(lè )也融融。
累了，晚上睡得特舒服。不再有心理落差，一切都以淡然的姿勢的面對，以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接新的一天吧。
2號：
可能是由于天天洗冷水的緣故，體質(zhì)差的我又感冒了，那難受勁兒就不必再提了，藥也沒(méi)帶夠，不過(guò)，我相信睡眠是最好的上策。姐妹們都圍著(zhù)三張小桌看書(shū)，我就偷懶地跑上床上幽會(huì )周公。
沈校突然叫我們叫去初一年級的會(huì )議廳布置任務(wù)，啊哈哈，終于可以有工作安排了，我們彈地一聲從床上爬起來(lái)，心中在竊竊私語(yǔ)會(huì )被分配到哪個(gè)年級，跟隨哪個(gè)指導老師。
懷著(zhù)忐忑不安的心走進(jìn)去，周?chē)袔讉�(gè)年輕的老師，沈校坐中間。最后，沈校統一將我們安排為實(shí)習，語(yǔ)文方面我被分配到初三，靖元在初二；數學(xué)科，麗慧在初在一，維維在初一；英語(yǔ)科，彭梅和冬利都在初二。跟隨的指導老師要不是科組長(cháng)，或者是備課組組長(cháng)，年級組長(cháng)等等。下午就可以跟指導老師見(jiàn)面，開(kāi)始聽(tīng)課啦。那高興勁兒喜形于色。
中午的飯菜吃得特香，沒(méi)睡午覺(jué)也不覺(jué)疲憊，下午就各自跟指導老師見(jiàn)面了。指導我的語(yǔ)文老師是語(yǔ)文科組長(cháng)，吳紅老師，她是位老教師，和藹可親，絲絲白發(fā)似乎在說(shuō)明她學(xué)識淵博，教齡三十年了，談吐大方自然，畢業(yè)于廣州師范學(xué)院，真是有緣。班主任工作我追隨徐伙鉆老師，她長(cháng)得年輕干練，嚴厲，數學(xué)教學(xué)成績(jì)是全校數一數二的。我要向兩位指導老師及其它年級的老師虛心學(xué)習，虛心請教，不斷進(jìn)步。
下午在幫吳老師整理學(xué)校評優(yōu)誦讀的相片和文檔整理。忙碌的時(shí)間總是過(guò)得特別快，但感覺(jué)很充實(shí)。
我深知，自己將以一名老師的身份面對學(xué)生，面對同事，面對領(lǐng)導了，要有為人師表的模樣，不再嬌氣，不再瘋狂，要多一份成熟和穩重。
但愿接下來(lái)的半年有不同一般的實(shí)習經(jīng)歷。
3號：
今天工作步入正軌。
六點(diǎn)一刻就起來(lái)，梳洗后飛奔到飯堂早早吃了炒面，就奔到初三（2）班看早讀，此時(shí)是7：13分。班上共有五十名學(xué)生，十七名女生，其它都是男生。似乎是一群調皮活躍的班，班上學(xué)生在打掃衛生、走動(dòng)、摟肩、抄作業(yè)的不勝其數，鬧哄哄一片�？吹贸霭嗌贤瑢W(xué)是很和睦，感情好好的。待過(guò)了五分鐘，我下令他們回去自己坐位早讀，那幫小鬼竟說(shuō)，“老師，還有兩分鐘早讀，現在是休息時(shí)間�！薄靶�。那俺就陪你們�！薄袄蠋�，某同學(xué)在吃東西，罰他！”我站在講臺不再說(shuō)話(huà)，慢慢地掃視他們一圈，眼睛緊盯著(zhù)說(shuō)話(huà)最多的人，慢慢地他們安靜下來(lái)，科代表上來(lái)帶讀。我利用早讀時(shí)間迅速記住幾個(gè)班干名字。
早上五節課，第四節聽(tīng)了吳老師《陳涉世家》，其它時(shí)間都在看書(shū)、熟悉教材。九年級的課程相對較難，知識點(diǎn)多，而且比較散，不容易歸納，面臨著(zhù)升學(xué)壓力，我不敢有絲毫的懈怠。吳老師注重基本功的扎實(shí)，注意字詞和翻譯知識的掌握，她注重鼓勵學(xué)生，語(yǔ)言抑揚頓挫，我最佩服她的是極其細心地觀(guān)察到學(xué)生的一舉一動(dòng)，誰(shuí)稍不留神就被下課叫到辦公室。老師眼中沒(méi)有差生，她總是盡心在說(shuō)服每一個(gè)學(xué)生努力學(xué)習。
中午看了他們的午讀和眼保健操。
下午聽(tīng)了初二級梁彩碧老師《桃花源記》，她運用合作探究，新穎的教法，充分地調動(dòng)了班學(xué)生的積極性，初二生也非常配合，老師威信高，效果非常不錯，收獲頗大。
晚上六點(diǎn)半乘車(chē)回大學(xué)城。雖然臺風(fēng)大，風(fēng)雨猛，也抵擋不住我們歸心似箭�；卮髮W(xué)城就像回到溫暖的家，一切都是舒服，愜意。
可能是饑餓過(guò)度加上暴飲暴露無(wú)食，肚子吃不消啦，又犯腸胃病，搞了兩天。呼呼~(yú) 看來(lái)身體才是革命的本錢(qián)，工作再繁忙也要注意照顧好自己。
一星期的支教生涯就此結束，感悟很大，發(fā)現自己成熟了不少，為人處事更加穩重，學(xué)習勁頭也很高，要繼續努力，再接再勵！