玩具真有趣教案
玩具真有趣教案
活動(dòng)目標：
1．初步熟悉班級生活、活動(dòng)環(huán)境，感知幼兒園一日活動(dòng)的主要內容及其規則。
2．基本適應幼兒園的生活，在園情緒穩定、較快樂(lè )。
3．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4．培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5．初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)內容：
玩具真有趣（語(yǔ)言） 送玩具（綜合）
這是小兵（音樂(lè )） 送小動(dòng)物回家（體游）
設計意圖：
剛開(kāi)學(xué)，小班幼兒還不能適應幼兒園的集體生活。大部分幼兒送人園的時(shí)候都哭哭啼啼，離不開(kāi)爸爸媽媽爺爺奶奶的懷抱，但在園老師就成了他們最親密的人。我和搭伴老師精心照顧每一位幼兒，同時(shí)根據小班幼兒好動(dòng)，注意力容易分散的特點(diǎn)，實(shí)施了“真好玩”這個(gè)主題。
幼兒是在“玩中學(xué)”的，在玩的過(guò)程中他們去探索一樣事物，在與同伴交流，探討各種經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)前幾周的幼兒園生活，大多數幼兒已經(jīng)能接受幼兒園 的生活，并且情緒也趨于穩定，通過(guò)“玩”使其注意力轉移到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，在“玩”中度過(guò)快樂(lè )的一天。
“ 玩具真有趣”是本主題中首先開(kāi)展的一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中教師將幼兒園中各種有趣的玩具拿出來(lái)吸引幼兒的注意力，同時(shí)結合圖表幫助幼兒來(lái)加深記憶，在教學(xué)過(guò)程中，幼兒還懂得了玩具的收放常規，為以后的教學(xué)活動(dòng)作好鋪墊，同時(shí)，在活動(dòng)中幼兒的情緒較穩定，消除了入園以來(lái)的緊張感。
家長(cháng)資源的充分利用開(kāi)發(fā)有利于教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，在“送玩具”這個(gè)活動(dòng)中，我們請家長(cháng)將家中幼兒的玩具帶入園，在活動(dòng)中，幼兒情緒較高，都非常踴躍的的介紹自己帶來(lái)的玩具，“我的電動(dòng)玩具”，“我的是遙控玩具”，“我的是……”各種各樣的玩具讓人眼花繚亂，同時(shí)，在討論與交流的過(guò)程中教師將制作好的玩具標記圖讓幼兒自己來(lái)選擇，通過(guò)自主的活動(dòng)為每一樣玩具都找到了一個(gè)圖標，并送入了玩具的家中，在常規中，讓幼兒養成良好的收放玩具的習慣。
“我是小兵”這個(gè)音樂(lè )活動(dòng)精神非常飽滿(mǎn)，幼兒聽(tīng)了之后就感到自己很神氣，很勇敢，與剛入園來(lái)時(shí)哭鬧的情緒正好相反，幼兒都能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)。
而游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)方式之一了，在游戲中他們可以忘乎一切，“送小動(dòng)物回家”這個(gè)體育游戲讓幼兒感受到了與小動(dòng)物一起玩耍的快樂(lè )，增進(jìn)了與小動(dòng)物之間的親近感。幼兒對小動(dòng)物本來(lái)就有一種特殊的情感，同時(shí)在送的過(guò)程中體現了幼兒的主體性。
區角活動(dòng)
一．生活區
1．名稱(chēng)：穿珠珠
目的：練習“穿”的動(dòng)作，發(fā)展手指肌肉的靈活性，并嘗試將相同顏色的木珠穿在一起。
材料：彩色木珠，塑料繩。
玩法：選同一顏色的木珠，將塑料繩從木珠中穿過(guò)，穿好一顆之后再繼續穿第二顆。
2．名稱(chēng)：玩玩具
目的：探索各種玩具的玩法，體驗與同伴分享的快樂(lè )。
材料：各種玩具（電動(dòng)的，拖拉的，手推的，遙控的等）
玩法：任選一種自己喜歡的玩具，學(xué)會(huì )其中的玩法，玩好后與同伴交換玩。
二．美工區
名稱(chēng)：有趣的玩具
目的：聯(lián)系按一個(gè)方向均勻的涂色。
材料：蠟筆，畫(huà)有各種玩具的圖畫(huà)紙。
玩法：選自己喜歡的顏色在輪廓線(xiàn)內進(jìn)行涂色，將空白地方都涂滿(mǎn)。
三．益智區
名稱(chēng)：玩具分類(lèi)
目的：能根據玩具的顏色進(jìn)行分類(lèi)
材料：雪花片、積木等玩具
玩法：在同一種玩具或在不同的玩具中選出相同顏色的玩具放在一起。
四．建構區
名稱(chēng)：小動(dòng)物的家
目的：學(xué)習用積木圍合，圍好后請“小動(dòng)物”住進(jìn)去。
材料：小型積木，積磚等
玩法：將積木一塊一塊疊起來(lái)，并疊高
五．娃娃家
名稱(chēng)：扮家家
目的：讓幼兒知道各種用具的功能，并學(xué)習照顧娃娃。
材料：娃娃家的小床，櫥具、灶具、炊具等。
玩法：一名幼兒扮“爸爸”，一名幼兒扮“媽媽“，玩好后將東西放回原位。