拼圖教案

拼圖教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習20以?xún)扔嫈怠?/p>

　　2、能比較細致地觀(guān)察畫(huà)面，看范例學(xué)習拼20塊拼圖。

　　3、培養幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性

　　4、喜歡數學(xué)活動(dòng)，樂(lè )意參與各種操作游戲，培養思維的逆反性。

　　5、引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。

　　重難點(diǎn)：

　　能比較觀(guān)察畫(huà)面，會(huì )看范例學(xué)習拼20塊拼圖。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒每人一套拼圖操作材料，幼兒畫(huà)冊。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)察《幼兒畫(huà)冊》上的范例，數學(xué)畫(huà)面內容。

　　引導幼兒觀(guān)察《幼兒畫(huà)冊》上拼圖的范例，數學(xué)畫(huà)面內容。秋天到了，小動(dòng)物們在忙著(zhù)做什么呢？有哪些動(dòng)物來(lái)了？它們分別在干什么？

　　二、數數有幾塊。

　　1、數拼圖。

　　2、練習拍手從1數到20。

　　三、學(xué)習拼20塊拼圖。

　　1、提出活動(dòng)的要求。請小朋友們參照《幼兒畫(huà)冊》上的范例圖，用20塊拼圖拼出一幅完整的“秋收圖”

　　2、討論：應該怎么拼？先從中間開(kāi)始拼，還是先把四個(gè)角和邊拼出來(lái)。

　　3、幼兒嘗試自己拼圖。教師重點(diǎn)幫助能力弱的幼兒，用語(yǔ)言提示他們注意觀(guān)察每一塊拼圖上的畫(huà)面，找相互有聯(lián)系的拼在一起。

　　4、互相檢查拼圖，交流各自的經(jīng)驗。

　　四、講述拼圖的內容。

　　請幼兒用比較連貫的語(yǔ)言完整地講述拼圖的內容。