認識紅綠燈教案

認識紅綠燈教案

　　活動(dòng)設計背景：

　　讓幼兒了解基本的交通規則，進(jìn)行安全教育。

　　活動(dòng)目標：

　　1、認識紅、黃、綠燈，了解基本的交通規則，知道遵守交通規則的重要性。

　　2、通過(guò)參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用，進(jìn)行安全教育。

　　3、從小樹(shù)立遵守社會(huì )公德的好品質(zhì)，增強自我保護意識。

　　4、遵守社會(huì )交通規則，不做“禁止”的事。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：認識紅、黃、綠燈，了解基本的交通規則

　　難點(diǎn)：理解紅綠燈的作用

　　活動(dòng)準備：

　　紅、黃、綠燈圖片，多媒體課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情境：

　　教師出示紅、黃、綠三個(gè)圓片，讓小朋友猜猜你想到了什么？引出活動(dòng)主題，跟著(zhù)小不點(diǎn)一起來(lái)認識紅綠燈。

　　二、認識紅綠燈：

　　看視頻課件提問(wèn)題：

　　1、小不點(diǎn)他們來(lái)到了哪里？那么多車(chē)，要是撞上怎么辦？

　　2、紅綠燈是做什么的？

　　3、紅綠燈是怎么指揮交通的？

　　4、看看小不點(diǎn)他們在路口又有什么發(fā)現？

　　5、你們知道什么是紅綠燈和斑馬線(xiàn)了么？

　　教師小結：

　　小朋友坐車(chē)或行走時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，過(guò)街的時(shí)候要走斑馬線(xiàn)，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要慢慢走，不能亂跑。爸爸媽媽在要牽著(zhù)爸爸媽媽的手。

　　三、游戲：

　　紅燈停、綠燈行

　　玩法：老師當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著(zhù)車(chē)子過(guò)“馬路”時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。

　　四、學(xué)習兒歌：

　　紅綠燈