《青蛙戲水》中班游戲教案

《青蛙戲水》中班游戲教案

　　活動(dòng)目標

　　1、練習甩布塊，鍛煉上肢力量，促進(jìn)幼兒的協(xié)調性和靈活性。

　　2、體會(huì )集體合作游戲的快樂(lè )。

　　3、使幼兒學(xué)會(huì )用肢體動(dòng)作配和游戲的玩法。

　　4、幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中協(xié)調性和靈活性的鍛煉和培養。

　　難點(diǎn)：幼兒對活動(dòng)的積極性參與以及幼兒的靈活性培養。

　　活動(dòng)準備

　　氣球10個(gè)、青蛙頭飾、一塊大布、磁帶、錄音機

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、開(kāi)始：

　　青蛙媽媽帶著(zhù)孩子跳到場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒做活動(dòng)準備。

　　2、游戲：

　　a、荷葉與風(fēng)（布塊的游戲）

　　教師出示布塊引，導幼兒將布塊變成大荷葉。幼兒分別站在布塊外邊，根據老師指導做游戲。

　　b、荷葉與露珠（氣球的游戲）

　　教師將氣球放在布塊上，（模擬露珠出現了），引導幼兒數露珠并觀(guān)察大小，模擬露珠在荷葉上滾動(dòng)。

　　教師引導幼兒將露珠在布塊上輕輕滾動(dòng)。

　　c、青蛙躲雨（躲在布塊下的游戲）

　　教師：“哎呀，下雨了，怎么辦？”

　　引導幼兒在荷葉下躲雨的辦法，引導幼兒將荷葉高高拋起躲在荷葉下。

　　3、活動(dòng)結束

　　教學(xué)反思

　　1、中班是幼兒發(fā)展的重要階段時(shí)期，學(xué)習控制自己的情緒，學(xué)習開(kāi)發(fā)思維，這很重要，需要幼師指導學(xué)習。

　　2、對活動(dòng)過(guò)程的反思：

　　a、對幼兒發(fā)展的反思，在活動(dòng)中幼兒還是缺少自覺(jué)能力和思維的創(chuàng )新，對幼兒的協(xié)調性和靈活性有了鍛煉與發(fā)展，也使一些不合群的小朋友能克服孤僻的性格。

　　b、對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的反思，由于他們進(jìn)入幼兒班是帶班的班主任，所以對班級也有所了解，對他們的經(jīng)驗水平和學(xué)習特點(diǎn)還有性格特征都有全面的把握。

　　c、對幼兒互動(dòng)的反思，在活動(dòng)中個(gè)別幼兒對教師指令不清時(shí)應該再更詳細的教導，個(gè)別不能達到要求的降低要求，這樣活動(dòng)就能進(jìn)行的順利。

　　3、對活動(dòng)效果的評價(jià)，整體幼兒參與較高，對于發(fā)展的幼兒來(lái)說(shuō)活動(dòng)相對簡(jiǎn)單，對于個(gè)別幼兒來(lái)說(shuō)活動(dòng)相對復雜，應使更多幼兒參與活動(dòng)。

　　4、如果讓我重新上這節課，我會(huì )更全面的考慮到各個(gè)環(huán)節，更加充分的做好這次活動(dòng)。

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