《認識紅黃藍》小班主題教案

《認識紅黃藍》小班主題教案

　　活動(dòng)目標

　　1、認識紅色、黃色、藍色。

　　2、能在活動(dòng)中找到與之對應的顏色，鞏固對顏色的認識。

　　3、讓孩子感受色彩的美。

　　4、培養幼兒對色彩的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。

　　5、在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話(huà)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：能認識紅色、黃色、藍色

　　難點(diǎn)：能把認識的紅色、黃色、藍色遷移到生活的物品中。

　　活動(dòng)準備

　　米老鼠手偶、卡紙做的衣服、帽子和裙子、紅黃藍三色做的圓形卡片與幼兒人數一樣多、紅黃藍顏料、有蓋子的塑料瓶、音樂(lè )等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　開(kāi)始部分：

　　教師用手偶“米老鼠妹妹”找衣服，引出主題。

　　教師：米老鼠妹妹要去參加朋友的生日宴會(huì )，她想請小朋友們幫忙找找她的衣服。

　　請幼兒分別幫米老鼠妹妹找到帽子、衣服和裙子。（紅色的帽子、黃色的衣服、藍色的裙子）

　　提示：帽子要像太陽(yáng)一樣的顏色、衣服要像香蕉一樣的顏色、裙子要像大海一樣的顏色。

　　基本部分：

　　分別引出紅色、黃色和藍色，并讓寶寶一起認識。

　　(告訴孩子這是三原色，很多顏色就是由這三種顏色變化來(lái)的。)

　　3、找找教室里、身上穿的哪些還有紅色、黃色和藍色。

　　4、請幼兒和老師一起找顏色寶寶。（準備好的小圓片）

　　教師：我們一起來(lái)找顏色寶寶好嗎？誰(shuí)先找到我們一起表?yè)P他。

　　5、玩瓶子寶寶變顏色。

　�。�1）、教師：今天米老鼠妹妹很高興，因為你們幫她找到了衣服。她覺(jué)得小朋友們很能干想再請小朋幫她做一瓶果汁水，我們一起給她變一瓶果汁水吧。（教師變魔術(shù)給孩子看,并表演顏色的變化，告訴孩子回家也可以變喲）

　�。�2）、把水分組送到籃子里。

　　結束部分：

　　請孩子跟著(zhù)老師學(xué)米老鼠走出教室。

　　活動(dòng)反思：

　　1、本節課孩子的參與性很高，孩子們很感興趣，ppt的內容讓孩子們興致很高，加上玩魔術(shù)瓶更有意思，孩子們都能輕松的認識紅、黃、 藍三原色了。多數幼兒能把學(xué)到的顏色遷移到物體的身上。

　　2、幼兒的觀(guān)察力得到了培養、動(dòng)手能力得到提高、同時(shí)對色彩有了初步的審美感。

　　3、如果讓我在上這節課，我會(huì )在讓更多的孩子參與活動(dòng)，并選上更美的音樂(lè )，并讓孩子完整地觀(guān)看三原色的變化，刺激幼兒進(jìn)一步的學(xué)習。

　　小百科：紅色：可見(jiàn)光譜中長(cháng)波末端的顏色，波長(cháng)大約為625到740納米，是光的三原色和心理原色之一。

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