數一數課后教學(xué)反思

數一數課后教學(xué)反思

　　本節課的設計意圖注重了學(xué)生興趣的培養

　　1、在課堂教學(xué)中采用了多種教學(xué)方法和手段來(lái)培養學(xué)生的學(xué)習興趣如教學(xué)卡片、多媒體的運用以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的性和性

　　2、在課堂教學(xué)中的數一數算一算中去體驗、感悟乘法的意義注重了學(xué)生學(xué)習結果的反饋并表?yè)P與鼓勵使學(xué)生體驗到的喜悅本節課由的加法算式（加數不同的加法算式）過(guò)度到有相同加數的特殊的加法算式并且說(shuō)出幾個(gè)相同加數連加和多少。

　　在課堂上讓學(xué)生列出算式如： 6 6 6 6 6=305 5 5 5=20 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3=45之后讓學(xué)生會(huì )感覺(jué)到的算式太麻煩了算式寫(xiě)得這么長(cháng)很不學(xué)生要求能用簡(jiǎn)單一點(diǎn)的算法來(lái)計算讓學(xué)生乘法與加法之間的關(guān)系感受學(xué)習乘法的必要性由幾個(gè)相同加數和的簡(jiǎn)便計算可以用乘法計算

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