高二班主任的教學(xué)工作計劃
高二班主任的教學(xué)工作計劃
一、 積極配合、支持學(xué)校工作
對于學(xué)校要求的各項常規工作及各項重點(diǎn)工作,都積極配合、支持與落實(shí):
l 發(fā)動(dòng)、配合好校團委組織的高二學(xué)生青年黨校學(xué)習活動(dòng)。
l 配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)習“長(cháng)征精神”系列活動(dòng)。
l 支持學(xué)校推進(jìn)“免監考生”工作,積極做好本班品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生工作,動(dòng)員、鼓勵、支持他們申報“免監考生”,在全班樹(shù)立榜樣,促學(xué)風(fēng)與班風(fēng)的養成。
l 積極關(guān)心、指導班級團支部開(kāi)展青年志愿者服務(wù)隊活動(dòng),做到“四定”,并能深入持久地開(kāi)展活動(dòng),F已幫助本班團支部聯(lián)系到海西居委作為長(cháng)期結對單位,并建立支部向班主任一月一匯報制度,及時(shí)掌握情況、指導工作。
l 做好班級網(wǎng)頁(yè)制作、更新的指導、監督工作,使之能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成,展現本班級風(fēng)貌,為校園文化建設作貢獻。
二、 班級自主工作
知易行難,這是處在這個(gè)年齡段、思想尚未成熟的學(xué)生的通病,因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的監督管理。同時(shí),經(jīng)過(guò)高一一年來(lái)同這批學(xué)生的相處,覺(jué)得他們在學(xué)習生活上最大的問(wèn)題就是——“惰性”。而且這“惰性”存在于他們的學(xué)習生活與日常生活的各方面。讀書(shū)與做人是相關(guān)聯(lián)的,如果單單頭痛醫頭、腳痛醫腳,只是單方面地抓學(xué)風(fēng),而不是從做人的源頭上引導他們擺脫惰性,使之養成自立的生活態(tài)度,那么這學(xué)風(fēng)的扭轉也只是暫時(shí)的表面現象而已。學(xué)生只有真正把學(xué)習當作自己的事了,才會(huì )認真去學(xué)。所以本學(xué)期在學(xué)生工作上的指導原則是,以學(xué)做人來(lái)促讀書(shū),最終做人與讀書(shū)雙豐收。
l 以星級榮譽(yù)班級的評比為契機,以班級日記為總抓手,每日彈性點(diǎn)評與每周評議相結合,強調對提升自身行為修養的自覺(jué)意識,對班級事務(wù)的責任意識、奉獻精神和對自身學(xué)業(yè)的自主學(xué)習探究精神。并發(fā)揮好家校聯(lián)系冊中“老師的話(huà)”與“思想品德評語(yǔ)”的導向性作用,建立獎優(yōu)去劣的良好班級輿論導向。
l 建立與完善值周班長(cháng)制度,做到分工明確——班級日常內部事務(wù)由值周班長(cháng)全權負責,對內不設班長(cháng),每周一男一女兩名同學(xué)擔任當周值周班長(cháng),一周一輪替,在當周,在所負責的各項日常事務(wù)上,值周班長(cháng)是第一責任人,實(shí)行問(wèn)責制,其表現與期末“思想品德評語(yǔ)”相掛鉤,培養每個(gè)學(xué)生對班級事務(wù)的責任意識、自主管理意識、奉獻精神。
l 抓學(xué)風(fēng)重實(shí)處,進(jìn)一步加強遲到早退、作業(yè)收繳、作業(yè)質(zhì)量、課堂紀律等硬指標的管理,用好三級談話(huà)制度,與任課教師和家長(cháng)加強聯(lián)系,及時(shí)掌握情況,更有效地幫助學(xué)生養成良好學(xué)習習慣。于之相配套的是,進(jìn)一步加強書(shū)面記錄的管理,如班級日記、出缺勤統計、收繳作業(yè)及其它應交物品記錄等等,一周一小結、一月一小結、期中一小結、期末一總結,做到對具體情況了然于心、有據可查。
l 堅持“一手抓硬,一手抓軟”,在堅持行為規范的常抓不懈的同時(shí),以各種方式、途徑開(kāi)展對學(xué)生行為規范、學(xué)習習慣的引導工作——
1. 進(jìn)一步強調班級口號——“辛辛苦苦學(xué)兩年,開(kāi)開(kāi)心心看奧運”,曉之以理,動(dòng)之以情,使之深入人心,使學(xué)生明白“辛辛苦苦學(xué)兩年”與“開(kāi)開(kāi)心心看奧運”之間的因果關(guān)系——這屆學(xué)生參加高考適逢08年6月,當08年北京奧運于8月開(kāi)幕時(shí),辛苦攻讀三年的學(xué)生將如愿收到大學(xué)的錄取通知書(shū),可以在家中開(kāi)心的收看奧運會(huì )。沒(méi)有辛勞的付出,就不可能有收獲。
2. 利用中午午休空閑時(shí)間,組織全班收看精選的學(xué)習原理方法介紹指導紀錄片與自然科學(xué)和文史哲紀錄片,寓教于樂(lè ),并適時(shí)加以學(xué)習方法的指導,使學(xué)生能自覺(jué)地運用好的、先進(jìn)的學(xué)習方法去指導自己的學(xué)習,并使學(xué)生產(chǎn)生對學(xué)習的興趣,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
三、 班主任帶教工作
做好學(xué)校布置的新進(jìn)教師張放與上師大實(shí)習學(xué)生王放的班主任帶教工作。
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