初春課文教學(xué)反思

初春課文教學(xué)反思

　　這是一篇非常優(yōu)美的詩(shī)歌，描寫(xiě)初春的景色及作者對春天的暢想。我圍繞“暢想”兩個(gè)字展開(kāi)課文，引導學(xué)生觀(guān)察春天的變化。

　　首先出示句子“泥土里拱出兩旁新葉。。。。。�！毕茸寣W(xué)生解釋“拱”的含義，讓學(xué)生換個(gè)詞語(yǔ)加在句子里，并讓學(xué)生想一想換個(gè)詞語(yǔ)恰當嗎？為什么？學(xué)生都認為不恰當但就是說(shuō)不出理由，這時(shí)我適當的引導學(xué)生“冬天里小草都被凍死了，可是到了春天小草從泥土里拱出新葉，那么春天表示什么的開(kāi)始？”馬上就有學(xué)生回答“生命”“希望”，這時(shí)我適時(shí)表?yè)P并總結：春天是希望的開(kāi)始，是萬(wàn)物蘇醒的季節，也是小草新生命的開(kāi)始，所以要用“拱”字更能體現小草頑強的生命精神。并圍繞這句話(huà)讓學(xué)生暢想春天，暢想希望。這是一次很好的情感價(jià)值觀(guān)的說(shuō)話(huà)練習，讓學(xué)生能從中體會(huì )到生命的可貴與頑強。

　　學(xué)生的想象力也十分豐富，在以后的教學(xué)中我還要善于抓住“切入點(diǎn)”引導學(xué)生說(shuō)話(huà)，讓學(xué)生能更好的把語(yǔ)文的工具性和人文性結合在一起。

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