《大拇指湯姆》的教學(xué)反思
《大拇指湯姆》的教學(xué)反思
《大拇指湯姆》選自《英國童話(huà)故事》，主要講述了善良才會(huì )帶來(lái)幸福的道理。童話(huà)故事中農夫與妻子因多年前款待了一位素不相識的乞丐，最終得到了兒子，也得到了幸福。故事內容比較長(cháng)，但是所選的事例卻較清晰，學(xué)生通過(guò)閱讀和教師的引導后，一起總結出了本課所寫(xiě)的幾個(gè)小故事標題：掉進(jìn)面糊的奇遇；�？诿撾U；魚(yú)肚里的發(fā)現和受寵。通過(guò)師生的一起分析歸納，我們深刻感到了童話(huà)中的每個(gè)人物、每個(gè)角色都是善良的，他們的心都存在善良誠實(shí)的一面，所以我在課文教學(xué)總結的時(shí)候說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)世界上，從古至今，善良誠實(shí)的人始終占大多數，所以我們的這個(gè)世界是多么快樂(lè )而又幸福！”
本課最成功的地方是我引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生積極的思考，讓學(xué)生都來(lái)做一次英國小作家，來(lái)繼續續編這個(gè)感人的故事。一石激起千層浪，同學(xué)們的回答令我震驚，令我難忘。其中馮鑫宇的續編讓我最受感動(dòng)，原因是續編的內容非常曲折，情節非常離奇，請允許我簡(jiǎn)要的復述一下：
“大拇指湯姆回到王宮，國王繼續十分寵愛(ài)他，給他享用最好的東西，也給了他丞相的官做�！蔽艺f(shuō)：“對不起，鑫宇，在古老的歐洲，可能會(huì )有伯爵等官職，中國才會(huì )有丞相呢？請改正下！”鑫宇接著(zhù)講述她的續編：“國王封湯姆做了伯爵，可是一直發(fā)現他并且將湯姆獻給國王的廚娘實(shí)在是看不下去了，她終于產(chǎn)生了忌妒的心理，多次在國王面前偷偷的說(shuō)大拇指湯姆的壞話(huà)，想讓國王治湯姆的罪。國王慢慢的相信了廚娘的話(huà)，于是將湯姆關(guān)起來(lái)。湯姆的父母知道了，他們歷盡千辛萬(wàn)苦，請求國王釋放自己可憐的孩子，最后廚娘有一個(gè)善良的兒子，和湯姆差不多大小，他認為母親做得實(shí)在是太過(guò)分了，便在國王面前告了自己母親的罪，請求國王放掉小湯姆。國王被廚娘的兒子感動(dòng)了，于是釋放了小湯姆，讓兩個(gè)誠實(shí)的孩子在自己的身邊為官。將廚娘發(fā)回老家。最后大拇指湯姆與家人全部生活在王宮里，而母親成了廚娘，父親成了侍衛，他們快樂(lè )幸福地生活著(zhù)�！�
聽(tīng)后，我感覺(jué)鑫宇回答得太美妙完整了，當然她的續編贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲，我也被深深地震撼了，我評價(jià)總結道：“鑫宇，老師希望你將這個(gè)續編寫(xiě)下來(lái)，將來(lái)有機會(huì )還可以出書(shū)呢！”
【《大拇指湯姆》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
seasons教學(xué)反思01-17
《大�！方虒W(xué)反思02-26
新詩(shī)教學(xué)反思03-19
《母雞》教學(xué)及反思02-18
新詩(shī)教學(xué)反思03-19
將心比心教學(xué)反思03-19
岳飛教學(xué)反思03-19
趙州橋教學(xué)反思03-19
《格子》的教學(xué)反思03-19