教學(xué)評價(jià)研究室下半年部門(mén)工作計劃
教學(xué)評價(jià)研究室下半年部門(mén)工作計劃
一、指導思想
以“教育三個(gè)面向”為指針，以教育部頒布的《基礎教育課程改革綱要》和《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》及浙江省關(guān)于中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的指導意見(jiàn)》為導向，以貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生和諧發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以中小學(xué)學(xué)校評價(jià)、教學(xué)評價(jià)、教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)和校本課程評價(jià)研究運用推廣為重點(diǎn)，結合本科室實(shí)際，認真做好以下幾個(gè)方面的工作。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌娭行W(xué)評價(jià)管理培訓和指導工作。
1、加強全市中小學(xué)評價(jià)管理和指導，逐步構建中小學(xué)教育教學(xué)評價(jià)管理機制，研制《溫州市中小學(xué)教育教學(xué)管理手冊》。推進(jìn)全市中小學(xué)評價(jià)管理工作逐步走向規范化、制度化、科學(xué)化，促進(jìn)我市教育教學(xué)改革與發(fā)展。
2、認真指導全市98所中小學(xué)評價(jià)改革實(shí)驗學(xué)校評價(jià)改革試行工作，加強調研管理培訓指導，引導實(shí)驗學(xué)校有計劃有步驟開(kāi)展試驗，并認真總結評價(jià)改革的經(jīng)驗和成果，通過(guò)各實(shí)驗學(xué)校合作交流、研討、展示活動(dòng)，取長(cháng)補短、互相促進(jìn)、共同提高。
（二）強化中小學(xué)評價(jià)隊伍建設
1、努力辦好市首屆中小學(xué)教育教學(xué)評價(jià)骨干教師研修班，通過(guò)“學(xué)習——實(shí)踐——研究”，提高學(xué)員教育教學(xué)評價(jià)管理和教學(xué)能力，加強教育教學(xué)隊伍建設，以點(diǎn)代面，促進(jìn)我市教育教學(xué)評價(jià)改革與發(fā)展。
2、成立溫州市教育教學(xué)評價(jià)指導中心，各縣（市、區）相應成立教育教學(xué)評價(jià)指導小組，形成評價(jià)管理網(wǎng)絡(luò )，加強評價(jià)研究指導力量，提高評價(jià)調研指導質(zhì)量。
（三）落實(shí)全市普高課改重難點(diǎn)項目
1、組建好班子，選擇確定好項目子課題，把我市具有教育教學(xué)評價(jià)經(jīng)驗和理論的領(lǐng)導、研究人員、教師機制起來(lái)，整合力量聯(lián)合攻關(guān)。通過(guò)調查問(wèn)卷研究、修改、制定相關(guān)教育教學(xué)評價(jià)方案，有計劃、有步驟組織普高課程改革實(shí)驗學(xué)校實(shí)施，確保我市高中評價(jià)改革順利實(shí)施。
2、認真落實(shí)浙江省普通高中學(xué)業(yè)考試制度和學(xué)分認定方案，研制《學(xué)生綜合評價(jià)方案》并組織實(shí)施、調研和指導，保證順利實(shí)施。
3、組織召開(kāi)全市中小學(xué)評價(jià)改革經(jīng)驗交流會(huì )，大力推廣學(xué)校評價(jià)、教師評價(jià)、課堂教學(xué)評價(jià)和學(xué)生評價(jià)改革的成功經(jīng)驗和成果，引領(lǐng)全市中小學(xué)評價(jià)改革，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和諧發(fā)展。
4、邊實(shí)施邊完善學(xué)校評價(jià)、教學(xué)評價(jià)和學(xué)生評價(jià)，以評價(jià)來(lái)保障新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)黨的教育方針，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（四）努力實(shí)施評價(jià)課題的研究和指導工作
1、努力實(shí)施《溫州市中小學(xué)發(fā)展性教師評價(jià)的行動(dòng)研究》、《中小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)實(shí)施的研究》兩項省級課題的研究工作，選擇部分學(xué)校分擔子課題研究，擴大評價(jià)研究隊伍，以點(diǎn)帶面，滾動(dòng)發(fā)展，逐步更新中小學(xué)教師評價(jià)觀(guān)念，轉變評價(jià)方式和方法，轉變教學(xué)行為方式，不斷提高教學(xué)綜合能力，提高教學(xué)質(zhì)量。做好中小學(xué)教育教學(xué)評價(jià)骨干教師研修班的領(lǐng)班工作，把辦班和課題研究有機結合起來(lái)，讓學(xué)員有更多的學(xué)習和研究的機會(huì )，培養成為中小學(xué)評價(jià)骨干教師。
2、認真做好全市中小學(xué)教育教學(xué)評價(jià)研究課題項目調研指導工作。調查研究我市中小學(xué)教育教學(xué)評價(jià)改革的現狀，形成評價(jià)研究對策，并對現有評價(jià)研究課題進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，進(jìn)行針對性指導，提高研究質(zhì)量。
3、繼續深化全市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合的成果推廣應用工作，為市局制定整合教學(xué)模式推廣運用的實(shí)施意見(jiàn)，修改完善整合教學(xué)評價(jià)量表，有計劃組織開(kāi)展整合涓埃哦西評價(jià)，探索整合教學(xué)的有效性。自主召開(kāi)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合成果研討會(huì )，推廣新模式，交流新經(jīng)驗，全面推進(jìn)中小學(xué)整合教學(xué)發(fā)展。
（五）其他評價(jià)工作
1、開(kāi)展中等職業(yè)教育評價(jià)專(zhuān)題調研，開(kāi)展職業(yè)教育評價(jià)方案研發(fā)工作。
2、繼續辦好“教學(xué)評價(jià)”網(wǎng)站（主頁(yè)），廣泛收集評價(jià)信息，豐富網(wǎng)上教育教學(xué)評價(jià)資源，為教育行政及教師評價(jià)服務(wù)，定期刊出“溫州市教育評價(jià)研究”專(zhuān)集。
3、開(kāi)展課程評價(jià)工作，協(xié)同市局基教處開(kāi)展校本課程評審工作。
（六）協(xié)助上級教育部門(mén)相關(guān)工作
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