秋季期蒲南學(xué)校小學(xué)二年級語(yǔ)文期終調研試卷
2015年秋期蒲南學(xué)校二年級期終調研測試
學(xué)校 班級 姓名 考號
語(yǔ)文試卷
溫馨提示:
1、本試卷卷面成績(jì)?yōu)?00分,測試時(shí)間為80分鐘。
2、請小朋友們按要求答題,認真書(shū)寫(xiě),保持卷面整潔。
寫(xiě)話(huà)時(shí)不會(huì )寫(xiě)的字可以用正確的拼音代替。
內容 | 基礎知識 | 閱讀理解 | 表達寫(xiě)話(huà) | 成績(jì) | |||||
大題號 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 等級 | |
得分 | 總分 |
基礎知識 35分
得分 | 評卷人 一、漢語(yǔ)拼音知識。(10分) |
1.看拼音,在田字格里填寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
Kùn nán xī wàng jì shù zì yán zì yǔ
2.給帶點(diǎn)的字注寫(xiě)正確的拼音。(4分)
煩惱 鼻子 糟糕 囑咐
3.讀拼音寫(xiě)句子。(2分)
Wǒ yào zhù yuàn dà jiā xīn nián kuài le。
得分 | 評卷人 二、字、詞、句知識。(25分) |
- 加部首組成新字,再組詞。(8分)
例:兆 逃 (逃跑) 挑 (挑水)
寺 ( ) ( )肖 ( ) ( )
僉 ( ) ( )包 ( ) ( )
小學(xué)二年級語(yǔ)文期終試題第1頁(yè)(共4頁(yè))
2.寫(xiě)出帶有下面偏旁部首的字。(5分)
例:雨 露 雹 礻 貝
攵 扌 月
3.從下面詞語(yǔ)中選出三個(gè)造句。(6分)
順利 真正 心愛(ài) 為難 垂頭喪氣 得意揚揚
( )
( )
( )
4.照樣子連詩(shī)句。(6分)
兒童相見(jiàn)不相識 歌聲振林樾
牧童騎黃牛 正是河豚欲上時(shí)
寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái)
蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短 笑問(wèn)客從何處來(lái)
閱讀理解 45分
三、根據對課文的閱讀理解,在橫線(xiàn)上填寫(xiě)案。(每小題3分,共15分)
得分 | 評卷人 |
1.《松鼠日記》向我們介紹了 、 如何過(guò)冬的知識。
2.《特殊的考試》中,小白兔被錄取的原因是:
。
3.《上天的螞蟻》贊揚了螞蟻 的精神。
4.《比本領(lǐng)》這篇課文告訴我們: 。
5.《小馬過(guò)河》中的小馬從磨坊回來(lái)后會(huì )對媽媽說(shuō):
。
四、閱讀課文《天鵝、大蝦、梭魚(yú)》選段,完成練習。(20分)
得分 | 評卷人 |
合伙(huō huǒ)的人們如果不是一條心,什么事也辦不好,鬧來(lái)鬧去白費力,到頭來(lái),只能是自尋煩惱。
有一次,天鵝、大蝦、梭魚(yú)想把一輛大車(chē)拖著(zhù)跑。它們都給自己上了套,拼(pīn bìng)命地拉呀,拉呀,大車(chē)卻一步也動(dòng)不了。車(chē)子雖說(shuō)不算重,可天鵝伸著(zhù)脖子要向云里鉆,大蝦弓著(zhù)腰使勁往后靠,梭魚(yú)一心想朝(zhāo cháo)水里跳。
小學(xué)二年級語(yǔ)文期終試題第2頁(yè)(共4頁(yè))
究竟誰(shuí)是誰(shuí)非,我們管不著(zhù),只知道,大車(chē)至(zhì dào)今還在原處,未動(dòng)分毫。
- 在文中加點(diǎn)字的正確讀音上打“√”。(4分)
- 從文中找出下列詞語(yǔ),并補充完整。(4分)
自尋( ) ( )來(lái)( )去 誰(shuí)( )誰(shuí)( ) 未動(dòng)( )
- 大車(chē)為什么一步也動(dòng)不了?(4分)
- 你想對這三個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物說(shuō)點(diǎn)什么?(4分)
- 用“——”畫(huà)出文中能說(shuō)明本文道理的句子。(4分)
得分 | 評卷人 |
五、閱讀《森林——地球之肺(fèi)》,完成練習。
(10分)
森林可以維持空氣中的二氧(yǎng)化碳(tàn)和氧氣平衡(héng),還能將
有毒有害氣體從空氣中清除出去,被人們稱(chēng)為:“|地球之肺”。
大氣中的氧氣,對生物的生存非常重要。人可以很多天不吃不喝,卻一刻
也不能停止呼吸。地球上絕大多數的氧氣都是森林中的綠色植物提供(gòng)的。綠色植物能通過(guò)光合作用吸入二氧化碳,呼出氧氣,是氧氣的“天然制造廠(chǎng)”。
森林中的植物還能有效(xiào)清除有害氣體、過(guò)濾空氣中的各種污染物,凈化大氣。森林確實(shí)稱(chēng)得上是“地球之肺“,離開(kāi)了森林,一切生物都將難以呼吸,也很難生存下去。
所以,我們要植樹(shù)造林、擴大森林面積,使地球上的空氣更加清新。
- 你認為對的打“√”,錯的打“×”。(4分)
森林被人們稱(chēng)為“地球之肺”。( )
森林能清除有害氣體,但不能維持氧氣和二氧化碳的平衡。( )
綠色植物是氧氣的“天然制造廠(chǎng)”。( )
離開(kāi)了森林,一切生物都能繼續生存。( )
2.文中“氧氣”的“氧”我不認識,看字形猜這個(gè)字讀( )。也可以用( )查字法查字典,先查( )部,再查( )畫(huà)。(4分)
小學(xué)二年級語(yǔ)文期終試題第3頁(yè)(共4頁(yè))
3.森林是多么重要!我們怎樣做才能使空氣更加清新呢?(2分)
表達 20分
六、表達感悟。(5分)新課 標第 一 網(wǎng)
得分 | 評卷人 |
請你寫(xiě)一篇日記,記下自己讀了《小馬過(guò)河》后的感想。
七、寫(xiě)話(huà)。(15分)
(請寫(xiě)出自己想說(shuō)的話(huà),不要背寫(xiě)范文。)
得分 | 評卷人 |
從下面題目中選出一個(gè)寫(xiě)一段話(huà),不少于100字。
我學(xué)會(huì )了查字典 冬天真美 我喜歡的玩具
題目:
小學(xué)二年級語(yǔ)文期終試題第4頁(yè)(共4頁(yè))
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