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9月幼兒園教學(xué)活動(dòng)計劃

時(shí)間:2024-10-17 22:20:19

9月幼兒園教學(xué)活動(dòng)計劃

9月幼兒園教學(xué)活動(dòng)計劃

9月幼兒園教學(xué)活動(dòng)計劃

  1、學(xué)習道別,問(wèn)好的禮貌用語(yǔ)。

  2學(xué)習介紹自己,培養幼兒在集體面前大膽講話(huà)。

  3邊做動(dòng)作邊學(xué)兒歌,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)并按語(yǔ)言做動(dòng)作。

  健康~運動(dòng)

  主題一:我是棒小孩

  1《我健康長(cháng)大》,認識自己,感受健康成長(cháng)

  2《不用媽媽抱》,鍛煉走路的能力培養走路意識。

  主題二:養成好習慣

  1《自己的事情自己做》,培養自己做事的習慣

  2《擦擦嘴》培養飯后擦嘴漱口的習慣

  科學(xué)~探索

  主題:可愛(ài)的家

  1《我的家》,了解自己家里的物品,引導孩子走進(jìn)科學(xué)

  2《各種各樣的房子》,了解各種不同結構的房子,認識周?chē)挛铩?/p>

  3《魚(yú)兒的家》,了解魚(yú)的生活環(huán)境。

  4《小鳥(niǎo)的家》,了解鳥(niǎo)的生活環(huán)境。

  5《螞蟻的家》,了解螞蟻的生活環(huán)境。

  6《回家》,了解動(dòng)物居住的特點(diǎn)。

  數學(xué)~操作

  主題:《小兔和媽媽》

  1《量的變化》,能以目測比較二者大小

  2《數的變化》,了解數量“1”和“許多”的意義。

  社會(huì )~交往

  主題 我長(cháng)大了

  1《我是丫丫》,自我介紹,增加自我認識,向別人介紹自己,學(xué)習與人交往。

  2《是男孩還是女孩》,增加自我認識,學(xué)會(huì )分辨男孩女孩。

  3《丫丫長(cháng)大了》,增加自我認識,明白成長(cháng)概念。

  藝術(shù)~創(chuàng )造

  主題:高高興興上幼兒園

  1《高高興興上幼兒園》,初步感受和理解歌曲內容及節奏,鼓勵嘗試繪畫(huà)活動(dòng)。

  2《我的小手絹》,體會(huì )音樂(lè )游戲的快樂(lè )。 3《美麗的花手絹》,喜歡運用多種工具材料進(jìn)行裝飾,掌握其方法。

  4《跟著(zhù)老師走》,根據歌詞和節奏進(jìn)行音樂(lè )游戲,嘗試運用多種線(xiàn)條繪畫(huà)。

  英語(yǔ):

  1單詞: six seven eight nine ten umbrella

  2情景對話(huà): How many umbrellas ?

  Six/ seven / eight / nine / ten umbrella

  3歌曲欣賞:《Ten little Indian boys》

  One little two little three little Indians.

  Four little five little six little Indians.

  Seven little eight little nine little Indians.

  Ten little Indian boys.

  武術(shù):

  幼兒在老師的指導中進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作沖拳、推掌、屈腿,扎馬步等動(dòng)作練習,培養幼兒的身體協(xié)調性平衡能力,控制力等等。

  幼兒戲。

  幼兒通過(guò)了解故事《 小動(dòng)物們開(kāi)學(xué)了》的情節,并能對其中人物的發(fā)展和變化情節進(jìn)行簡(jiǎn)單的詮釋、表演。培養幼兒的表達能力,展示能力。

  體育:

  幼兒在老師的引導下,進(jìn)行跑、爬、鉆、攀等動(dòng)作,培養幼兒的身體靈活性、協(xié)調力、平衡力。

  奧爾夫音樂(lè ):

  幼兒通過(guò)聽(tīng)音樂(lè ),感受音樂(lè )中的情景,并使用樂(lè )器打

  出不同的節奏,感受音樂(lè )的快樂(lè )。

  韻語(yǔ)識字:1、《一人大》一人大,二人天。日月明,小大尖。

  2、《木子李》木子李,羊女姜。言午許,弓長(cháng)張。

  3、《貝才財》貝才財,石專(zhuān)磚。令頁(yè)領(lǐng),立占站。 4、《足包跑》足包跑,田力男。門(mén)口問(wèn),又欠歡

  幼兒戲。

  幼兒通過(guò)了解故事《 小動(dòng)物們開(kāi)學(xué)了》的情節,并能對其中人物的發(fā)展和變化情節進(jìn)行簡(jiǎn)單的詮釋、表演。培養幼兒的表達能力,展示能力。

  體育:

  幼兒在老師的引導下,進(jìn)行跑、爬、鉆、攀等動(dòng)作,培養幼兒的身體靈活性、協(xié)調力、平衡力。

  奧爾夫音樂(lè ):

  幼兒通過(guò)聽(tīng)音樂(lè ),感受音樂(lè )中的情景,并使用樂(lè )器打

  出不同的節奏,感受音樂(lè )的快樂(lè )。

  安全教育:

  1引導幼兒在幼兒園里 教室里不能跑 要慢慢的走,以免摔倒以及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)應該注意的問(wèn)題

  2引導幼兒小朋友之間要友好的相處,不能打人。

  常規訓練:

  1喝水常規

  2午睡常規

  3禮貌常規

  4坐的常規

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