李廣射虎教學(xué)反思
李廣射虎教學(xué)反思
本文采用“文包詩(shī)”的形式，通過(guò)講述李廣將軍在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射進(jìn)石頭中的故事，表現了李廣將軍的力大無(wú)窮與神勇無(wú)比。課文創(chuàng )設了古詩(shī)所描繪的情境，描述了有關(guān)“飛將軍”的神奇故事，為學(xué)生深入淺出地了解古詩(shī)的意思，提供了有益的幫助。
“文包詩(shī)”的教學(xué)，自己一直認為應是以詩(shī)為主，文詩(shī)對照，循文悟詩(shī)，相得益彰。
這一設計，我個(gè)人還存在著(zhù)許多不足：
1、時(shí)間調控不夠適當。課堂中，對文中語(yǔ)句的品評時(shí)間花費多了，導致文詩(shī)對照理解的時(shí)間少了。老師的語(yǔ)言似乎嚕唆了一點(diǎn)。
2、教學(xué)中，實(shí)踐活動(dòng)充分了，但學(xué)生的自主學(xué)習尚要強化。當孩子處于憤悱之際，應充分給予讀書(shū)時(shí)間，引導其深入思考，不必急于告訴。
3、當孩子對文本的解讀不夠準確時(shí)，教師應隨機啟發(fā)、引導，及時(shí)予于糾正，并捕捉這一生成點(diǎn)，使其成為課堂的亮點(diǎn)。
總之，教學(xué)永遠是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，只有在教學(xué)中不斷探究、摸索。才能使自己不斷進(jìn)步。
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