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三年級美術(shù)教學(xué)計劃第一學(xué)期

時(shí)間:2024-09-19 10:35:39

三年級美術(shù)教學(xué)計劃第一學(xué)期

三年級美術(shù)教學(xué)計劃第一學(xué)期

三年級美術(shù)教學(xué)計劃第一學(xué)期

  一、學(xué)情分析:

  學(xué)生行為習慣比較差,易失去注意力。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開(kāi)始,那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感,從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛(ài)。

  中年級學(xué)生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術(shù)也有著(zhù)濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng )造精神。

  二、教材分析

  本套教材(湘教版),具體以繪畫(huà)創(chuàng )作、工藝創(chuàng )作、作品欣賞組成。課程以培養學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展創(chuàng )作空間,滿(mǎn)足學(xué)生創(chuàng )造美和表現美的愿望,學(xué)生的表現美和創(chuàng )造美的能力得到更好的發(fā)展。

  三、教學(xué)目標:

  1、欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,能夠對自己喜愛(ài)的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià)。

  2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓練學(xué)生的創(chuàng )造性思維能力,使學(xué)生養成愛(ài)觀(guān)察習慣,從中提高觀(guān)察能力。

  3、通系統的美術(shù)學(xué)習,能夠獨立或集體的運用各種媒材進(jìn)行創(chuàng )作;能夠輕松的分辨、比較出美術(shù)作品的制作方式及制作媒材的運用。

  4、引導學(xué)生進(jìn)一步體驗周?chē)詈痛笞匀坏拿栏,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現和美術(shù)創(chuàng )造的欲望。

  三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn):通系統的美術(shù)學(xué)習,能夠獨立或集體的運用各種媒材進(jìn)行創(chuàng )作;能夠輕松的分辨、比較出美術(shù)作品的制作方式及制作媒材的運用。

  教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓練學(xué)生的創(chuàng )造性思維能力,使學(xué)生養成愛(ài)觀(guān)察習慣,從中提高觀(guān)察能力。

  四、主要措施:

  1、認真鉆研教材,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )課標精神,制定切實(shí)可行的的教學(xué)計劃。

  2、做好課前的各項準備活動(dòng)。

  3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學(xué)效果。

  4、運用現代化教學(xué)手段。

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