小學(xué)班隊會(huì )活動(dòng)計劃
小學(xué)班隊會(huì )活動(dòng)計劃
活動(dòng)目標
1、使學(xué)生能夠正確的認識自己，明確自尊自信是一種積極的心理品質(zhì)，培養積極的人生觀(guān)。
2、初步學(xué)會(huì )克服自卑、樹(shù)立自信的方法，在對自我正確評價(jià)的基礎上塑造一個(gè)自信的“我”。
3、認識自信的重要作用，懂得在日常生活中培養自信，了解一個(gè)人要增強自信的基本途徑和方法。
活動(dòng)形式
游戲活動(dòng)、問(wèn)題討論、感悟分享
活動(dòng)準備
1、課前每位同學(xué)在校園中找一片自己喜歡的樹(shù)葉（同一種樹(shù)的葉子），并仔細觀(guān)察它的樣子，將樹(shù)葉的輪廓畫(huà)在紙上，最后將樹(shù)葉集中收回。
2、五張自信卡（在“找優(yōu)點(diǎn)”游戲中使用）
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲導入
師：今天，我們和樹(shù)葉，來(lái)了次親密接觸。每位同學(xué)在校園中找到了一片自己喜歡的樹(shù)葉，瞧，它們現在都在這呢，你能再從中找出屬于你的那片葉子嗎？
學(xué)生找樹(shù)葉
師：大家都找到自己的葉子了？有沒(méi)有找錯的？
師：是的，世界上沒(méi)有兩片完全一樣的樹(shù)葉；同理，也沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的人。在場(chǎng)的每個(gè)人都是獨特的，唯一的，寶貴的，同樣也是不可替代的。所以，只要大家能正確的認識自己，尊重自己，相信自己，就能做最好的自己。實(shí)踐證明：每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，也有自己的短處，學(xué)習成績(jì)不理想、沒(méi)有特長(cháng)，并不能說(shuō)明沒(méi)有長(cháng)處。我們每個(gè)人都應該有自尊自信的理由。
二、自尊自信——積極的心理品質(zhì)
1、什么是自尊（板書(shū)）
�。�1）自尊，首先是自我尊重和自我愛(ài)護。（板書(shū)）
自尊有哪些表現呢？
請同學(xué)們完成下列句子：
l如果老師讓我在大會(huì )上發(fā)言，我會(huì )在衣著(zhù)上穿得______________。
在公共場(chǎng)所，我之所以會(huì )約束自己的不良習慣，是因為。
有人當眾叫我的外號時(shí)，我會(huì )。
父母、老師當眾批評我時(shí)，我會(huì )。
當受到別人的歧視或侮辱時(shí)，我會(huì )。
“士可殺而不可辱”說(shuō)明的道理：。
師歸納：人都有自己的尊嚴，并注重維護這一尊嚴。為了維護自己的良好形象，人們不僅需要在容貌和衣著(zhù)上修飾自己，還要在言行上約束自己，同時(shí)不容許別人歧視與侮辱。這是自尊的第一個(gè)表現，自我尊重和自我愛(ài)護。
�。�2）自尊又包含有要求他人、集體和社會(huì )對自己尊重的期望心理。（板書(shū)）
提問(wèn)：在下列情形時(shí)，他們希望什么？
***同學(xué)在考試中取得了好成績(jì)或有了很大進(jìn)步，
他希望爸爸媽媽。
他希望老師。
**同學(xué)穿了一件新衣服到學(xué)校，她希望同學(xué)們。
寒假里，六（2）班同學(xué)到福利院去慰問(wèn)孤寡老人，受到了福利院領(lǐng)導和老人們的贊揚，這時(shí)，他們會(huì )覺(jué)得。
師歸納：人們做了好事、取得了好成績(jì)，甚至穿了一件新衣服都希望受到他人的肯定或贊揚，這也是自尊的表現。這說(shuō)明，人人都有要求他人、集體和社會(huì )對自己尊重的心理。而且，還覺(jué)得他人、集體、社會(huì )的承認往往比自我承認更重要。這是自尊的第二個(gè)表現。什么叫自尊呢？自尊也稱(chēng)自尊心，是一種自己尊重自己、愛(ài)護自己，并期望受到他人、集體和社會(huì )的尊重與愛(ài)護的心理。自尊心是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是一種積極的心理品質(zhì)。
2．什么是自信（板書(shū)）
�。�1）自信的含義。（板書(shū)）
什么叫自信呢？請同學(xué)位看下列圖表，你對自己的哪些方面比較滿(mǎn)意并有信心呢？在同意的項目前畫(huà)“∨”，自己還可以在空格處補充內容。
項目
思維敏捷，上課積極發(fā)言當干部，組織能力強
記憶力好，背英語(yǔ)單詞快善交往，朋友多
學(xué)習成績(jì)比較好有同情心，樂(lè )于助人
文藝方面有特長(cháng)身體健壯或身材苗條
在運動(dòng)會(huì )中取得好成績(jì)作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真，受到老師和表?yè)P
在學(xué)科競賽中取得好名次動(dòng)手能力強，積極參加課外活動(dòng)
有毅力，能吃苦辦事嚴謹，很少出錯
提問(wèn)：在填表的過(guò)程中，你體驗到什么是自信了嗎？
師：自信又叫自信心，是一個(gè)自己相信自己的心理，是相信自己有能力實(shí)現自己愿望的心理，是對自己力量的充分肯定。
�。�2）自信心的產(chǎn)生。（板書(shū)）
教師引導學(xué)生回答以下問(wèn)題：
你在某方面的自信是怎樣產(chǎn)生的？（請學(xué)生根據自己生活中的體驗選擇回答）
A、是天生的
B、是在生活經(jīng)驗中產(chǎn)生的
C、是在成功的生活經(jīng)驗中產(chǎn)生的
D、是在別人的贊揚聲中產(chǎn)生的
師歸納：同學(xué)們的體驗是深刻的。的確，成功的生活經(jīng)驗能使人產(chǎn)生自信，他人的贊揚有助于我們確立自信。有自信心的人確信自己能夠出色地完成任務(wù)，相信自己能獲得成功。因此，自信心也是人們前進(jìn)的動(dòng)力，它能激勵人們克服困難，在學(xué)習、工作、生活中自強不息，成為強者。
3．自尊自信的關(guān)系（板書(shū)）
提問(wèn)：我們學(xué)習了什么是自尊，什么是自信。自尊自信有關(guān)系嗎？
師：自尊自信是密切聯(lián)系的。自信心是自尊心的基礎；自尊心的確立，能提高人的自信心。
4、教師總結：人的能力、優(yōu)點(diǎn)不是天生就有的，別人對我們的贊揚和肯定也不是隨意可以得到的。因此，要建立自信，一定要努力發(fā)展、提高自己的優(yōu)點(diǎn)和能力，并從盡力做好每一件力所能及的事情開(kāi)始鍛煉、培養。
【小學(xué)班隊會(huì )活動(dòng)計劃】相關(guān)文章：
一路書(shū)香伴我行主題班隊活動(dòng)教案05-27
三八婦女節趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)計劃03-19
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計劃（精選10篇）08-12