下半年的補充工作計劃
下半年的補充工作計劃
�。ㄒ唬�、現狀分析： 我校團支部09學(xué)年將有團員老師14名，其中一線(xiàn)教師12名，青年黨員1名。此外35歲以下青年人數也較多，整體達到學(xué)校人員的50%。我校團支部屬大型團支部，職能涉及面大，年齡分布均勻。 我校團支部活動(dòng)多以團員青年為主，帶動(dòng)青年教師，邀請（請教）滋生老教師。故以下就團員青年做適當分析。團員青年整體活力充沛富有時(shí)代感，對新鮮事物具有較強熱情和感召力，最容易接受新的觀(guān)念和思想，也最愿意接受和學(xué)習新的技術(shù)和技能，是教育教學(xué)的生力軍。同時(shí)，團員青年由于經(jīng)驗不足，教學(xué)技能等方面無(wú)法及時(shí)完全熟練掌控，為人處事等方面也尚存在叛逆性和不成熟性。
�。ǘ�、目標方向： ［增加凝聚力，激發(fā)活躍性，具有時(shí)代性］以“我愛(ài)我�！睘橹骶�(xiàn)，發(fā)揮青年教師在學(xué)校中的各種作用，真正成為學(xué)校的中間力量，做學(xué)校的主人，做社會(huì )的現代人。力爭讓每位團員青年都能夠：發(fā)揮一份作用，帶好一支班隊，做好一件實(shí)事，創(chuàng )造一片未來(lái)。
�。ㄈ�、方式方法：
1、教學(xué)工作： 多方調動(dòng)團員青年的教育教學(xué)和教科研的積極性。繼續和發(fā)展師徒結隊項目，通過(guò)優(yōu)秀教師的言傳身教、校內外先進(jìn)事例的潛移默化，創(chuàng )造一個(gè)努力進(jìn)取的扎實(shí)進(jìn)行教育教學(xué)和教科研工作的環(huán)境；暢通青年教師的學(xué)習信息來(lái)源，提供學(xué)習進(jìn)修的機會(huì )和業(yè)務(wù)競賽的舞臺；既有精神鼓勵，又有物質(zhì)保障變得尤為重要。逐漸形成這樣一種積極的學(xué)習氛圍，使青年教師不斷奮發(fā)向上。
�。�1）、教學(xué)一比拼，提升教學(xué)力。每學(xué)期團員教師舉行一場(chǎng)基本功比武（三筆字，普通話(huà)，現場(chǎng)教案，媒體制作等）
�。�2）、每人一課堂，走進(jìn)你我他。每學(xué)期團員教師進(jìn)行互相聽(tīng)課、跨學(xué)科聽(tīng)課，彼此學(xué)習、彼此評價(jià)、彼此成長(cháng)。
�。�3）、分享一本書(shū)，共養智慧樹(shù)。每學(xué)期團員教師看幾本好書(shū)，并向大家介紹、推薦一本好書(shū)，共同領(lǐng)會(huì )共同進(jìn)步。
�。�4）、繼續開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習的行動(dòng)研究的課題組活動(dòng)，并嘗試進(jìn)行自然學(xué)科的研究性課題。
2、常規工作：
�。�1）、每學(xué)期定期進(jìn)行理論學(xué)習，學(xué)黨章學(xué)團章，積極鼓勵更多優(yōu)秀團員青年靠近黨組織、提交入黨申請。并且使團員青年及時(shí)了解重大時(shí)事政治，做個(gè)關(guān)愛(ài)社會(huì )關(guān)愛(ài)國家的好公民。
�。�2）、每學(xué)期定期開(kāi)設座談會(huì )，進(jìn)行團員青年工作學(xué)習總結計劃交流，進(jìn)一步及時(shí)了解團員青年的需求，從而更好的保證日后的有效工作。
�。�3）、每學(xué)期定時(shí)開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，增加團員青年的閱讀量，有效地積累教學(xué)理論知識等，為日后教學(xué)打下理論指導基礎。
�。�4）、堅持繼續開(kāi)展各項志愿者工作。學(xué)校志愿者工作無(wú)處不在，首先要使團員青年樹(shù)立良好的服務(wù)意識。
�、�、街道暑期愛(ài)心學(xué)校的教學(xué)和帶班工作。（團區委）
�、�、世博志愿者的招募工作及相關(guān)具體工作。（團市委）
�、�、組建“志愿者服務(wù)隊”，努力做到有需要的地方就有我們志愿者。同時(shí)，做到大型活動(dòng)服務(wù)時(shí)佩帶志愿者服務(wù)標，擴大志愿者服務(wù)隊影響力，同時(shí)引導學(xué)生從小養成助人為樂(lè )好習慣。
�、�、學(xué)�！鞍舭籼恰惫ぷ魇页闪⒓肮ぷ鬟\程安排�！鞍舭簟比∽浴皫蛶汀敝C音，“糖”寓意甜美，美好的。旨在尋找需要幫助的孩子進(jìn)行一對一幫教。做好記錄，做好交流，并定期開(kāi)設集體活動(dòng)等。逐漸尋找到一系列因材施教的好方法，例如“給于一封信（信件/信心）”活動(dòng)，多給孩子們一份自尊和一份自信。真正做到了解孩子們，做孩子們的好朋友，幫助那部分孩子有所進(jìn)步有所成長(cháng)。
3、大型活動(dòng)：
�。�1）、結合重陽(yáng)節及慶國60周年舉行紅歌會(huì )比賽。力求使團員青年通過(guò)活動(dòng)多份愛(ài)國心，多份責任心。
�。�2）、總結階段性“我愛(ài)我�！敝骶�(xiàn)工作，開(kāi)展“我愛(ài)我�！闭魑幕顒�(dòng)。努力提升團員青年對學(xué)校的自豪感和主人翁精神，學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )付出。
下半年補充工作計劃的延伸閱讀：
如何寫(xiě)好你的工作計劃
一、為什么要寫(xiě)工作計劃：
1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）
二、積極式的工作（防火式的工作：預見(jiàn)災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫(xiě)工作計劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤(pán)點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。
2、計劃能力是各級干部管理水平的體現。個(gè)人的發(fā)展要講長(cháng)遠的職業(yè)規劃，對于一個(gè)不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō)，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候，還可以不用寫(xiě)計劃。因為企業(yè)的問(wèn)題并不多，溝通與協(xié)調起來(lái)也比較簡(jiǎn)單，只需要少數幾個(gè)領(lǐng)導人就把發(fā)現的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門(mén)多了，問(wèn)題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導精力這時(shí)也顯得有限。計劃的重要性就體現出來(lái)了
3、通過(guò)工作計劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅動(dòng)—系統驅動(dòng)）
二、怎樣寫(xiě)好工作計劃：
如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時(shí)會(huì )議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話(huà)，主要是要做到寫(xiě)出工作計劃的四個(gè)要素。
工作計劃的四大要素：
(1)工作內容 （做什么：WHAT）
(2)工作方法 （怎么做：HOW）
(3)工作分工 （誰(shuí)來(lái)做：WHO）
(4)工作進(jìn)度 （什么做完：WHEN）
三、如何保證工作計劃得到執行：
工作計劃寫(xiě)出來(lái)，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了，執行是執行人員的事情。出了問(wèn)題也是執行人員自身的水平問(wèn)題”。執行不力，或者無(wú)法執行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開(kāi)始，我們不了解現實(shí)情況，沒(méi)有去做足夠的調查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì )給其后的執行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問(wèn)題，也是寫(xiě)計劃的人的問(wèn)題。另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領(lǐng)導審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。
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