初二班語(yǔ)文第一學(xué)期教學(xué)計劃
初二班語(yǔ)文第一學(xué)期教學(xué)計劃
一、指導思想
培養學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字的能力,發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)感和思維,養成學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣;在教學(xué)的過(guò)程中,努力開(kāi)拓學(xué)生的視野,注重培養創(chuàng )新精神,提高文化品位和審美情趣,培養學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國河山的思想感情,培養社會(huì )主義道德品質(zhì),發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格。
二、 教班級基本情況分析:
初二級剛剛經(jīng)歷了分班,對新的環(huán)境、新的老師還未適應。任教的二(3)(4)班的語(yǔ)文知識水平還有待提高,尤其是閱讀和寫(xiě)作方面,再加上真正對語(yǔ)文有興趣的同學(xué)很少,只有少數女同學(xué),其中還有三十多位成績(jì)低下的學(xué)生,出現“陰盛陽(yáng)衰”的現象。從他們的作文、周記來(lái)看,作文的基本功較差,錯別字多,內容比較空洞?偟膩(lái)說(shuō)這個(gè)班的語(yǔ)文綜合素質(zhì)屬于中下水平,他們的閱讀朗讀、普通話(huà)、學(xué)習習慣等都有待提高。
三、 教材內容分析
第一冊的閱讀課文分六個(gè)單元,每個(gè)單元五課。按照課文反映的生活內容,由近及遠進(jìn)行編排。單元內容的順序是:重大事件,人物畫(huà)廊,動(dòng)物世界,詩(shī)海徜徉,古代生活,古代生活。
初中語(yǔ)文第三冊要求學(xué)生認識學(xué)習語(yǔ)文與生活的聯(lián)系,著(zhù)重培養一般的吸收和表達能力。主要表現在閱讀和寫(xiě)作兩方面。閱讀,除學(xué)習課文作者對生活的觀(guān)察分析、表達外,還應培養良好的閱讀方法,掌握科學(xué)的閱讀技能,如熟練使用常用的語(yǔ)文工具書(shū),學(xué)習快速閱讀、比較閱讀等。寫(xiě)作,主要學(xué)習記敘生活經(jīng)歷和表達對生活的感受、認識。
四、學(xué)期的目標及主要措施:
。、據科組會(huì )議下達的要求,結合班級基本情況,制定本學(xué)期的教學(xué)目標。
、糯蚝没A,形成良好的學(xué)習氛圍,調動(dòng)學(xué)生的積極性,優(yōu)化課堂的教學(xué)效果。
、浦(zhù)重培養學(xué)生的閱讀能力,養成字斟句酌,細心閱讀的良好習慣。
、羌訌娪嗅槍π缘赜柧殞W(xué)生的寫(xiě)作能力,以提高其寫(xiě)作水平,為第六周舉行的作文比賽做準備。
、忍岣邔W(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì),要求學(xué)生上課敢講普通話(huà),作業(yè)字跡工整,課外多讀書(shū)報,養成良好的學(xué)習習慣。
、善骄、合格率和優(yōu)良率排在市的30名以前。
。、主要措施:
、哦嗦(tīng)課,從中學(xué)習怎樣調動(dòng)學(xué)生的積極性,再結合自身素質(zhì),把其運用到語(yǔ)文教學(xué)當中,以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)效果。
、乒膭顚W(xué)生多讀書(shū)報,要求訂閱《語(yǔ)文報》或《明日之星》培養學(xué)生的閱讀技能及增長(cháng)知識,再把它運用到寫(xiě)作上,從整體上提高理解和運用語(yǔ)言的能力。
、轻槍W(xué)生寫(xiě)作水平,要求他們從基礎抓起,首先要求他們多遣詞造句,多讀范文,消除方言障礙,其次要求他們多動(dòng)筆,把平時(shí)的所見(jiàn)所聞,所感所悟寫(xiě)下來(lái)。
五、 學(xué)期教學(xué)進(jìn)度:
第一、二、三周:完成第一單元教學(xué)任務(wù),著(zhù)重培養學(xué)生的朗讀能力。
第四、五周:完成第三單元教學(xué)任務(wù),提高學(xué)生的閱讀能力。
第六、七周:完成第三單元教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生提高欣賞作品的水平,理解詞語(yǔ)在上下文中的含義和作用,組織學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)作文比賽。
第八、九周:復習前三個(gè)單元,準備期中考。
第十一、十二周:完成第四單元教學(xué)任務(wù),使學(xué)生領(lǐng)會(huì )聯(lián)想和想象在文中的作用。
第十三、十四周:完成第五單元教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生理解,背誦古代詩(shī)文。
第十五、十六周:完成第六單元教學(xué)任務(wù),要求學(xué)生從整體感知課文大意,欣賞優(yōu)美,精彩的語(yǔ)言。
第十七、十八、十九周:復習,準備期末考。
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