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最新一年的班主任的年終工作總結

時(shí)間:2024-08-11 08:33:40

最新一年的班主任的年終工作總結范文

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  不知不覺(jué),20xx/20xx年第一學(xué)期又走進(jìn)尾聲;厥走@剛過(guò)去的一學(xué)期,我感慨萬(wàn)分,因為我沒(méi)有虛度光陰,因為我的盡心盡責,我每天的辛苦與操心,許多個(gè)靜靜的夜晚在臺燈下的耕耘,都可以問(wèn)心無(wú)愧地在這里寫(xiě)下……

  這一學(xué)期,我擔任二(2)班的班主任,同時(shí)任教該班的語(yǔ)文。由于本學(xué)期劉莊小學(xué)合并,咱二年級段的三個(gè)班重新編班,原本自己已熟悉的孩子分手了,取而帶之的是來(lái)自4個(gè)班級的孩子。對孩子來(lái)說(shuō),他們不熟悉新老師的教學(xué)方法,而對我來(lái)講,面對不了解的一群孩子,也很難開(kāi)展因材施教。

  新班級組成后,為了盡快重新培養起新的得力助手。我在新課程理念的指導下,以調動(dòng)孩子的主人翁精神為目的,實(shí)行他人推薦、自我推薦等多種辦法推選學(xué)生干部,聘任試用一個(gè)星期,不合格者淘汰,真正推選出一群大家信得過(guò)、能力強的領(lǐng)導干部。同時(shí),為了讓每一個(gè)孩子都感受自己是家的主人,我為給每個(gè)孩子都分配了任務(wù),使得人人參與班級的管理。一學(xué)期來(lái),在干部們的協(xié)助下,孩子們的共同配合下,我的班主任工作開(kāi)展得如魚(yú)得水。 《3br/> 作為一個(gè)教師,師德是最重要的。從早上7點(diǎn)多開(kāi)始,直到傍晚5時(shí)多,我總埋頭忙碌在工作中,不是為贏(yíng)得領(lǐng)導的表?yè)P,不是為得到更多的報酬,只是不想誤人子弟,只是想用行動(dòng)證明我是一位人民的教師。

  一、 做好家校聯(lián)系工作,促使干好提優(yōu)補差工作。

  這一學(xué)期,我根據學(xué)校的安排,上好公開(kāi)課 ,開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。讓家校聯(lián)系的書(shū)信真正發(fā)揮其威力,引導家長(cháng)更好地配合教育好孩子。

  我想,家長(cháng)能在百忙中擠時(shí)間看看自己孩子在課堂上的表現,這樣的機會(huì )是多么不易。在家,面對一個(gè)孩子,無(wú)從比較,誰(shuí)認為自家孩子笨?人人都可以爭著(zhù)眼說(shuō)大話(huà):我要讓孩子在班中冒尖。然而走進(jìn)課堂,走進(jìn)49個(gè)孩子中間,對孩子們一堂課的表現的觀(guān)察、對比后,又能有幾個(gè)家長(cháng)還能勇敢地說(shuō):我的孩子特別聰明?如何通過(guò)一堂課的設計教學(xué),讓孩子通過(guò)在課堂上互動(dòng)、表現,赤裸裸地把孩子間的差距:能說(shuō)善思的、愛(ài)表現自己才華的與只做忠實(shí)的聽(tīng)眾、不樂(lè )意動(dòng)腦的孩子展現在每個(gè)家長(cháng)面前。從而讓家長(cháng)更好地了解自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn),在平時(shí)的家教中會(huì )取長(cháng)補短,使家長(cháng)會(huì )、公開(kāi)課更具實(shí)效性。我大膽開(kāi)放性地引導孩子自己嘗試學(xué)習,自己讀課文,讀后談感想,自己理解課文,然后出題目考小伙伴?磩(dòng)畫(huà)片,談小鳥(niǎo)怎么樣。整堂課,把學(xué)習主動(dòng)權教給孩子。老師主要是引導孩子思,鼓勵孩子創(chuàng )造性地說(shuō)。課后,家長(cháng)們都說(shuō),孩子們參與得活躍,許多能思會(huì )說(shuō)的同學(xué)給家長(cháng)們留下了深深的印象。家長(cháng)會(huì )后,家長(cháng)們普遍都更重視孩子的學(xué)習,對孩子的回家作業(yè)給予更多的關(guān)注,孩子們學(xué)習的態(tài)度明顯端正了了許多。

  每月的4張家校聯(lián)系單,我都針對性地選擇班中4位孩子的優(yōu)點(diǎn)或不足之處,誠懇地告之父母,以獲得父母的配合教育,或孩子的進(jìn)步,讓父母及早知道,讓父母同樂(lè )。

  家長(cháng)會(huì )召開(kāi),家校聯(lián)系單的聯(lián)系,把老師與家長(cháng)的心緊緊聯(lián)系在一起,共同去教育好孩子。它們提優(yōu)補差工作的的捷徑。

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