《生死攸關(guān)的燭光》教學(xué)反思

《生死攸關(guān)的燭光》教學(xué)反思

　　《生死攸關(guān)的燭光》是北師大版語(yǔ)文第九冊的一篇課文，這篇課文講述的是在第二次世界大戰期間，法國一個(gè)普通家庭母子三人為了保護隱藏在半截蠟燭中的秘密情報，在危急關(guān)頭和三名德國軍官巧妙周旋，化險為夷的故事。表現了伯諾德夫人及其兒女的勇敢機智和強烈的愛(ài)國主義精神。故事一波三折，頗有戲劇性，為了讓學(xué)生迅速理清文脈絡(luò )，我從以下教學(xué)：

　　一抓重點(diǎn)詞語(yǔ)展示斗爭過(guò)程

　　本課的故事驚心動(dòng)魄，扣人心弦，耐人尋味。為了讓學(xué)生迅速了解文本大意，體會(huì )人物精神，我引導學(xué)生用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事情節，再現伯諾德夫人一家和敵軍巧妙周旋的過(guò)程。當藏有情報的蠟燭被“點(diǎn)燃”時(shí)，伯諾德夫人一家想方設法保護這蠟燭：一是取出油燈，借機“吹熄”蠟燭；二是大兒子杰克借搬柴生火之機“端走”蠟燭。當他們的行動(dòng)沒(méi)有獲得成功，蠟燭被“重新點(diǎn)燃”和被“奪回”時(shí)，就在這危急關(guān)頭，小女兒以上樓睡覺(jué)為由，借機把蠟燭“拿上樓”，避免了一場(chǎng)危機。

　　二是反復品讀體會(huì )人物心理

　　課文描繪的是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙但又緊張激烈的戰斗。這緊張激烈，主要通過(guò)人物的心理活動(dòng)反映出來(lái)。文中寫(xiě)到伯諾德夫人一家和敵軍進(jìn)行了三次周旋，他們一家人隨著(zhù)蠟燭越來(lái)越短而表現出越來(lái)越緊張的心理，雖然情況越來(lái)越緊急，但他們依然從容鎮定地想出方法來(lái)保護秘密情報，反映出他們那強烈的愛(ài)國之心。如：伯諾德夫人說(shuō)的那句話(huà)可作為一個(gè)切入點(diǎn)訓練學(xué)生反復品讀體會(huì )。

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