音樂(lè )《多彩的美洲》教學(xué)反思
音樂(lè )《多彩的美洲》教學(xué)反思
這是一節綜合課，以多彩的美洲為主題，將歌唱、欣賞、表演、認知綜合為一體。
備課時(shí)，我在內容的時(shí)間分配上是這樣的：歌唱15分鐘，欣賞8分鐘，認知5分鐘，表演10分鐘，其他2分鐘。但是在實(shí)際教學(xué)中，歌唱部分耽誤了一些時(shí)間，在讓學(xué)生回答一些問(wèn)題的時(shí)候，學(xué)生的反應不夠積極，還有在解決難點(diǎn)的時(shí)間花費時(shí)間太多。其實(shí)這節課是綜合課，學(xué)習歌曲可以預先就初學(xué)一點(diǎn)，讓學(xué)生有個(gè)印象，這樣在這節課上就不會(huì )占用過(guò)多的時(shí)間，到后來(lái)欣賞就顯得比較倉促，因為欣賞和認知的內容結合在一起還是比較多的。最后的表演就沒(méi)有時(shí)間深入了。本來(lái)我是安排了讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn)拉丁舞的動(dòng)作，我和學(xué)生一起表演，這樣不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習興趣，更可以加深學(xué)生對拉丁音樂(lè )風(fēng)格的體會(huì )。但是因為時(shí)間關(guān)系，這個(gè)環(huán)節就省略了，教學(xué)沒(méi)有達到預期的效果。
在上課前，我讓學(xué)生提前查閱一些相關(guān)的資料，但是結果只有一個(gè)學(xué)生做了，這點(diǎn)上對教學(xué)也有一定的影響。平時(shí)還要培養學(xué)生多借助其它手段獲取知識，主要是引起他們的學(xué)習興趣。六年級的孩子課業(yè)比較重是一方面，但是不能讀成了書(shū)呆子，還是需要多方面知識營(yíng)養的。
最后一個(gè)體會(huì )就是，一節公開(kāi)課需要反復試上、推敲，無(wú)論在教法還是結構上都要做好充分精心的安排，要明確態(tài)度，和有經(jīng)驗的老師一起仔細研究才能上好一節公開(kāi)課。
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