涂畫(huà)的樂(lè )趣的教學(xué)反思
涂畫(huà)的樂(lè )趣的教學(xué)反思
本課專(zhuān)為學(xué)生進(jìn)行涂色游戲而設計，旨在為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)感受色彩，熟悉顏料的空間。涂涂畫(huà)畫(huà)、印印是本課學(xué)習的具體學(xué)習內容，主要側重前兩項的學(xué)習。在本課中，鼓勵學(xué)生做練習介紹自己的工具材料，還可以把油畫(huà)棒、橡皮泥、牙刷、瓶蓋、吸管、水槍、樹(shù)葉、樹(shù)枝、毛線(xiàn)等材料運用到創(chuàng )作中去，既可以豐富畫(huà)面，又為學(xué)生提供了更多的創(chuàng )作素材，體現了藝術(shù)表現的多樣性。
在這節課的練習環(huán)節，讓學(xué)生自由發(fā)揮想像力，利用多種材料進(jìn)行涂畫(huà)。涂畫(huà)已經(jīng)不再是用筆在紙上繪畫(huà)那么簡(jiǎn)單的練習了，而是包含了許多意義上的涂畫(huà)練習，所以利用多種材料進(jìn)行涂畫(huà)就是新的嘗試和突破。
如：用水瓶裝滿(mǎn)水，然后在瓶蓋上鉆一個(gè)小孔，利用水來(lái)在地面上畫(huà)畫(huà)和造型游戲。還有利用橡皮泥、樹(shù)葉、樹(shù)枝等材料進(jìn)行裝飾和添加，然后再用水彩筆進(jìn)行必要的涂畫(huà)，這也是很有樂(lè )趣的。很顯然，這樣的聯(lián)系，學(xué)生很快就能上手。
但同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題。在灑水在地上進(jìn)行涂畫(huà)練習的時(shí)候，許多學(xué)生知道擠水瓶的力度和涂畫(huà)的大概輪廓，但細部的刻畫(huà)和擠水的速度卻掌握得不是很好，很多作品有大概的樣子，但不是很細致。
還有，用其他材料結合水彩筆的涂畫(huà)練習中，也存在細部刻畫(huà)不夠完整的問(wèn)題。
這些問(wèn)題就使我覺(jué)得在第2課時(shí)或者是深入挖掘的途中應該更注重講解細部刻畫(huà)的問(wèn)題，并可以邊解釋邊示范。
總之，在這節課中，學(xué)生還是得到了很好的鍛煉，畢竟知道涂畫(huà)并不是只用筆來(lái)完成的，這樣的目的也就初步達到了。
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