高一政治教學(xué)方案
高一政治教學(xué)方案
�、牛碚撀�(lián)系實(shí)際，相關(guān)知識和實(shí)際的相互轉換的能力。如學(xué)會(huì )把有關(guān)理論知識和實(shí)際材料結合起來(lái)，運用馬克思主義關(guān)于國家問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)和方法，正確觀(guān)察分析我國的政體及與我國的國體相互關(guān)系等。
�、疲\用辯證唯物主義的觀(guān)點(diǎn)分析解釋社會(huì )政治現象及其關(guān)系的能力。如唯物辯證地分析解釋國體與政體的關(guān)系、“一國兩制”的關(guān)系等。
�、牵谔骄楷F實(shí)社會(huì )國家政治制度（即政體）問(wèn)題上的初步創(chuàng )新能力。例如，如何在“一國兩制”方針的指導下、在港澳回歸祖國的先例后，順利完成臺灣與祖國大陸的統一？
教學(xué)重點(diǎn)：
一國兩制的內容
教學(xué)難點(diǎn)：
國體和政體的關(guān)系
教學(xué)方法：
自主探究法，課件演示法
教學(xué)用具：
多媒體
教學(xué)時(shí)數：
一課時(shí)
第六課我國的政黨制度
1．中國執政：歷史和人民的選擇
知識目標
知道中國始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
理解發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟、社會(huì )主義民主政治、社會(huì )主義先進(jìn)文化的意義。
了解辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法。
理解當代中國的公民道德建設和法制建設的基本要求。
獲得正確選擇人生發(fā)展道路的相關(guān)知識。
能力目標
提高用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法面對實(shí)際問(wèn)題，做出正確的價(jià)值判斷和行為選擇的能力。
提高主動(dòng)參與經(jīng)濟、政治、文化生活的能力。
提高在社會(huì )生活中正確處理競爭與合作關(guān)系的能力。
培養為未來(lái)生活而自主學(xué)習、選擇、探索的能力。
增強依法辦事、依法律己和依法維護自身權益的能力。
發(fā)展采用多種方法特別是現代信息技術(shù)，收集、篩選社會(huì )信息的能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
熱愛(ài)中國，堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念。
熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，關(guān)心祖國命運，增強民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚中華民族精神，樹(shù)立為實(shí)現中華民族偉大復興而奮斗的志向。
關(guān)注社會(huì )發(fā)展，積極參加社會(huì )實(shí)踐，誠實(shí)守信，增強社會(huì )責任感和民主法制觀(guān)念，培養公民意識。
熱愛(ài)集體，奉獻社會(huì )，關(guān)心他人，樂(lè )于助人，倡導團結友善的精神。
樂(lè )于學(xué)習，尊重科學(xué)，追求真理，具有科學(xué)態(tài)度和創(chuàng )新精神。
熱愛(ài)生活，積極參加健康有益的文化活動(dòng)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，追求更高的思想道德目標。
第九周（4.10———4.16）
期中考試復習
第十周（4.17———4.23）
期中復習和考試
第十一周（4.24———4.30）
2．中國：立黨為公執政為民
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