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第二學(xué)期的德育工作計劃

時(shí)間:2024-09-07 21:25:22

第二學(xué)期的德育工作計劃范文

第二學(xué)期的德育工作計劃范文

第二學(xué)期的德育工作計劃范文

  堅持“追求卓越、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,強化“德育為先、樹(shù)德為主、育人為本”的思想,貫徹學(xué)校提出的“三個(gè)創(chuàng )建兩個(gè)保持一個(gè)完善”(創(chuàng )建省級文明學(xué)校、創(chuàng )建省高中一級達標校、創(chuàng )建和諧平安校園,保持中考綜合評價(jià)第一、保持高考福州市教學(xué)效益優(yōu)勝獎,完善和改進(jìn)管理規章制度)的工作思路,以60周年國慶為主線(xiàn),深化愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家鄉的大愛(ài)教育,豐富尊敬師長(cháng)的感恩教育,開(kāi)展同學(xué)友愛(ài)的緣份教育,加強珍愛(ài)生命的安全教育,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,力求提高德育工作的實(shí)效性。經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議專(zhuān)題討論和研究,本學(xué)期我校德育工作計劃如下:

  一、加強師德規范教育。

  定期召開(kāi)德育工作例會(huì ),提高班主任、年段長(cháng)的德育理論水平和工作方法,對德育工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行探討,尋求最佳解決辦法;落實(shí)班級工作德育量化管理工作制,把教師的師德和“評優(yōu)評先”考核掛鉤,優(yōu)化德育工作機制;加強新教師的德育能力培養,通過(guò)“以老帶新,以老幫新,以老傳新”形式,提高新教師德育理論素養和育人能力,促進(jìn)新教師的成長(cháng)。

  二、加強愛(ài)國主義教育。

  堅持開(kāi)展每周星期一早讀課舉行升國旗、唱國歌的愛(ài)國主義教育活動(dòng),以迎接60周年國慶為契機,開(kāi)展形式多樣、內容豐富的愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家鄉的主題活動(dòng),弘揚民族精神,培養學(xué)生的高尚情懷。

  三、加強學(xué)校規章制度教育。

  嚴格執行各項規章制度,以“法“育人,以理服人。

  通過(guò)認真落實(shí)各項規章制度,教育學(xué)生遵紀守法。通過(guò)開(kāi)展評選先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)活動(dòng),提升校風(fēng)、班風(fēng)品質(zhì),提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

  四、加強校園和諧平安構建。

  加強班級安全工作網(wǎng)絡(luò ),班級增設“安全委員”崗位,發(fā)揮班級干部參與安全工作的能動(dòng)性。加大安全教育宣傳強度,學(xué)校設立固定的安全教育專(zhuān)欄,班級定期出好主題鮮明的安全教育專(zhuān)刊。嚴格規范各項安全管理制度,及時(shí)排查整改存在的安全隱患。加強保安隊伍建設,改進(jìn)管理機制,提高工作能力,增強服務(wù)意識。

  五、加強環(huán)境育人引導。

  加強對保潔人員的指導和監督,要求保潔人員以勤懇負責的精神,感動(dòng)和感化師生,促進(jìn)校園環(huán)境衛生的美化凈化。加強對學(xué)生的環(huán)境保護教育,要求學(xué)生自覺(jué)維護公共場(chǎng)所的干凈整潔。進(jìn)一步強化校園區域衛生包干負責制,落實(shí)每天一小掃每周一大掃的制度,讓學(xué)生在參與環(huán)境打掃的過(guò)程中有所感悟、有所收獲。

  六、加強住校學(xué)生管理。

  提高生指老師的管理能力和育人素質(zhì),明確寄宿生管理要求;發(fā)揮寄宿生“自律會(huì )”的作用,開(kāi)展“文明宿舍”評選活動(dòng),培養寄宿生良好的行為習慣,創(chuàng )設優(yōu)美的住宿環(huán)境。

  七、提高心理健康教育功能。

  改進(jìn)心理健康教育工作,完善心理健康教育設備,充實(shí)健康教育師資,做到心理健康教育常規化。加大心理健康教育宣傳力度,營(yíng)造溫暖和諧的家園氛圍。舉行心理健康教育知識專(zhuān)題講座和開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng),既要面向全體,又要幫助“特殊”個(gè)體,讓心理健康教育有的放矢,富有成效。

  八、提供展示才華的平臺。

  開(kāi)展“保衛綠色、熱愛(ài)自然”主題班會(huì )活動(dòng);舉行唱校園歌曲比賽活動(dòng);舉行“我承諾:做一個(gè)熱愛(ài)生命的人”演講比賽;舉行校園籃球比賽活動(dòng)等,讓學(xué)生在充分展示自已才能的過(guò)程中,得到全面發(fā)展和快樂(lè )成長(cháng)。

  九、拓展社會(huì )實(shí)踐途徑。

  引導學(xué)生走向社會(huì ),走進(jìn)社區,在社會(huì )實(shí)踐中求知。開(kāi)展社區勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),成立“家園清潔志愿者行動(dòng)”服務(wù)隊,讓學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐的歷練過(guò)程中,體驗生活思考人生。組織學(xué)生參加社會(huì )公益活動(dòng),如保護電力設施安全宣傳活動(dòng),聆聽(tīng)學(xué)者專(zhuān)家的國學(xué)講座和專(zhuān)題報告等,讓學(xué)生增強公共意識和責任意識。

  十、完善家校共同育人機制。

  發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)學(xué)校的作用,定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì ),舉行家庭教育問(wèn)題講座,宣傳正確的教育思想,樹(shù)立正確的人才觀(guān)念,傳授正確的育人方法,提高家庭育人的效果。保持家校聯(lián)系渠道暢通,讓家校共同育人步調一致、和諧溫馨。

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