第一學(xué)期東莞中學(xué)高二數學(xué)備課組工作計劃
第一學(xué)期東莞中學(xué)高二數學(xué)備課組工作計劃
一．指導思想：
堅持以教育“三個(gè)面向”指示精神和“三個(gè)代表”的重要思想為指導；堅持以“學(xué)生發(fā)展為本，基于學(xué)生發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展”為教育課程改革的核心理念。繼續貫徹教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》精神，作好《普通高中課程方案和學(xué)科課程標準（試行）》的試驗工作，在第一年取得初步共識的基礎上，不斷研究課程標準，為新課程實(shí)施當好排頭兵。在教學(xué)中，要突出培養學(xué)生的創(chuàng )新和實(shí)踐能力，收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析解決問(wèn)題的能力，以及交流協(xié)作的能力，發(fā)展學(xué)生對自然和社會(huì )的責任感，另外還要求讓每個(gè)學(xué)生擁有健康的身心、優(yōu)良的品質(zhì)和終身學(xué)習的愿望與能力、科學(xué)和人文素養，養成健康的審美情趣和生活方式。從而實(shí)現全體學(xué)生的發(fā)展，以及學(xué)生個(gè)體的全面發(fā)展。為此，教師要發(fā)揮自己課程建設中的能動(dòng)作用，要變“教教材”為“用教材教”，要變“經(jīng)師”為“人師”，要變“教書(shū)”為“教書(shū)鑄魂并重”，通過(guò)創(chuàng )造性地實(shí)施新課程，在知識、技能的傳授過(guò)程中實(shí)現學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的目標，實(shí)現育人的功效。
貫徹學(xué)校工作計劃思想，以備課組為單位進(jìn)行集體備課。備課組教師要加強業(yè)務(wù)學(xué)習提高業(yè)務(wù)水平；加強教學(xué)研究活動(dòng)，發(fā)揚“團體作戰”精神，以飽滿(mǎn)的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課。認真落實(shí)不流于形式，貫徹數學(xué)組的工作計劃，為創(chuàng )先進(jìn)備課組而努力。
二．合理安排本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù)：
本學(xué)期授課時(shí)間約為17周，約85課時(shí)，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)第一學(xué)段：數學(xué)必修5約36課時(shí)；第二學(xué)段：文科1－1約36課時(shí)；理科2－1約34課時(shí)，數學(xué)選修4－4（坐標系與參數方程。備課組要不折不扣地按所訂的教學(xué)進(jìn)度嚴格統一實(shí)施。
三．切實(shí)做好集體備課工作，保證質(zhì)量：
開(kāi)學(xué)第一周即落實(shí)備課組教師的中心發(fā)言?xún)热�，合理安排人員負責。要求中心發(fā)言人要認真閱讀《數學(xué)課程標準》，結合莞中學(xué)生的實(shí)際情況，按照理科平行班的水平要求，收集準備相關(guān)資料進(jìn)行備課。初定集體備課時(shí)間為每周星期四第八節課，中心發(fā)言的老師周四前將下一周的教學(xué)內容的中心發(fā)言稿準備好，在集體備課時(shí)間交備課組討論并加以修訂，確定最佳教學(xué)方案，星期六將修訂結果印發(fā)給備課組的老師。中心發(fā)言?xún)热莅ǎ赫n時(shí)安排、教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課題引入、例題、課堂練習、課外作業(yè)等等。要真正做到相應的平行班的“五統一”，即統一進(jìn)度、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一課外作業(yè)、統一測試、統一評卷。
四．精選例題和作業(yè)：
為提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。在教學(xué)中既要照顧中、下層學(xué)生，也要注意培養優(yōu)生，因此，例題和課外作業(yè)的選取一定要有梯度，結合教材，可適度增減例題。課外作業(yè)分層要求：A組題要求學(xué)生都要在15－20分鐘內完成；B組題要求80％的學(xué)生在10分鐘左右完成；C組題可留給有余力的學(xué)生思考，以提高其分析、思維能力。（A組題要求所有學(xué)生完成，A+B要求80％的學(xué)生完成。A+B+C要求20％以上的學(xué)生完成。）
五．信息共享，發(fā)揮集體智慧的作用：
為加快對試驗課的理解和掌握，積極探索教改進(jìn)程，建立備課組資料庫，備課組成員要積極借助網(wǎng)絡(luò )信息收集和篩選資料存庫，發(fā)揮集體智慧，在備課組會(huì )議上整理，及時(shí)應用到具體教學(xué)中。
總之，備課組教師應團結一心，相互協(xié)作，多干實(shí)事，在“落實(shí)”二字上下足功夫，向“落實(shí)”要質(zhì)量，向“落實(shí)”要成績(jì)，為使提高高二學(xué)生的數學(xué)成績(jì)而努力奮斗。
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