《獅大王拔牙》教案
《獅大王拔牙》教案
【活動(dòng)目標】
1、看圖觀(guān)察獅大王和動(dòng)物醫生，感知人物的面部表情喝神態(tài)動(dòng)作。
2、借助提問(wèn)提供的講述思路，嘗試清楚地講述獅大王拔牙的經(jīng)歷，并嘗試續編故事。
3、樂(lè )意幫助獅大王想辦法拔掉壞牙齒，體驗生病的獅大王以及威嚴的森林之王。
【活動(dòng)準備】
實(shí)物投影儀、幼兒用書(shū)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示毛絨獅子玩具，引出主題
這是什么？獅子獅什么樣子？
二、看圖講述畫(huà)面內容
這是一頭獅子大王，獅大王的一顆牙齒壞了，痛的要命，他要去找醫生拔牙。獅大王獅怎樣拔牙的呢？
三、教師引導幼兒閱讀《獅大王拔牙》
教師用提問(wèn)的方式，引導幼兒感知講述的線(xiàn)索。
誰(shuí)看見(jiàn)獅大王，他們獅怎么做的？后來(lái)誰(shuí)愿意幫獅大王拔牙？獅大王的牙獅怎么拔出來(lái)的？
請個(gè)別幼兒在集體面前，講述獅大王拔牙的經(jīng)過(guò)。
教師完善幼兒的講述，并完整地講述故事畫(huà)面《獅大王拔牙》。
四、出示放大的《幼兒用書(shū)》畫(huà)面，在集體面前自然大方的講述
五、啟發(fā)幼兒仿編故事
教師引導幼兒討論：為什么貓醫生、狗醫生不愿意幫助獅大王拔牙？
貓醫生、狗醫生都不敢幫助獅大王拔牙，刺猬醫生膽子大愿意幫助獅大王，可是獅大王又害怕刺猬身上的刺不敢拔牙，你有什么好辦法幫助獅大王拔牙呢？
教師鼓勵幼兒續編故事結尾。
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