繽紛的冬日寒假綜合實(shí)踐總結
繽紛的冬日寒假綜合實(shí)踐總結
為了豐富我校學(xué)生寒假生活,引導學(xué)生度過(guò)一個(gè)富有意義的寒假,積極推進(jìn)我校公民教育活動(dòng),培養學(xué)生的公民意識和實(shí)踐能力。我校認真貫徹落實(shí)縣局東教普(2102)4號文件精神,圍繞“繽紛的冬日”主題,大力宣傳,周密計劃,制定方案,積極推進(jìn),采取了一系列得力有效的措施:
1.校長(cháng)室和政教處認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )縣局文件精神,結合本校實(shí)際,制定了《2012年“繽紛的冬日”寒假系列活動(dòng)方案》,召開(kāi)班主任例會(huì ),組織學(xué)習《2012年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動(dòng)方案》的通知,布置我!袄_紛的冬日”活動(dòng)要求,明確責任,把活動(dòng)完成情況列為新學(xué)期班主任考核要求之一。
2.各班利用寒假前結束班會(huì )和家長(cháng)會(huì ),大力宣傳“繽紛的冬日”寒假系列活動(dòng)的意義,明確活動(dòng)要求,成立活動(dòng)小組。學(xué)生們在寒假里開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng),主要開(kāi)展以下活動(dòng):
一、開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)。
學(xué)生走進(jìn)社區,了解我縣傳統的民俗民風(fēng),撰寫(xiě)調查報告,進(jìn)行“春節民俗體驗”研究性學(xué)習活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后各班檢查學(xué)生的調查報告,并評選一份本班最優(yōu)秀的調查報告參加學(xué)校評比,學(xué)校政教處再在全校評比出“十佳”春節民俗體驗調查報告,并進(jìn)行表彰和上報教育局。
二、開(kāi)展志愿服務(wù)關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
學(xué)生自覺(jué)到居家所在的社區或鄉鎮報到,開(kāi)展“為社區出一份力、為社會(huì )多做貢獻”活動(dòng),積極參與社區、家庭的清潔衛生和綠化美化。學(xué)生們還走進(jìn)“空巢老人”和孤寡老人家庭,走進(jìn)敬老院,為孤寡老人開(kāi)展打掃衛生、文藝表演等活動(dòng),做義工、送溫暖、獻愛(ài)心。各班學(xué)生自發(fā)結成社區服務(wù)小組,積極開(kāi)展各類(lèi)社區服務(wù)活動(dòng),并認真填寫(xiě)好社區服務(wù)活動(dòng)記錄卡。開(kāi)學(xué)后,各班收齊記錄卡并放入學(xué)生成長(cháng)記錄袋,同時(shí)各服務(wù)小組整理社區服務(wù)活動(dòng)文字、圖片(有說(shuō)明性標題)等過(guò)程性材料,開(kāi)展社區服務(wù)體驗交流活動(dòng);各年級結合過(guò)程性材料,開(kāi)展“社區服務(wù)之星”的評選、宣傳活動(dòng);精選優(yōu)秀活動(dòng)材料上報縣局。
三、開(kāi)展“我在寒假中讀的一本好書(shū)”征文評比活動(dòng)。
各班引導組織學(xué)生利用假期認真開(kāi)展課外閱讀,積極參加如東縣教育局組織的“我在寒假中讀的一本好書(shū)”征文評比活動(dòng),讓優(yōu)秀文化相伴學(xué)生成長(cháng),讓書(shū)香浸潤學(xué)生心靈。開(kāi)學(xué)后教學(xué)處精心組織征文的評比工作,于2月10日前評選出10篇優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰和上報縣局。
四、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”榜樣引領(lǐng)活動(dòng)。
各班組織學(xué)生利用假期深入學(xué)習首屆江蘇省“百名美德少年”、“十大美德少年”標兵的先進(jìn)事跡,積極參與南通市關(guān)工委在寒假期間開(kāi)展的“我心目中的十佳三好標兵”網(wǎng)上投票活動(dòng),進(jìn)一步涵養美德、增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界、陶冶情操。
開(kāi)學(xué)初,校長(cháng)親自召集各處室人員召開(kāi)會(huì )議,總結“繽紛冬日”活動(dòng)工作!袄_紛冬日”活動(dòng)的開(kāi)展,成為我校培養志向高遠、品德高尚、氣質(zhì)高雅、能力高強的優(yōu)秀中學(xué)生重要抓手,大力推進(jìn)了我校的德育工作,全面提升了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)研究性學(xué)習活動(dòng),我校學(xué)生增強了對中華傳統文化的了解,熟悉了家鄉的民風(fēng)民俗,增強了鄉土觀(guān)念和熱愛(ài)家鄉的情感;通過(guò)社區服務(wù)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),增強了公民意識和和和社會(huì )實(shí)踐能力,增強了愛(ài)心和社會(huì )責任感;通過(guò)閱讀經(jīng)典,陶冶了情操、開(kāi)闊了視野,凈化了心靈;通過(guò)榜樣引領(lǐng)活動(dòng),涵養了美德、增長(cháng)了知識、心理得到健康發(fā)展。
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