新學(xué)期德育教研組的工作計劃
新學(xué)期德育教研組的工作計劃
學(xué)科組成員及所負責科目：
王安科：《職業(yè)道德與法律》
王國棟：《職業(yè)道德與法律》
李新勤：《職業(yè)道德與職業(yè)指導》
沈永：《職業(yè)道德與法律》
張紅娟：《普通話(huà)》
趙東財：《職業(yè)道德與法律》
李紅濤：《職業(yè)道德與法律》《歷史》
李真：《職業(yè)道德與職業(yè)指導》《政治》
賈進(jìn)海：《歷史》
文軍偉：《心理健康》
馬彥紅：《心理健康》
朱燕玲：《職業(yè)禮儀教程》
夢(mèng)寶珠：《職業(yè)禮儀教程》
學(xué)科組工作會(huì )議時(shí)間：?jiǎn)沃苄瞧诙挛缯n外活動(dòng)
一、指導思想：
充分發(fā)揮德育教育的功能，以抓教學(xué)質(zhì)量、實(shí)效和學(xué)生素質(zhì)為兩手工作重點(diǎn)。在課堂教學(xué)上，既要注重提高教學(xué)質(zhì)量，以創(chuàng )新的思想、有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，引導思考，讓學(xué)生掌握課程知識；也要把理論結合實(shí)際，滲透對學(xué)生道德品質(zhì)和思想行為的教育，培養學(xué)生"成才先成人"，真正發(fā)揮德育功能。此外，還采用多種形式開(kāi)展德育工作，如完善學(xué)科資源建設、心理咨詢(xún)、德育課外活動(dòng)等，協(xié)助各班主任及科任老師做好學(xué)生德育工作。
二、學(xué)科基本情況分析：
德育學(xué)科組原來(lái)的基礎比較薄弱，科組成員流動(dòng)較大，所開(kāi)展的工作并不多。由于傳統觀(guān)念的影響，學(xué)生對德育課的重視程度較低，積極性一般，且科組成員經(jīng)驗及教學(xué)方法的不足，德育科在過(guò)去這一年里并沒(méi)有大的突破。本學(xué)期科組新加入兩名老師，學(xué)科組的力量得到大力補充，相信對本學(xué)科的工作及科組的年青成員有大的幫助。
德育科的特點(diǎn)就是不僅課程知識要學(xué)生掌握，還要真正發(fā)揮出德育功能。學(xué)生16－18年齡段的學(xué)生不太喜歡理論性太強的教學(xué)，喜歡活潑有趣的課堂。而中專(zhuān)生相比于普通高中學(xué)生也有他的不足所在，如學(xué)習熱情不高、目標性不強、學(xué)習基礎、學(xué)習能力較差，不愿動(dòng)腦筋，自覺(jué)性欠缺，不良學(xué)習習慣和思想行為習慣較多，正確的觀(guān)念缺乏，知識面較窄等。根據這些情況，學(xué)科工作計劃應制定針對性的措施。
三、工作目標：
1、課堂質(zhì)量、課堂實(shí)效的大力提高。所學(xué)科目特別考證科目有高的通過(guò)率。
2、學(xué)生素養的提高，思想品德和行為規范及格。無(wú)重大違紀、安全事故發(fā)生。
3、德育工作創(chuàng )特色。做好德育資源建設庫，開(kāi)展和德育相關(guān)有意義活動(dòng)，做好心理咨詢(xún)工作。
四、具體實(shí)施規劃：
1、不斷加強學(xué)科教師隊伍水平。
�。�1）加強政治學(xué)習，提高學(xué)科組教師政治覺(jué)悟和師德水平。
�。�2）加強教育理論學(xué)習，努力提高學(xué)科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�3）充實(shí)和完善知識結構。不但要在道德、心理健康、法律、經(jīng)濟、政治、哲學(xué)、文化方面充實(shí)新的知識，攝取與教學(xué)內容相關(guān)的理論和社會(huì )信息，融會(huì )貫通滲透到教學(xué)中；更要提高觀(guān)察學(xué)生實(shí)際生活和思想動(dòng)態(tài)的能力、組織課堂教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的能力、進(jìn)行教學(xué)評價(jià)和教學(xué)反思的能力以及對課程資源利用和開(kāi)發(fā)的能力等。
2、扎實(shí)做好常規教學(xué)和教研工作。
�。�1）認真研究學(xué)校學(xué)科組工作指導。
�。�2）開(kāi)好每?jì)芍芤淮蔚膶W(xué)科組工作會(huì )議。
�。�3）按照學(xué)校有關(guān)安排組織落實(shí)教學(xué)有關(guān)工作，如教案、教學(xué)計劃的撰寫(xiě)、作業(yè)、試題命題等相關(guān)工作。
�。�4）學(xué)科組成員共同探討德育課教學(xué)方式（如案例教學(xué)、活動(dòng)教學(xué)等）。從學(xué)生出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生興趣、加強德育課實(shí)效為基本，改進(jìn)方法，關(guān)注課堂，研究課堂，不斷提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。并就課堂上如何滲透德育教育作研究。
�。�5）探討讓學(xué)生形成正確觀(guān)念、養成良好思想品德和行為習慣的方法，如開(kāi)展活動(dòng)、宣傳等。
�。�6）組織學(xué)科組內聽(tīng)課，互相學(xué)習，開(kāi)闊視野，活躍思維，分享教學(xué)經(jīng)驗和技巧，進(jìn)行教學(xué)反思，幫助年青教師業(yè)務(wù)提高，有經(jīng)驗的教師則重在創(chuàng )新及形成教學(xué)理論。
�。�7）通過(guò)研討、聽(tīng)課，及時(shí)了解各教師教學(xué)中發(fā)生的問(wèn)題，并討論解決。
�。�8）對學(xué)科科目特別是考證科目的重視。保證考試有高的通過(guò)率。
�。�9）組織教師通過(guò)考試質(zhì)量分析診斷教學(xué)，及時(shí)發(fā)現在教學(xué)中存在的問(wèn)題，以便查漏補缺，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好德育資源建設工作。
搜集開(kāi)發(fā)多種德育相關(guān)資源建立資源庫，協(xié)助班主任及科任教師開(kāi)展德育工作。同時(shí)也可利用這些資源加強校園文化建設，如學(xué)校板報、廣播站、�？瘓F刊等。
4、組織一次德育課外活動(dòng)。
組織學(xué)生進(jìn)行一次外出活動(dòng)。如觀(guān)看愛(ài)國主義教育電影等，放一些教育題材的視頻錄像。
5、做好心理咨詢(xún)工作，幫助學(xué)生自我成長(cháng)，使學(xué)生身心健康發(fā)展。
五、本學(xué)期工作安排：
一周：全體學(xué)科組工作會(huì )議，安排部署本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)。
三周：學(xué)科組內成員第一次集中�？平M成員上交學(xué)期教學(xué)工作計劃。主要討論開(kāi)學(xué)三周以來(lái)的教學(xué)問(wèn)題。
1、對中專(zhuān)生上課情況分析。
2、教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
3、討論解決辦法。
4、結合學(xué)生情況和教學(xué)實(shí)際，對教材提出意見(jiàn)。
5、提出德育資源建設問(wèn)題及規劃。
五周：中職生禮儀規范培訓。
七周：1、展示部分學(xué)科資源，就德育學(xué)科組資源建設的資源進(jìn)行討論。
2、結合實(shí)際，談如何推進(jìn)課程改革，進(jìn)行教學(xué)。探討德育課教學(xué)方式，增強課堂有效性，發(fā)揮德育的功能。
3、期中考試命題、制卷工作準備。
4、組織組內聽(tīng)課。
九周：1、聽(tīng)課后的評課。
2、期中考試準備工作組內互檢。
十一周：中期教學(xué)工作總結、經(jīng)驗交流。根據學(xué)生期中考試成績(jì)進(jìn)行分析及自查自糾。
十三周：開(kāi)展德育課外活動(dòng)，進(jìn)行職業(yè)禮儀表演。
十五周：教學(xué)常規工作檢查，包括教案、作業(yè)等。
十七周：1、期末考試命題、制卷工作準備。
2、復習課教學(xué)的實(shí)效研究。
十九周：1、期末考試準備工作組內互檢。
2、學(xué)科組各成員作期末工作總結。
3、配合招就辦做好招生宣傳工作。
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